【正文】 努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。在今后的工作與事業(yè)中，我將再接再厲，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。同時，我注重精講精練，在課堂上保持低噪聲信號，讓學生動口動手動腦盡量多，讓講解更為清晰化。此外，我堅持寫讀書筆記，收集先進的教育教學理論和案例，以不斷提高自身素養(yǎng)。通過多種途徑、大量閱讀教育方面的書籍，并堅持參加學校組織的理論及業(yè)務學習，我使自己的知識不斷積累，思想與時俱進，不斷提升教育教學理念。我認真及時批改學生的課內外作業(yè)，全面重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做出切實的貢獻。我向經驗豐富的教師請教并在一起討論教學問題。我培養(yǎng)了學生獨立思考和合作學習的能力，讓課堂變得和諧、民主，讓學生自由的提問、發(fā)言和行動。我認真進行二次備課，做好課前的充分準備。我認真研究教材，力求深入理解教材，準確掌握難點和重點。我在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得。二、教學方面在本學年，我擔任小學課程的教學任務?，F在就本學年的工作做如下總結：一、思想政治方面今年，我在思想上嚴于律己，熱愛教育工作，盡職盡責做好各項工作。小學教師考核工作總結7一眨眼，教育教學工作已經結束了，回首過去一年，我為學生踏實的進步感到無比欣慰。平時，我勤儉節(jié)約，任勞任怨，真誠對待每位學生，與人相處和諧融洽。我一直遵守學校的規(guī)章制度，從不遲到、早退或缺勤。在教育教學工作方面，本人始終以學生的發(fā)展為目標，制定了切實可行的教學方案，精心準備每一節(jié)課，并積極開展輔導工作。在過去的一年中，本人在思想上有了更深入的認識，認識到作為一名好教師，愛心是最基本的條件，要時刻以身作則、言傳身教，以自己的行為去感染學生。在與同事相處中，本人也始終保持良好的溝通和合作關系，共同促進學校的發(fā)展和進步。在工作中，本人始終以嚴格的紀律要求自己，認真遵守學校的各項規(guī)章制度，做到守紀律、講規(guī)矩。在遵守紀律方面，我嚴格遵守學校規(guī)章制度，尊敬領導、團結同事，處理好與他們之間的關系。在教學工作方面，我認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，積極開拓教學思路，增加實踐課程，努力培養(yǎng)學生研究興趣，取得了較好的39。無論結果如何，我都會一如既往地工作，感謝大家的支持和關注。我相信自己不會辜負學生家長和學校領導的期望。小學教師考核工作總結6回顧過去的一年，雖然充滿了挑戰(zhàn)和困難，但我也收獲了經驗、啟示和快樂。3．遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。及時總結教育教學實踐中的困惑或體會，認真撰寫每月教學反思并及時上交。對學生每一次獨立練習都進行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導和個別輔導相結合的方式對學生進行多層面的輔導，并作好記錄。輔導工作扎實到位。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學習、發(fā)現學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新。2．教育教學工作方面：本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生。現將一年來的工作總結如下：1．在班主任工作方面：作為一名班主任，我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處?；仡欉@20xx年的學習和工作，感受頗多。才能夠教育好學生。在這一年中自己也學習了很多教育的知識，看了很多的書，這樣才能夠教好學生。我自己在這一年中時刻注意自己的言行，不能讓我的一些行為影響到學生。布置作業(yè)也是一門學問，在教學活動中隨便哪一個環(huán)節(jié)都是不簡單的。三、課后工作課后的工作就是作業(yè)的布置和檢查了，這個在教學環(huán)節(jié)中是同樣的重要的。教師的工作就是要化繁為簡，把書本上深奧難懂的文字用通俗易懂的語言講述出來，這樣學生才是真正的能夠學到知識的。自己也要做好非常充分的準備才能夠合理的去應對課堂上會出現的突發(fā)情況。這個年紀的學生在上課的時候是很容易就會分心的，自己在講課的同時也會抽時間去觀察一下同學，觀察他們認真聽課的情況，若是發(fā)現有學生分心會適當的進行提醒，在不打亂自己的課堂節(jié)奏的情況下讓學生做到認真的聽講。一、教學工作這一年自己按時的完成了教學任務，在每節(jié)課上課之前都會做好備課，以免浪費課堂上的時間。自己在這一年中積累了一些經驗，感覺又有了一點進步?？傊酉聛淼墓ぷ?，我仍然是要從學生身上出發(fā)，這樣才能真正做好一名教導主任，才能為我們這個年級的孩子們找到更多的出路和方向。這個年齡階段的學生最重要的就是要去關心他們，青春期的孩子比較容易沖動，雖然我表面上看起來嚴肅不易讓人靠近，但是和學生們相處久了之后，他們就會知道我是一個比較幽默的人，所以很多學生對我也是非常喜歡和敬重的。對待學生又何嘗不是這樣呢？我也知道我在學生們心中是一個怎樣的形象，學生們給我取的外號我并沒有覺得十分氣憤，這反而象征著學生們對我的第一印象，雖然平時我是嚴厲了一些，但是通過孩子們對我取得這個外號來說，我想自己在一定程度上也是成功的，畢竟我走進了他們的生活，走進了他們的心里，讓我們之間的關系也多了一層更有意思的地方，讓我們之間的練習，不僅僅陷于師生之間，更多的是像一個可以開得起玩笑的朋友。就像兩個人的感情一樣，如若只有當初的一點點沖動，那么這份感情也不會長久，更不會有任何結果。還記得初次進入學校的時候，我只是一個有激情卻沒有實踐能力的小青年，那時候對做教師這一份工作只是單純的喜歡和熱愛。我來到學校已經七八年了，這七八年的時間讓我明白，在這個職位上，我絲毫不能有一些些的松懈，我應該把責任和嚴謹時時刻刻放在心里，在這份事業(yè)上做到最好的狀態(tài)，這才是我最應該去考慮的問題。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。 一分耕耘一分收獲。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快?？偨Y自己的教育教學經驗，形成自己的風格。使知識不斷積累，思想與時俱進，不斷提升教育教學理念。認真及時批改學生的課內外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。向經驗豐富的教師請教并在一起討論教學問題。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學習、獨立學習、互助學習。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務。勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。二、教學方面本學年，擔任小學教學任務?，F就本學年的工作做如下總結：一、思想政治方面在今年的工作中，思想上我嚴于律己，熱愛自己的教育工作，盡職盡責做好各項工作。他們在作文里面寫了很多關于喜歡我的話，語文老師告訴我的時候，我都有點不好意思了。小學教師考核工作總結4在今年的小學教師考核個人總結中，我最想記錄下的，是我的學生對我這位新老師的喜歡。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。數學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。不足有以下幾點：對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。因此，教師學習計算機成了當今教師的必修課程，也是形式所迫。主要載體，在素質教育中占據了極其重要的地位。三、在課余時，努力自學，勇攀高峰。教學質量是學校的生命線，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。一、在思想上，愛國愛黨，積極向上。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。小學教師考核工作總結3一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作，使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的39。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛學習等思想教育。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓語文教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案，并虛心向有經驗的老師請教，力求吃透教材，找準重點、難點。教育教學是我們教師工作的首要任務。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任教學工作?！皩W海無涯，教無止境”作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。后來，這個課件在市里獲了獎，大家都很高興。因為初步聯系的實習學校是在臺州椒江，離金華很遠，當金老師說要先派兩名同學去對方學校聯系具體的教學時間，教學內容，生活起居，飲食等安排，要在那里先住上4天，我看大家都比較猶豫，就主動報了名，我的朋友小沈也很高興和我一起作為開路先鋒。下面，我具體結合教學時間談談我的教學模式。教案和講課是相輔相成的，又是靈活變通的。經過良久的冥思苦想，忽然頭腦開竅，理出了思路，問題解決了，那種成就感、興奮感是不言而喻的。這些信息告訴我：不能再用傳統(tǒng)的教學方式了。通過作文的批改、早讀時間的了解、以及課堂上的觀察我對班上整體的語文水平，以及大多數學生的水平有了大概地了解：語文基礎比較好、課堂氛圍及課堂紀律也比較好。其次是對班上語文水平的39。他鼓勵我說：“你的知識能力都已經具備了，盡管放開的去干就是了。我決定先從指導老師的上課風格、學生的語文水平、新課程目標要求等這些基本的情況入手。雖然在實習之前我們都已經經過專門的培訓與訓練，并且也不止一次的站到講臺上了，但這次我面對的是真正的中學生，應該如何上好每節(jié)語文課、教好這個班呢？我一臉的茫然。第二篇：小學教師考核工作總結小學教師考核工作總結1這次總結，我就語文教學方面談談我最深的體會。在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。數學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。不足有以下幾點：對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。四、加強反思，及時總結教學得失。三、任勞任怨，完成學校其他工作。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。力求吃透教材，找準重點、難點。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。39。39。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。所以，在中學__教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。通過利用網絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。積極進行教學改革。因此，在教學之前，認真貫徹《九年義務教育__教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。(3)班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。10月獲得班主任之星。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，重視對