大學生暑假打工調查-文庫吧資料
2024-10-08 23:14本頁面
【正文】 生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。我真的有點等不及了，就這樣苦苦的等待，這一天終于來了。還有這是一次寶貴的社會實踐啊，以后再也沒有這樣的機會了，那時我就正式的參加工作了啊。完稿日期：2011年7月24日第四篇：大學生暑假打工工作總結暑假打工，這個聽來不錯的工作真的是那樣的好嗎，我決定親自去嘗試一下，看看自己能不能賺到錢。作為二十一世紀的大學生，不僅要對家庭負責，還肩負了促進社會發(fā)展促進祖國繁榮富強的重任。個人調研收獲通過本次社會實踐活動，我深刻了解到祖國得發(fā)展對學生得思想提高起了很大作用。決定為其工作后一定要簽訂合同，征得家長同意。（3）基本結論：負面影響畢竟是極少數的，大學生暑期打工是很好的實踐，遇到負面情況也是鍛煉自己的機會，要加強自我保護能力與辨別是非的能力，也為以后走上社會積累了經驗，提高了自身的綜合素質。對調研問題分析與評價：（1）正面：在社會的迅速發(fā)展的今天，越來越多的大學生利用假期時間進行打工實踐，既減輕家庭負擔，又增強了自己對家庭對社會的責任感。(3)打工學生的月收入在1000~1800元/月之間。（2）家里都持支持的態(tài)度，并認為掙錢不是最重要的，提前歷練才是主要目的。我們提前進行了實踐，就業(yè)壓力這個詞有了實質性的體會，感覺對家里從來沒負過責，通過這次暑期打工心理增加了對家庭的承擔，自己也應該獨立了。本以為見到熟人會不好意思，但是實際上反而覺得很自豪。問題四：家人對你打工持什么態(tài)度？回答：家里的態(tài)度幾乎都是支持，覺得孩子應該鍛煉一下，但如果不打工也沒任何意見。（2）但是還是跟想象中有所不同。(3)幾乎所有人的回答都是一樣的，雖然希望待遇更高，但對現在的待遇也算滿意。（2）由于從事職業(yè)不同從事時間也不同，所以所的薪水也有很大差別。問題二：薪水的領取方式是固定工資還是根據底薪加銷售業(yè)績提成的方式？在此次工作期間領取了多少？你對這樣的待遇滿意嗎？回答：（1）兩種領取方式都有，但以第二種方式領取的的占大多數。學校偏北的同學暑假比較短，因此都選擇了打工一個月，其他同學大都是根據自己的時間分配通過與老板協(xié)商在40~45天間選擇；（3）這個問題的回答主要分為兩類。二、社會調研結果與分析調研材料 訪談資料記錄此次訪談共三十余人，各從事不同的工作，雖然提問的主要問題的是一樣的，但回答卻是各種各樣的，針對具體情況進行了總結分類，作為一個系統(tǒng)的樣本。（2）研究階段7月22日，將前四天的訪談記錄進行了系統(tǒng)的整理、分類、統(tǒng)計和簡單的分析，為撰寫報告做好準備。7月21日，主要在河間市區(qū)的一些專賣店及部分發(fā)廊進行采訪和問卷調查。同樣是從事保安工作，在不同的地區(qū)待遇也是有區(qū)別的。7月20日，主要對進行保安工作的大學生進行了調研。7月19日，走訪了信發(fā)商廈、紅太陽商場、迪信通手機專賣店等地，對在其打工的近二十名在暑期打工的大學生進行了調查，了解他們的工作環(huán)境、待遇及心里的看法等。觀察她們對顧客的態(tài)度和對工作的熱情，了解了她們一天的平均收入。調查方式及具體樣本針對此次調查的范圍較大樣本分布范圍較分散的特點，我采取了抽樣調查的方式，又根據被調查者的工作情況不同選用了問卷法及訪談法等，并在情況允許的時候與之進行了共同體驗。（2）調研意義：通過對河間市暑期打工的大學生進行抽樣調查，并與他們共同體驗，客觀的反映了祖國的發(fā)展對當代大學生產生了積極的作用。一、社會調研過程簡述調研目的及意義（1）調研目的：希望能通過這次社會實踐活動，對當代大學生在假期打工的情況有所了解，也對他們對待打工的態(tài)度有所了解。針對中國近代所取得的巨大進步，對現代大學生進行了抽樣調查，了解他們在暑期的打工情況。當我寫下以上文字時候，心中一股感激之情涌起，感謝那些熱情開朗的工友，他們給了我不少的幫忙；感謝領班們，縱使他們責罵過我，可更多的是以談話來勸說，感謝他們。實習的機會還是有的，體驗生活的機會就剩這一次了，接觸各種人，看到各種事，了解到以往靠聽到的事。另一個收獲，這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力（歡迎訪問零二七范文網://，范文大全）！多勞多得的現實讓每個人都拼命地以最快速度工作，每當我看到身邊的人在編燈飾網的緊張身影，自己再也不能那樣慢吞吞的了，無意之中形成一種競爭。的確，我們都有自己的想法，沒有初中高中生等他們那樣專心致志地工作，而是為了體驗生活，大部分人都是慢吞吞地做事，讓經理感到憤怒，最后，做思想工作了，果然不出所料，經理是行的，我們的效率高了，吃的飯菜也沒那么多辣椒了。有人當天就因為種種原因比如伙食而離開，也有的上幾天班就堅持
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