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初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿及擴(kuò)展資料-文庫(kù)吧資料

2024-10-08 22:15本頁(yè)面
  

【正文】 我們都無法忘記,因?yàn)檫@一刻已經(jīng)深深地鐫刻到了我們的心中。您放棄了休息的機(jī)會(huì),守在我們身邊,為我們注入了無窮的動(dòng)力?!笨赡鷧s全然忽略了自己身體上的不適,為了讓困倦的我們打起精神,您一臉陽(yáng)光地說:“下面咱們講個(gè)笑話好不好?”在初三的這段日子里,我明顯感覺到課業(yè)在加重,有時(shí)也會(huì)抱怨,怎么留了這么多的作業(yè)?可是當(dāng)我們走進(jìn)備課室,看到你辦公桌前那堆的像山的作業(yè)本和試卷時(shí),我們明白了,老師您所做的一切都是為了我們???不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?。《械睦蠋熓菄?yán)厲的,有時(shí)的批評(píng)是那樣尖銳,幾乎是不近人情的,那時(shí)我們也曾埋怨:老師,我們也是大孩子了,給我們留點(diǎn)面子吧!可現(xiàn)在,我們誰(shuí)都想不起老師批評(píng)自己時(shí)嚴(yán)厲的話語(yǔ)了,能想起的,只是在某次批評(píng)后,我們改正了一個(gè)壞毛病,糾正了一個(gè)大錯(cuò)誤。難怪同學(xué)們親切地稱呼你們?nèi)螊寢尰舭职??!笨赡鷧s笑著說:“沒事,不要擔(dān)心,你們好好學(xué)習(xí),照顧好自己才是啊。每天晚上您都要陪我們上晚自習(xí)到9點(diǎn)50,下晚自習(xí)后班主任們還要查宿,這一查就不知道要查到幾點(diǎn),我們?cè)缫蚜?xí)慣在臨睡前聽到您一句句早點(diǎn)休息的叮嚀,我們?cè)缫蚜?xí)慣聽著您輕輕的腳步聲入睡,我們?cè)缫蚜?xí)慣您那份默默地沉甸甸的愛。為了每一節(jié)課四十五分鐘的完美,您不知付出過多少辛勞。記得三年前剛到二中那一刻,我熱血沸騰,心中是喜悅、是激動(dòng)、是憧憬、更是期盼。而我們就要在這里和初中三年難忘的生活告別,和親愛的母校二中告別。所以,建議家長(zhǎng)讓孩子在家多做事,他們自己能做的事情,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要替他做。這些孩子其實(shí)不是笨,而是不想讀。他們不背誦古詩(shī)詞,不做課堂筆記,雷打不動(dòng),舉筆如舉千斤。第四,我想說的是,學(xué)好語(yǔ)文很需要一份勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神。語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣,影響到孩子的人文素養(yǎng)。語(yǔ)文要學(xué)好,需要孩子具備較好的人文素養(yǎng)。所以,家長(zhǎng)要教育自己的孩子,必須做到正人先正己,陪孩子一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步。孩子在校的任何表現(xiàn),可以從另一個(gè)層面反應(yīng)他在家的表現(xiàn)。所以,建議家長(zhǎng)平時(shí)在家里要為孩子提供一個(gè)安靜學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。任何人要掌握一門技術(shù)或?qū)W問,都離不開專心。上課的時(shí)候,他們東張西望,難以集中精力聽講或參與課堂活動(dòng)。從初一到初三,陪孩子度過兩年多的時(shí)間,我們師生彼此很了解。最后再次感謝大家的光臨!謝謝!初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿9各位家長(zhǎng):早上好!時(shí)間飛逝,初三上學(xué)期又過去一半了,孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是我們共同關(guān)注的話題。鑒于我的這些分析,你還會(huì)對(duì)你孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)漠不關(guān)心嗎?你還會(huì)讓孩子坐吃山空嗎?請(qǐng)大家在會(huì)后好好思考。但令人遺憾的是,我們班的家長(zhǎng)在這一點(diǎn)上做得不夠。我們可能不大了解你們家里的狀況,做學(xué)生的思想工作的時(shí)候就沒有針對(duì)性,你們可能不大了解學(xué)校里的教育以及孩子在校的情況,教育孩子也就沒有針對(duì)性。沒有家長(zhǎng)和家庭參與的教育是不能教育好孩子的。家長(zhǎng)把子女送到我們這里來以后,大多自己忙于工作無暇顧及孩子的其他方面,這點(diǎn)我們理解。各位家長(zhǎng)請(qǐng)你仔細(xì)回想一下,孩子周末回家的時(shí)候,你除了要求他及時(shí)完成作業(yè)之外,還跟孩子仔細(xì)的或心平氣和的交談過沒有,如果沒有的話,就是沒有深入了解孩子,這種做法是不對(duì)的,因?yàn)閷?duì)孩子的成長(zhǎng)及其不利。孩子雖然大部分時(shí)間在學(xué)校里,但不是說你就沒有可以關(guān)注孩子的可能了。在初中階段,正是孩子不斷成長(zhǎng)開始懂事的階段,這個(gè)時(shí)期的家長(zhǎng)要求對(duì)子女的促進(jìn)作用會(huì)更大。雖然說得有些片面,但也不乏有些道理。老師的要求是基于全班的,面對(duì)的是全班同學(xué),而你的要求是針對(duì)你的子女一個(gè)人的。所以,家長(zhǎng)們千萬(wàn)要摒棄錯(cuò)誤的觀念,不能“心慈手軟”,要注意監(jiān)督孩子,注意與學(xué)校配合,共同培養(yǎng)學(xué)生完成作業(yè)的好習(xí)慣。另外,很多年輕的父母或忙于工作,或?qū)W⒂谂d趣愛好,有的甚至存在“孩子交給學(xué)校和老師,我們不用管了”的錯(cuò)誤思想,對(duì)孩子“大撒把”。很多家長(zhǎng)并不十分關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),不關(guān)注孩子完成家庭作業(yè)的情況?;谝陨锨闆r,在這里,我向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議,請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合自己子女的情況進(jìn)行有針對(duì)性地教育。講課。課堂是學(xué)習(xí)的主陣地,不把握好,就沒有進(jìn)步的可能。自覺學(xué)習(xí)是很重要的,因?yàn)橹挥羞@樣才能進(jìn)步的更快。再就是有些學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。二是我代表九年級(jí)二班各任課教師和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問題,特別是畢業(yè)班的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題,給大家一些建議。九年級(jí)的每一位教師也都深知責(zé)任重大,都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作做好,力爭(zhēng)在這一年里能使學(xué)生的成績(jī)有更大的進(jìn)步。我是九年級(jí)二班的英語(yǔ)課任教師,在這里,我代表孩子們以及九年級(jí)二班的各任課教師向你們致以熱烈的歡迎和崇高的敬意!九年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),并且新添了化學(xué)這門學(xué)科,學(xué)生的成績(jī)分化相對(duì)于七八年級(jí)也進(jìn)一步加大。周日晚上是必須早睡覺的,周一要升旗,媽媽7:00以前到校,我就得早起床和媽媽一起走。星期天我的時(shí)間比較緊張,因?yàn)槲抑芰衔鐚W(xué)書法,周日上午學(xué)音樂,只剩下周六下午和周日下午了,如果想玩半天,那就要利用好周五晚上和周六晚上。一遍遍的說:“冰茹睡覺了!冰茹睡覺!”不過爸爸檢查作業(yè)不像媽媽那么嚴(yán),我還是比較愿意爸爸給我檢查作業(yè),只可惜爸爸晚上常上班。8:00前準(zhǔn)時(shí)回家洗刷,完了就干不完活了,從二年級(jí)起我就自己洗襪子、洗內(nèi)衣,要花十幾分鐘的,不過有時(shí)也偷點(diǎn)懶,讓爸爸幫我洗。不過有時(shí)碰到出錯(cuò)太多,我真正不懂了,她就不兇了,她會(huì)認(rèn)真給我講解直到我聽懂為止。吃完飯后,媽媽會(huì)一項(xiàng)項(xiàng)給我檢查作業(yè),媽媽好兇的,只要寫的作業(yè)出錯(cuò)她就會(huì)讓我多寫幾遍或多做幾道類似的題。再說說做作業(yè)吧!叔叔阿姨可能都知道,我媽媽是實(shí)驗(yàn)二小的老師,每天同學(xué)們放學(xué)后他們就去集體備課、研討,一直要到6點(diǎn),我就抓住這段時(shí)間,認(rèn)真做作業(yè),等媽媽下班了,我的作業(yè)也就只剩下聽寫類作業(yè)和聽錄音、背誦了。我平時(shí)愛模仿老師寫字,媽媽都說我的字越來越想孫老師的字了。每周的星期六上午,我都會(huì)自覺的參加醴泉書館的培訓(xùn)。晚上做完作業(yè)后讀、中午到校后讀、周末讀、閱讀課上讀。讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量?,F(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的`精神,深深地把我折服,讓我佩服。我從書中學(xué)到了很多好詞語(yǔ)、很多好的寫作方法,老師告訴我可以借鑒他們的寫法,于是我就試著用到自己的作文中去。每當(dāng)遇到不認(rèn)識(shí)的字,我都去查詞典。當(dāng)我讀到《愛的教育》時(shí),我對(duì)書中人與人之間的真愛難以忘懷。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱。但我很愿意聽媽媽給我講故事,她講的故事很精彩,美麗的白雪公主、調(diào)皮的小木偶、生活在水里的孩子——湯姆都是我喜歡的人物。老師推薦的書她會(huì)第一時(shí)間給我買回來,還根據(jù)我的年齡自己給我選一部分好書。初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿7尊敬的叔叔、阿姨,親愛的老師:大家晚上好!我叫時(shí)冰茹,很高興在這里向家長(zhǎng)匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況。第三,家長(zhǎng)應(yīng)實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài),但不能以校園或其它地區(qū)聽取謠言的方式來獲取情報(bào)。我認(rèn)為家長(zhǎng)們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,我們學(xué)生學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)對(duì)中考,也不是為了應(yīng)對(duì)高考,而是為了充實(shí)自我,適應(yīng)今天的信息時(shí)代。第二,家長(zhǎng)和老師應(yīng)盡可能的培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,應(yīng)把逼迫學(xué)生學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)探究,這樣一來,不論從哪個(gè)方面來考慮都能在一定程度上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。如果有家長(zhǎng)不贊同我的看法,那么就請(qǐng)想一下,學(xué)生來學(xué)校只是為了獲得知識(shí),但不獲得學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,這就好比是你知道1 1=2,但卻不知道1 1為什么等于2,你只能抽象的去描述,用手指之類的事物比劃。大部分家長(zhǎng)肯定會(huì)認(rèn)為,學(xué)生來學(xué)校學(xué)的就是知識(shí)。今天由于大部分學(xué)生都沒有來到現(xiàn)場(chǎng),以前的家長(zhǎng)會(huì)議中學(xué)生代表發(fā)言人也應(yīng)該提到過,因此我就略去了對(duì)學(xué)生的建議,直接對(duì)家長(zhǎng)提出如下請(qǐng)求,希望各位家長(zhǎng)和老師能夠原諒我的直率和無禮。剛才我說過,期末考試不是最終的結(jié)果,它只是一個(gè)過程、一種手段,期末考試的分?jǐn)?shù)多少不重要,重要的就在于借期末考試抓住自己的弱項(xiàng)、缺陷,加以改正、彌補(bǔ),形成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在期末閱卷期間,我看到了許多年級(jí)前列的`學(xué)生,尤其在我們班,當(dāng)看到了自己的分?jǐn)?shù)后愁眉苦臉,進(jìn)而趴在位子上、或者是哭、或者是郁悶。同樣,期末考試不足以證明一個(gè)學(xué)生能力的高低,僅僅只憑借紙上的分?jǐn)?shù)來權(quán)衡一個(gè)學(xué)生是否聰明是不科學(xué)的。期末考試檢驗(yàn)的是平時(shí)的學(xué)習(xí)效果,而學(xué)習(xí)效果取決于學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度,認(rèn)真的程度又與平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度有關(guān),因此,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度就至關(guān)重要了。給我們指明了努力的方向,這樣我們就可以更好的應(yīng)對(duì)中考,甚至是高考。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信:只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了,謝謝大家!初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿6期末考試在我們緊張而又富有節(jié)奏的復(fù)習(xí)中結(jié)束了,我們或多或少有了點(diǎn)啟示,那么我就講講我的感受。講究效率。迎接挑戰(zhàn)。不過,如果感覺聽課較困難的同學(xué),就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后多多復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程,老師自然是這一過程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,所以,應(yīng)該向45分鐘要質(zhì)量?!懊魅諒?fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。是啊,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力,終將結(jié)出累累的碩果。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)習(xí)有時(shí)我把他看作一件趣事,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了他的快樂,更體會(huì)到了他無窮的力量。祝愿各位家長(zhǎng)一馬當(dāng)先,心想事成,萬(wàn)事如意。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,讓我們對(duì)他們的付出報(bào)以熱烈的掌聲。作為一名學(xué)生家長(zhǎng),我很慚愧,對(duì)孩子的教育問題也存在很多的不足和差距。今天在這里我想對(duì)我的孩子說兩句話,第一句:不管將來你會(huì)做什么,走多遠(yuǎn),在你人生的道路上,父母總會(huì)在你身邊,用支持的目光溫暖你,家里永遠(yuǎn)是你溫暖的港灣,父母永遠(yuǎn)是你最知心的朋友?!睆拇藘鹤右泊_實(shí)有了一些變化。你在日記中寫到:你上課瞌睡,以致于老師讓你干啥你都不明白,你也找到了自己瞌睡的原因,我從心底里感到高興,這說明你還是一個(gè)善于反思的孩子,你能找到不足很好,但我要對(duì)你說的是:你要改正,切不可知錯(cuò)不改,那就會(huì)越錯(cuò)越多?!薄昂镁脹]看你寫的日記了,昨晚看了后不由得讓我大吃一驚,這是我的孩子寫的作業(yè)嗎?字跡潦草,錯(cuò)字多,還有病句。因此作為家長(zhǎng)我們要多一些鼓勵(lì),少一些批評(píng)指責(zé)?,F(xiàn)在孩子正處在青春躁動(dòng)期,你的鼓勵(lì)會(huì)促使他進(jìn)步,相反你的批評(píng)會(huì)讓他煩躁,甚至和你對(duì)著干?!焙⒆勇犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“媽,我一定會(huì)努力的。記得一次月考,兒子的排名掉到了第五,回到家,他一言不發(fā),神情沮喪,靜靜地躺在床上,我關(guān)切地問他:“兒子怎么了?”誰(shuí)料此話一出,他的眼淚刷一下流了出來,我知道他一定是考得不好。作為家長(zhǎng),誰(shuí)都希望自己的孩子優(yōu)秀,發(fā)展全面。孩子們沖刺中考,真得很累,家長(zhǎng)應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好,不要讓孩子們的身體受影響,那也是一輩子的事。學(xué)貴有恒,恒心和毅力是成功的關(guān)鍵,若憑一時(shí)興趣,一曝十寒,三天打魚,兩天曬網(wǎng),到頭來將會(huì)一事無成。督促孩子自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度與管理要求,勤奮學(xué)習(xí),熱愛集體,誠(chéng)實(shí)守信,表里如一,配合學(xué)校教育孩子時(shí)刻以優(yōu)秀為目標(biāo),用嚴(yán)格為保障,以慈愛為靈魂,不斷使自己的孩子在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)上做個(gè)好公民。首先我們應(yīng)該更好地配合學(xué)校,配合老師。坦白地講,我心里很忐忑,也不知道怎么辦?其實(shí),很多家長(zhǎng)比我優(yōu)秀得多,也比我更有理由站在這兒,他們的孩子比李添也優(yōu)秀得多,但老師給我布置了這個(gè)任務(wù),我還是要認(rèn)真地完成。xx中學(xué)的精神將與我們同在。敬愛的老師們,親愛的爸爸媽媽,無論我們走到哪里,都不會(huì)忘記xx中學(xué)。即使前路充滿風(fēng)雨荊棘,我們將不改美好的初衷,不改年輕的勇銳,以更加自信,更加堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去迎接美好的未來。我們不禁又一次深情默念:“母校xx中學(xué),一路走好!” 三年里,我們羽翼己漸豐滿,即將展翅飛翔。我們知道,那是對(duì)您長(zhǎng)期以來無私奉獻(xiàn)的最好的報(bào)答……千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對(duì)母校的懷念;千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對(duì)老師的感激;千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們作為xx中學(xué)學(xué)的驕傲與自豪;千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們即將離開母校xx中學(xué)的依戀與不舍。知道嗎老師,您的深情凝視,是我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠??蔀槭裁呆W角的白發(fā)漸染白霜,為什么皺紋悄悄爬上了您的臉龐?作為學(xué)生,或許我們能給予您太少太少,但今天,我們每一個(gè)人都想從心底里喊出一聲:老師,您辛苦了!中考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn),其壓力可想而知。您一直用默默的行動(dòng)支持著我們也影響著我們,使我們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)關(guān)心別人,學(xué)會(huì)熱愛生活。忘不了您每天陪我們跑操累的氣喘吁吁的情景;忘不了您為了給我們提高成績(jī)利用午休和周末時(shí)間為我們補(bǔ)課的情景;忘不了您在我們學(xué)習(xí)態(tài)度出問題或者想家時(shí)跟我們談話的情景;忘不了您每次輕輕地拍著我們的肩膀鼓勵(lì)我們的情景。現(xiàn)在想想如果當(dāng)時(shí)沒有您的批評(píng)教育,現(xiàn)在的我又會(huì)是什么樣子呢?又怎會(huì)取得這樣的成績(jī)呢?xx中學(xué)的老師更是和藹的,您不僅是我們的老師,更是我們的朋友,您把太多的愛給了我們,卻忽略了自己的家人,自己的兒女。炎熱的夏天,您豆大的汗珠濕透了衣衫,您嘴唇干裂,嗓子疼得說不出話,可是依舊強(qiáng)忍著疼痛,將知識(shí)毫無保留地傳授給我們,我們多想說:“老師,您歇歇吧。忘不了您在電腦前查閱資料的忙碌身影,忘不了您與其他老師熱烈爭(zhēng)論的昂揚(yáng)音調(diào),忘不了您厚厚的教案本,這一切靜靜地告訴我們您的付出。三年里,我們親身感受著xx中學(xué)老師的嚴(yán)謹(jǐn)與敬業(yè),感受著xx中學(xué)老師對(duì)教育事業(yè)的全心投入,感受著xx中學(xué)老師對(duì)學(xué)生們無微不至的關(guān)懷。在這臨別日子里,我很榮幸能夠代表初三六班的全體同學(xué)發(fā)言,以表達(dá)我們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)的無盡感激。為了這場(chǎng)群雄逐鹿我們厲兵秣馬三年,為了這場(chǎng)華山論劍我們?cè)缫颜砀甏?!孩子們,中考要來了,你們?zhǔn)備好了嗎?為了大寫的人生,讓我們張開雙臂擁抱中考吧!為了明天的夢(mèng)想,讓我們以必勝的信念、樂觀的心態(tài)迎接中考吧!各位家長(zhǎng),十年樹木,百年樹人,讓孩子出彩是我們共同的責(zé)任,讓我們相互配合,攜起手來,為了孩子美好的明天,不懈努力!初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿3尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:你們好 在這如火的炎炎六月,我們即將用辛勤的汗水和火一般的激情為中考這一人生中的重大課題畫上圓滿的句號(hào)。重視生命教育和安全教育就是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命
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