20xx春教科版科學(xué)六下14怎樣放得更大1-文庫(kù)吧資料

【摘要】怎樣放得更大【教學(xué)目標(biāo)】1．通過(guò)自制顯微鏡的探究活動(dòng)，知道兩個(gè)不同放大倍數(shù)的凸透鏡的組合可以把物體的圖像放得更大。2．閱讀列文虎克自制顯微鏡并發(fā)現(xiàn)微生物的故事，了解顯微鏡發(fā)展的歷史，體會(huì)技術(shù)是不斷發(fā)展的，技術(shù)的改進(jìn)推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展，也改善了我們的生活，促進(jìn)著科學(xué)研究的發(fā)展。3．以科學(xué)家列文虎克對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求和不懈的探索精神激勵(lì)學(xué)生。

2024-11-27 14:21

教科版科學(xué)六下怎樣放的更大課件之二-文庫(kù)吧資料

【摘要】怎樣放的更大本課要點(diǎn)：科學(xué)概念：A、兩個(gè)凸透鏡組合起來(lái)可以使物體的圖像放得更大。B、顯微鏡的發(fā)明拓寬了觀察領(lǐng)域，顯微鏡是人類認(rèn)識(shí)微小世界的重要觀察工具。過(guò)程與方法：A、用兩個(gè)放大鏡組合制作一個(gè)簡(jiǎn)易顯微鏡。B、用自制的顯微鏡觀察周圍的物體一、填空。1、世界上第一架顯微鏡是由荷蘭（

2024-12-08 00:58

小學(xué)科學(xué)怎樣放得更大-文庫(kù)吧資料

【摘要】友情提示：①調(diào)節(jié)第一個(gè)放大鏡，直到看到很清晰的像；②用雙面膠把這個(gè)放大鏡固定；③調(diào)節(jié)第二個(gè)放大鏡的位置高低，直到看到很清晰的像；④在第二個(gè)放大鏡柄的下方粘住兩側(cè)膠片。列文虎克和他的顯微鏡及觀察到的微生物●荷蘭生物學(xué)家列文虎克年輕時(shí)在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒，經(jīng)常磨制鏡片玩，后來(lái)他用兩塊鏡片制成了世界上最早可以

2024-11-19 12:32

教科版科學(xué)六下在星空中一課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】牛郎星織女星北極星北斗七星（北斗星）在不同時(shí)候觀測(cè)北斗星時(shí)，它的位置會(huì)有不同。中國(guó)老話：斗柄東指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬。建一個(gè)“北斗七星”的模型

2024-12-08 00:58

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案怎樣放得更大-文庫(kù)吧資料

【摘要】（教科版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元微小世界一、教材簡(jiǎn)析：在使用放大鏡的過(guò)程中，學(xué)生都希望放大鏡能把物體放大更多倍數(shù)，以便把物體看得更清楚。這也是在顯微鏡發(fā)明之前，人們的想法和一直努力追求的日標(biāo)。但放大鏡的放大倍數(shù)是有限的，直到17世紀(jì)，人們發(fā)現(xiàn)用兩個(gè)凸透鏡組合起來(lái)可以提高放大倍數(shù)，從而發(fā)明了顯微鏡，人們的這個(gè)目標(biāo)才得以實(shí)現(xiàn)。

2024-12-20 22:27

鄂教版科學(xué)六下太陽(yáng)課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，光輝的太陽(yáng)無(wú)疑是宇宙中最重要的天體。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就不可能有姿態(tài)萬(wàn)千的生命現(xiàn)象，當(dāng)然也不會(huì)孕育出作為智能生物的人類。太陽(yáng)給人們以光明和溫暖，它帶來(lái)了日夜和季節(jié)的輪回，左右著地球冷暖的變化，為地球生命提供了各種形式的能源。太陽(yáng)，這個(gè)既令人生畏又受人崇敬的星球，它究竟由什么物質(zhì)所組成，它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)又是

2024-12-13 00:00

翼教版科學(xué)六下塑料課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】塑料，分工合作。2.實(shí)驗(yàn)中要注意安全!砸塑料時(shí),用力要相同,不要用力過(guò)猛。注意不要讓錘子砸傷手。3.要正確地使用酒精燈,燒玻璃與塑料時(shí),要用鑷子夾住,。4.及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象。。數(shù)據(jù)看白色污染?我國(guó)是世界上十大塑料制品生產(chǎn)和消費(fèi)國(guó)之一。

2024-12-12 22:55

教科版科學(xué)六下放大鏡下的晶體課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三課放大鏡下的晶體?我們身邊不僅有精彩紛呈的昆蟲(chóng)世界，還有一個(gè)種類繁多的物質(zhì)世界。?我們注意過(guò)各種各樣物質(zhì)的結(jié)構(gòu)嗎？?如果用放大鏡觀察身邊的物質(zhì)，我們能發(fā)現(xiàn)什么呢？美麗的晶體?用肉眼觀察食鹽、白糖、味精顆粒，它們分別是什么樣的？?再用放大鏡去觀察它們，我們有什么驚人的發(fā)現(xiàn)？?我們?cè)诜糯箸R下觀察到

2024-12-08 00:57

教科版科學(xué)六下一天的垃圾課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】一天的垃圾生活垃圾常見(jiàn)的分類標(biāo)準(zhǔn)：1、按性質(zhì)分：食品垃圾、普通垃圾、建筑垃圾、危險(xiǎn)（有毒）垃圾2、按處理方法分：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒垃圾3、按材料分：金屬、塑料、紙、木材、陶瓷、玻璃、食品等小知識(shí)普及生活垃圾中有75－80％是（有機(jī)物

2024-12-08 00:58

教科版科學(xué)六下放大鏡下的昆蟲(chóng)世界課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】蜻蜓的復(fù)眼

2024-12-08 00:57

翼教版科學(xué)六下科學(xué)幻想之父課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，在閱讀中領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。他的科學(xué)設(shè)想付諸實(shí)踐的故事，感受凡爾納驚人的想象力和預(yù)見(jiàn)性。性，激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)科學(xué)的興趣和大膽進(jìn)行科學(xué)幻想的情趣。有沒(méi)有看過(guò)《海底兩萬(wàn)里》呢？知道它的作者是誰(shuí)嗎？關(guān)于“儒勒·

2024-12-12 22:54

教科版科學(xué)六下化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】∮2-6化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象?有很多現(xiàn)象可以幫助我們判斷物質(zhì)是不是發(fā)生了化學(xué)變化。?化學(xué)變化一般都伴隨著哪些現(xiàn)象呢？觀察硫酸銅溶液和鐵釘?shù)姆磻?yīng)?配置一杯硫酸銅溶液，用鑷子夾住鐵釘并將其一部分浸入硫酸銅溶液中，有什么現(xiàn)象產(chǎn)生嗎？?過(guò)一會(huì)兒，取出鐵釘，我們又觀察到了什么現(xiàn)象？?我們觀察到的現(xiàn)象：鐵釘上有紅色物質(zhì)

2024-12-08 00:58

教科版科學(xué)六下我們來(lái)造“環(huán)形山”課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】“環(huán)形山”月球的環(huán)形山有什么特征嗎？特征：外圍一圈隆起的山環(huán)，內(nèi)壁陡峭，外坡平緩?？傮w分布雜亂，數(shù)量眾多，有深有淺。1、環(huán)形山與我們地球上的山一嗎？2、為什么人們將月球上的山脈成為環(huán)形山？環(huán)形山是伽利略起的，月面上星羅棋布，重重疊疊的環(huán)形山酷似地球上的火山口。猜想環(huán)形山是怎樣形成的？猜想環(huán)形山是怎樣形

2024-12-08 01:59

教科版科學(xué)六下米飯、淀粉和碘酒的變化課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】王育棉米飯、淀粉和碘酒的變化同學(xué)們，有句古話說(shuō)的好：叫“民以食為天”這句話告訴我們什么很重要？-------吃很重要，糧食很重要那么你知道嗎，我們南方人的主食是什么？那北方人呢？?而我們南方物產(chǎn)豐富，為什么人們會(huì)選擇不起眼的米飯為主食

2024-12-08 00:57

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案怎樣放得更大1-文庫(kù)吧資料

【摘要】怎樣放得更大教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：知道兩個(gè)不同放大倍數(shù)的凸透鏡的組合可以把物體的圖像放得更大。技能目標(biāo)：能利用兩個(gè)凸透鏡自制一個(gè)顯微鏡，并用這個(gè)顯微鏡觀察微小的事物。情感目標(biāo)：體會(huì)技術(shù)的發(fā)展能推動(dòng)科學(xué)的進(jìn)步，而科學(xué)的進(jìn)步又會(huì)返過(guò)來(lái)影響技術(shù)的發(fā)展，最終改善我們的生活。教育學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家列文虎克對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求和不懈的探索精神。教學(xué)準(zhǔn)備：

2024-12-20 22:27

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