【正文】 法、江西省社會治安綜合治理條例等法律法規(guī)的宣傳教育，預(yù)防和減少違法犯罪；加強法律權(quán)威和司法公正教育，促進社會公平正義。針對關(guān)系群眾切身利益、群眾反映強烈、社會危害嚴重的問題，開展以打擊制售假冒偽劣食品、藥品、農(nóng)資等為重點的法制宣傳教育，開展以打擊規(guī)避招標、假招標、轉(zhuǎn)包和違法分包為重點的整頓和規(guī)范建筑市場的法制宣傳教育，開展以打擊偷稅、騙稅、非法減免稅為重點的稅收征管法制宣傳教育，開展以整頓出版物市場、文化娛樂市場、信息網(wǎng)絡(luò)市場為重點的法制宣傳教育，維護社會主義市場經(jīng)濟秩序。加強生產(chǎn)安全、勞動和社會保障、社會救助等方面法律法規(guī)的宣傳教育，增強全社會的安全生產(chǎn)意識和保護勞動者合法權(quán)利意識，構(gòu)建社會主義和諧勞動關(guān)系；大力宣傳維護創(chuàng)業(yè)者合法權(quán)益的政策和法規(guī)，普及知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，培養(yǎng)全社會尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的觀念，促進形成自主創(chuàng)新的良好社會氛圍；廣泛開展民事法律、婚姻法、婦女權(quán)益保障法、老年人權(quán)益保障法、未成年人保護法等法律法規(guī)的宣傳普及工作，促進社會、鄰里、家庭和睦相處，保障正常生活；大力開展與城鎮(zhèn)拆遷、農(nóng)村土地征收和承包地流轉(zhuǎn)、國企改制等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育，預(yù)防和減少社會矛盾。通過增強公民法律意識和相關(guān)法律的貫徹實施，將有關(guān)支持和服務(wù)加快發(fā)展的具體措施落到實處。圍繞推進新型城鎮(zhèn)化，學習宣傳城市規(guī)劃法等法律法規(guī)。圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村，推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，學習宣傳農(nóng)業(yè)法、森林法、水土保持法、村民委員會組織法、義務(wù)教育法等法律法規(guī)。（二）注重實效，大力推進和諧創(chuàng)業(yè)法制宣傳教育工作。深入學習宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。深入學習宣傳經(jīng)濟社會發(fā)展的相關(guān)法律法規(guī)。進一步學習宣傳憲法知識，提高全市公民特別是各級領(lǐng)導干部和公務(wù)員的憲法意識，在全社會牢固樹立憲法的權(quán)威。二、主要任務(wù)（一）突出重點，大力推進公民法律素質(zhì)教育。根據(jù)不同地域、不同行業(yè)、不同對象的特點，研究確定法制宣傳教育內(nèi)容和方法，分類指導，因人施教，提高工作的針對性。針對“四五”普法期間存在的薄弱環(huán)節(jié)，研究制定切實可行的措施，努力攻關(guān)，用改革和創(chuàng)新的辦法解決普法工作中存在的問題，整體提高普法依法治理工作水平。各級政府職能部門要充分發(fā)揮主導作用，廣泛動員一切社會力量，全面開展社會性法制宣傳教育；電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，做好公益性法制宣傳教育。深入研究我市經(jīng)濟社會追趕型、跨越式發(fā)展新形勢新任務(wù)，把握全社會對法制宣傳教育的根本需求，探索工作規(guī)律，轉(zhuǎn)變工作觀念，創(chuàng)新工作手段。宣傳內(nèi)容與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)，宣傳手段為群眾喜聞樂見。堅持以人為本，服務(wù)群眾。（三）工作原則：1．堅持圍繞中心，服務(wù)大局。一、指導思想、主要目標與工作原則（一）指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞實施 “對接長珠閩、融入主城區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，按照依法治國基本方略的要求，動員全社會力量，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治理，堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，堅持法制教育與道德教育相結(jié)合，為全市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃的順利實施營造良好的法治環(huán)境。（二）加強法制宣傳教育工作者隊伍建設(shè)。普法工作作為“十一五”期間殘疾人工作的重要內(nèi)容，各級殘聯(lián)要把法制宣傳教育的各項任務(wù)、措施落到實處，要健全領(lǐng)導機構(gòu)和辦事機構(gòu)，要成立由殘聯(lián)領(lǐng)導掛帥，各相關(guān)部門負責人共同組成的普法依法治理工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室負責日常工作。進行總結(jié)評比、檢查驗收工作。2008年開展“五五”普法規(guī)劃實施中期督導檢查活動。組織實施階段：2006年到2010年。各級殘聯(lián)根據(jù)本規(guī)劃和地方普法規(guī)劃的要求，從實際出發(fā)，制定五年普法規(guī)劃，并做好組織、宣傳、發(fā)動工作。四、工作步驟和安排全國殘疾人聯(lián)合會系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃從2006年開始實施，到2010年結(jié)束。（七）注重調(diào)查研究，不斷總結(jié)經(jīng)驗，推廣和宣傳普法和依法治理工作先進典型。要充分發(fā)揮《中國殘疾人》、《三月風》、《華夏時報》、《殘疾人工作通訊》等報刊及地方殘聯(lián)所辦報刊，中國殘聯(lián)網(wǎng)站及地方殘聯(lián)、各級各類專門協(xié)會所辦網(wǎng)站的作用，積極利用電視、廣播、報刊、互聯(lián)網(wǎng)平臺等大眾傳媒，及時反映普法工作的動態(tài)，交流普法工作經(jīng)驗，營造學法用法氛圍，推動殘聯(lián)系統(tǒng)的法制宣傳教育工作的開展。加大對機關(guān)以及村鎮(zhèn)、社區(qū)、企業(yè)、學校等基層單位的法制宣傳力度，促進社會各界了解和掌握有關(guān)殘疾人權(quán)利保障的法律法規(guī)，并自覺維護殘疾人的合法權(quán)益。注重提高干部尤其是領(lǐng)導干部運用法律手段管理和發(fā)展殘疾人事業(yè)的素質(zhì)，提高殘疾人事業(yè)的法治化水平。各級殘聯(lián)要結(jié)合本地區(qū)殘疾人工作的具體情況，根據(jù)各類殘疾人的不同需求，有針對性地開展法制宣傳教育。在向殘疾人提供法律幫助、接待殘疾人來訪等工作過程中，向殘疾人進行相關(guān)法律法規(guī)的宣傳，把法制宣傳教育融入到每一個工作環(huán)節(jié)之中。（二）各級殘聯(lián)要向一切有接受法制教育能力的殘疾人，深入宣傳憲法、國家基本法律知識和殘疾人保障法等專門法律法規(guī)，不斷增強殘疾人的社會主義民主法制意識，努力做到學法、知法、守法、用法、護法。三、工作要求（一）廣大殘疾人工作者特別是領(lǐng)導干部要帶頭學法用法，樹立法制觀念，提高依法行政、依法管理能力，規(guī)范決策行為和服務(wù)行為；建立健全領(lǐng)導干部法制講座制度、理論學習中心組集體學法制度、法律培訓制度、任前法律知識考試考核制度。依法治理是法制宣傳教育的內(nèi)在要求。nbsp。公民權(quán)利義務(wù)教育要與深入學習、實踐社會主義榮辱觀相結(jié)合，法制教育要與道德教育相結(jié)合，要在全國殘聯(lián)系統(tǒng)深化社會主義榮辱觀的學習宣傳教育，廣泛開展社會主義榮辱觀實踐活動，把社會主義榮辱觀教育滲透到殘疾人事業(yè)的各項工作當中，要求廣大殘疾人和殘疾人工作者熟知“八榮八恥”的行為規(guī)范，積極踐行“八榮”行為，自覺抵制“八恥”現(xiàn)象，把公民道德建設(shè)和殘疾人工作者職業(yè)道德建設(shè)落實到實處。加強法律權(quán)威和司法公正教育，促進崇尚法律、遵守法律、依法辦事社會風尚的形成。加強對殘疾人依法維權(quán)、依法信訪的宣傳教育，引導殘疾人依法表達自己的利益訴求，依法解決矛盾和糾紛。深入開展以“學法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責任”為主要內(nèi)容的公民法制宣傳教育。學習宣傳維護社會和諧穩(wěn)定、促進社會公平正義的相關(guān)法律法規(guī)。緊緊圍經(jīng)濟社會發(fā)展的目標任務(wù)，圍繞殘疾人工作的重點，積極開展相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育。注重提高廣大殘疾人工作者特別是領(lǐng)導干部的社會主義法治理論水平，提高依法決策、依法服務(wù)、依法管理的能力。要組織廣大殘疾人和殘疾人工作者進一步深入學習憲法，學習黨和國家關(guān)于民主法制建設(shè)的理論、方針、政策，學習國家基本法律制度，努力提高殘疾人和殘疾人工作者的憲法意識和民主法制觀念。二、目標與任務(wù)（一）目標通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，進一步提高殘疾人工作者、殘疾人及其親屬的法律意識和法律素質(zhì)；進一步增強殘疾人工作者的社會主義法治理念，提高依法管理的能力和水平；進一步增強全社會和有關(guān)部門依法維護殘疾人權(quán)益、發(fā)展殘疾人事業(yè)的法制觀念；提高殘疾人事業(yè)的法治化管理水平，促進殘疾人事業(yè)健康發(fā)展。為適應(yīng)新形勢新任務(wù)對法制宣傳教育提出的新要求，繼續(xù)提高殘疾人工作者、殘疾人及其親屬的法律素質(zhì)和殘疾人事業(yè)的法治化管理水平，增強全社會和有關(guān)部門依法維護殘疾人權(quán)益、發(fā)展殘疾人事業(yè)的法制觀念，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨中央、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)〈中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃〉的通知》（中發(fā)〔2006〕7號）精神和十屆全國人大常委會第二十一次會議《關(guān)于加強法制宣傳教育的決議》要求，結(jié)合殘聯(lián)系統(tǒng)實際，制定本規(guī)劃。根據(jù)規(guī)劃確定的目標、任務(wù)和要求，對本校“五五”普法規(guī)劃的實施情況進行自查，做好總結(jié)驗收工作。根據(jù)規(guī)劃要求，制定工作計劃，并認真組織實施。保證教師必需的普法教材人手一冊。分三個階段： ——啟動階段：2006年下半年，制定“五五”普法規(guī)劃。其次，充分發(fā)揮“家長學?！痹诜ㄖ平逃械淖饔?，一方面讓家長接受到法制教育，另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規(guī)，使全社會都來關(guān)愛下一代。學校法制教育的對象是學生，但對教師、家長進行法制教育同樣不容忽視，只有將其有機結(jié)合才能獲取多方支持，才能開通法制教育的渠道，開創(chuàng)學校法制教育的嶄新局面。為保障學校法制教育工作的扎實開展，我校從內(nèi)部建立由校長為組長的法制教育工作領(lǐng)導小組，對外聘請法制副校長、法制輔導員、校外輔導員等，共同為學校的法制教育工作出謀劃策。同時，考慮到學生的年齡特點，還應(yīng)該通過開展形式多樣的學法用法活動，引發(fā)學習興趣，激發(fā)學習熱情，展示學習成果。堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結(jié)合。四、實施要點：堅持法制教育和道德教育相結(jié)合。學法用法知識競賽活動：在各年級學習的基礎(chǔ)上，結(jié)合讀本的內(nèi)容和日常行為規(guī)范，組織分年段的競賽活動，促進學生學法用法的積極性，評估學法用法的實效性。模擬法庭成立后，選擇典型事例，在適當?shù)臅r機“開庭”，主要對校園內(nèi)外的一些現(xiàn)象學習從法制的角度進行剖析，達到知法、用法的目的。進行“法在校園，德伴我行”的展示與評估學生法制副校長招聘會：向全校學生招聘法制副校長，通過班級推選，年級選拔到全校廣播、電視直播展示，層層選拔后正式聘請。DV攝影的形式新穎，能極大地激發(fā)學生的參與熱情；讓他們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)道德與法律的關(guān)系，用自己的大腦去思考分析，用自己的語言去表達內(nèi)心情感，從而豐富價格，提高法律意識，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)；根據(jù)對環(huán)保關(guān)注的程度，成立環(huán)保社團，學習《環(huán)境保護法》等相關(guān)法律法規(guī)，關(guān)注身邊的環(huán)?，F(xiàn)象，尋找校內(nèi)外環(huán)保細節(jié)，宣傳環(huán)保知識等；還可以成立維權(quán)社團、宣傳社團等。成立“法在校園，德伴我行”學生活動社團根據(jù)學生小課題研究小組，由大隊部組織中高年級學生成立各類活動社團。（3）、學習交流，運用法律。（2）、自主研究、了解法律。為使學生了解國家現(xiàn)有的法律法規(guī)，組織學生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣、想研究的內(nèi)容。（4）、同時以此為主題，各班結(jié)合班級實際情況，召開主題班會，圍繞《未