【正文】 低很大程度上取決于教師的敬業(yè)精神和業(yè)務水平。每一課上完后都要認真寫一篇有質(zhì)量的教學反思。從而更快、更好的提高藝體組老師的課堂教育教學水平。組內(nèi)有老師開課，不管是同學科還是不同學科，老師都盡量聽課，然后集體進行評課，通過相互聽課、評課活動，提高老師的教育教學水平。首先加強組內(nèi)老師集體備課、通過同學科老師互相交流備課中的心得或是困惑，如教藝術的音樂、美術老師要經(jīng)常交流備課內(nèi)容，使課堂上的內(nèi)容不至于重復、體育老師之間也要經(jīng)常交流，使各年級學生的身體素質(zhì)和技能技巧有一個循序漸進的發(fā)展。二、工作目標（一）立足課堂，以教學為中心。（五）認真組織學生參加市、區(qū)級各項比賽。及時交流、反饋，以增強相互間業(yè)務水平的提高，校內(nèi)組織學生球類比賽。積極參加教科室組織的校本培訓，做好培訓記錄，寫好心得體會。教學經(jīng)驗及教育理念，以提高自己綜合教學研究水平。三、工作措施（一）加強中心教研組的職責和作用中心教研組成員要全面履行其職責，積極做好本職工作及兼職工作，以“教學科研為已任”，樹立良好的科研意識，充分發(fā)揮其在各校的教研指導作用。二、工作目標以小學課程改革為重點，把知識技能的學習與學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)有機結(jié)合起來，構(gòu)建重基礎、多樣化、有層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu)，為學生的自主選擇和自動學習提供理想的課程環(huán)境，最大限度地發(fā)揮藝體課程的發(fā)展功能,讓每一個學生得到成功。全面實施音樂、體育、美術課程標準，狠抓藝體科研，大力推進素質(zhì)教育改革，加強課題的研究和教學研究，提高學生藝體學習質(zhì)量。堵源截漏，使全組人員齊抓共管認真搞好學校音、體、美器材的管理與使用工作，讓我校已有或即將配置的場地、器材物盡所用、運轉(zhuǎn)良好，管理到位、養(yǎng)護得當。認真組織全校學生深入學習、復習廣播操。積極安排電腦操作技術、課件制作、網(wǎng)頁制作等現(xiàn)代教育信息技術的學習，并在此基礎上，基本實現(xiàn)電腦備課和教案課件化。（二）抓教研學習、提高全組教師的理論水平和教學基本實踐能力。進一步加強音樂、美術課的課堂管理力度，學校、教研組、教師個人共同努力，依靠相關班主任的配合、支持，培養(yǎng)出良好的藝術課堂教學氛圍，積極提升我校音體美學科教學的水平和地位。通過實施新課程標準，促進教育觀念的進一步更新。二、工作要點（一）狠抓教學常規(guī)、保證教學質(zhì)量、深入推進課改。“送教下鄉(xiāng)活動”。四、藝術教育特色系列活動展示：“陽光下成長”xx六中第x屆八年級合唱比賽。，取長補短，爭取在新學期藝術組的各項工作取得更大的進步?！懊刻彀胄r活動”的方法，開展小型多樣的藝術比賽，繼續(xù)開展各項藝術活動，加強“輕輕唱”藝術團和“翰墨飄香”書畫社的建設，使我校的藝術教育特色突出，成績顯著。為年青教師搭建施展才華的平臺，促進青年教師業(yè)務技能的成熟和自身素質(zhì)的提高，使年青教師由稚嫩走向成熟、穩(wěn)健的成長為學校的骨干，年輕教師要善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗，充分珍惜利用身邊的教學資源。，增強教研組凝聚本教研組教師比較少，校點比較散，因此團結(jié)協(xié)作是我們教研組的團隊精神，只有團結(jié)協(xié)作的教研組才能做好各項工作。，提高備課質(zhì)量加強集體備課，關心指導年輕教師的備課，交流教學方法教學心得，提高教師的備課質(zhì)量。樹立正確的教學觀、學生觀。二、工作目標以中學學課程改革為重點，把知識技能的學習與學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)有機結(jié)合起來，構(gòu)建重基礎、多樣化、有層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu)，為學生的自主選擇和自動學習提供理想的課程環(huán)境，限度地發(fā)揮藝體課程的發(fā)展功能，讓每一個學生得到成功，增強藝術教師的學術意識、研究的習慣，善于總結(jié)和反思，不斷積淀文化底蘊，在厚積中求薄發(fā)，在積累中求創(chuàng)新，突出藝術學科特點，建立精品戰(zhàn)略，強化一流意識，從而使我校藝術教研工作有新的突破。體藝教研工作計劃9一、指導思想在新課程標準背景下，貫徹以“學生發(fā)展為本”，努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學校教育理念，在教導處工作計劃的指導下，以提高課堂教學效率為抓手，教學常規(guī)為基礎，積極爭創(chuàng)先進教研組，認真開展教學教研，推進教研組建設，以課程改革為中心，積極推廣新課程，以新課理念指導教學實踐，在新課程新教材背景下，以校本研修為主，有效的開展課堂教學，注重教學設計的合理性，教學組織的有續(xù)性，教學方法的適切性及教學技能的確當性。十二月份：音、體、美教師優(yōu)秀教案評選。 開展好兩操活動。十一月份： 開展崗位大練兵活動。 開展學生跳繩比賽活動。迎接全縣大課間的檢查評比活動。進行合唱隊的訓練。組建興趣小組。四、工作安排：九月份：參加全縣教育教學工作會議。加強兩操管理，鍛煉學生體質(zhì)。喜慶建國60周年，開展“唱紅歌，迎國慶”和美術畫展活動。本學期準備以音樂教師張利敏和美術教師于天宇兩位老師為典型，開展教學研究活動，切實提高藝體課堂教學的實效性。不斷總結(jié)經(jīng)驗與教訓，真正提高課堂教學的有效性。要求每位音體美教師的教研工作在“實”字上下功夫，就是在每節(jié)課上讓學生學有所得。開發(fā)和利用好上下午兩個大課間活動資源，以大課間活動為載體，確保學生每天有效鍛煉一小時。充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，讓多媒體為課堂教學服務，切實提高課堂教學的實效性。二、工作目標:積極參加各級培訓，切實提高藝體教師的理論水平，豐富他們的教學經(jīng)驗。體藝教研工作計劃8一、指導思想：以《全國學校體育、衛(wèi)生、藝體教育發(fā)展規(guī)劃》和《學校體育、衛(wèi)生、藝術教育工作規(guī)程》為依據(jù)，以深化體育與健康、音樂、美術課程改革為重點，以科研為先導，通過多種渠道提高藝體教師專業(yè)化水平，培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的藝體教師隊伍，以提高藝體教師的整體工作水平和能力為關鍵，充分發(fā)揮骨干教師和學科帶頭人的 輻射作用。主動發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術學科的尖子生，為展示我校藝術教育成果作好準備。每周一次的教研組研討活動要堅持做到四落實：時間落實、地點落實、內(nèi)容落實、主講人落實。羅麗——張連平，陳鴻儒——鄔旎巧。要求圍繞“藝體學科如何通過課堂評價來構(gòu)建和諧師生關系研究”主題認真準備，課前一周說課，課后集體議課，發(fā)揮團結(jié)協(xié)作精神，謀求共同發(fā)展。認真組織開展公開課研討活動。（三）工作措施開學第一周組織本組教師對本期教研工作的具體安排、科研課題的開題進行探討與研究，尋求教研工作的新路子。按時完成每月一次的教學六認真檢查工作。讓學生的參與面達到90%以上。問題分析：由于本教研組牽涉了體音美計四個學科，學科差異較大，教師間的溝通較之其它學科就顯得比較困難，對教研活動的深入開展會產(chǎn)生一定的影響。②專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)勢：各科任教師均具大專以上學歷，且長期擔任對口藝術學科的教學，專業(yè)技術知識過硬，業(yè)務能力突出。體藝教研工作計劃7（一）基本情況分析優(yōu)勢分析：①學科結(jié)構(gòu)優(yōu)勢：全組有體育教師2人，音樂教師3人，美術教師2人，信息技術教師1人，共計8人。以學校隊部計劃為指導，積極配合學校校園文化建設。以各項藝術活動為契機，注重學生綜合藝術素質(zhì)的培養(yǎng)，加學生社會實踐的力度，讓學生在實踐中提高藝術素養(yǎng)、感悟藝術的美。使年青教師由稚嫩走向成熟，穩(wěn)健的成長為學校的骨干。為促使年青教師盡快成長起來，早日挑起梁，教研組要加強對年青教師的培養(yǎng)。共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進步。規(guī)范集體備課(以各科為一個集體單位），提高備課質(zhì)量。樹立正確的教學觀、學生觀。進一步加強新課程理念學習。（2）每人每學期進行研究課，整理精品礁，認真撰寫課后思，能夠形成案例或論文。藝體教學由于沒有硬性升學率和分數(shù)的要求，更應把的思想立于行動的始終，保持課堂教學的勃勃生機。（3）讓的思想立于始終。（2）做好課后思，根據(jù)學校要求，每人每節(jié)課完成在已有礁上教學思。課堂教學是教育實施的重中之重，雖然藝體教學有其特殊性，但依然不能脫離這一基本，嚴格規(guī)范教育教學的各項行為，不斷教學方法，從一點一滴做起，提高教學質(zhì)量。在有條件的情況下聯(lián)合***參與元旦節(jié)迎新年晚會。積極參與教育教學科研工作，積極參與撰寫教育論文，提高教育科研能力。10月開始，四十歲以下教師進行公開課上課。（二）教育科研目標認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準，改變更新教育教學觀念，運用新課程研究教材的知識結(jié)構(gòu)、把握教材的教學要求、探索新教法、研究新學法，努力提高課堂教學效率。二、教研組工作目標：（一）課堂教學目標結(jié)合具體的教學工作計劃，有針對性地制定教學目標，實施有效地課堂教學活動。以課程為中心，積極推廣新課程，以新課理念指導教學實踐，在新課程新教材背景下，以校本研修為主，有效的開展課堂教學，注重教學設計的合理性，教學組織的有續(xù)性，教學方法的適切性及教學技能的確當性。并一起努力探索新的教研模式，與時俱進，使藝體教研工作有新的突破，新的發(fā)展，新的成果。一”兒童節(jié)展演活動；積極參加區(qū)教育局的相關文藝活動；帶好學校合唱隊和舞蹈隊；總之，我認為只要我們藝體教研組平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設，努力提高本教研組教學教研工作的計劃性、前瞻性、常規(guī)性、特色性和實效性。辦好美術興趣小組。美術組：積極完成學校布置的各項工作，積極完成校內(nèi)外宣傳活動櫥窗的布展工作；協(xié)助學校進行軟環(huán)境的再完善，為創(chuàng)建和諧美麗的校園環(huán)境作努力。體育訓練隊的開展與管理；圍繞學校實情落實區(qū)田徑運動會和籃球隊參賽隊的組建與強化訓練。抓好教學常規(guī)，提高課堂教學的實效性，積極參與校級、區(qū)級教研活動。加強本教研組教師的自身提高，多到外面接收一些新的知識經(jīng)驗，積極參加對外的交流學習、教研活動。培養(yǎng)組內(nèi)年輕教師的教育教學能力，開展課堂教學研究課活動，青年教師一期一次組內(nèi)公開課，一年一次校級教研課。四、具體措施：繼續(xù)學習新課程標準與新的教學大綱，開展集體備課、說課，互聽課的活動，一起探討研究新的課堂教學方法。了解各班班級課堂管理規(guī)則，與班主任多交流，協(xié)調(diào)并參與管理，落實規(guī)則。結(jié)合藝體學科組的自身特點，音樂，美術，體育學科之間根據(jù)學科間的不同特點，開展探索性的整合課堂教學研究，學科之間互相融合，互相促進，真正為提高學生的綜合素質(zhì)服務。組織全體組員認真學習教導處工作計劃，圍繞教導處制訂的各學科重點開展好活動，把知識學習與競賽活動結(jié)合起來，培養(yǎng)學生個性，提高學生藝體綜合素養(yǎng)。堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。三、主要工作：（一）做好教研組日常工作期初結(jié)合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實有效的進行校本課程研究。以此來不斷促進教研組內(nèi)每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學質(zhì)量，為我校的藝體教育全力以赴，盡職盡責！二、工作目標：一個人的思想、態(tài)度決定一切！全組教師在工作中要克服懶惰、畏難的思想情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學習中去！在工作和學習中，弘揚“團結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)！為我校藝體教育教學工作服務。努力工作，開創(chuàng)藝體教研組工作的新局面。根據(jù)上級有關文件精神，結(jié)合我校實際，在全體學生中大力開展藝體活動，以推動我校藝體教育的改革和發(fā)展，進一步推進和落實我校學生陽光體育活動和課外藝體活動工程的實施，激勵廣大學生積極主動地參與課內(nèi)外活動，提高學生綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展和健康成長。在工作中逐步突出特色，逐層落實，加強相關考核評價體系的構(gòu)建與匹配，以促進學校整體發(fā)展為出發(fā)點，我們一定能夠做出自己的特色!體藝教研工作計劃5一、指導思想：深入學習研究新課程，深化教學改革堅持教育創(chuàng)新。在上級主管部門及各位領導的高度重視與支持下，我校體藝教育教學環(huán)境得到了前所未有的建設，為我校體藝教師個人發(fā)展及體藝教育教學提供了更好的物質(zhì)條件和工作環(huán)境。積極協(xié)助參與、組織學校文藝活動。組織學生參加繪畫比賽等各種美術活動。美術老師：積極完成學校布置的各項工作，逐步構(gòu)建學校師生專用畫室。積極按照學校要求收集整理資料，作好迎接上級主管部門各項檢查工作。履行上級主管部門及學校要求，適當開展教師運動比賽，豐富學生、教師的校園文化生活。抓好教學常規(guī)，提高課堂教學的實效性，積極參與校際間的教研交流活動。加強自身業(yè)務素養(yǎng)的有效提高，訂購相關學科教師成長和發(fā)展資料，積極主動吸收新的教育教學知識和經(jīng)驗，積極參加對外的交流學習、教研活動。提倡寫教學反思，促進教師積累教學經(jīng)驗。根據(jù)體藝學科的特點，有針對性地組織和指導學生開展豐富多彩的競賽活動和課外活動，提高學生的綜合素質(zhì)，豐富校園生活。配合學校從七年級軍訓開始，嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。我們將認真進行教研活動，逐步做到活動有記錄，研究有計劃，每次教育研究活動都要有主題，學科間互相學習，共同進步。組織全體組員認真學習教務處工作計劃，圍繞教務處制訂的各學科重點開展好教研活動，把知識學習與競賽活動結(jié)合起來，培養(yǎng)學生個性特長，提高具有特長的學生體藝綜合素養(yǎng)。思考和配合學校構(gòu)建適合于本組教師的考核評價體系。履行我校教務工作要求，各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案，有目標有針對性地開展工作，為協(xié)助學校構(gòu)建和諧校園這一目標打下基礎。三、主要工作(一)做好教研組日常工作。根據(jù)我校具體要求，逐步完善、規(guī)范、落實各興趣小組，組織學生參加各級各類競賽并力爭獲得優(yōu)異成績。認真領悟新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。以學校行政領導的創(chuàng)新思路、注重實效、科學管理為本組教研工作出發(fā)點，遵循學校具有本教研特色的管理建設，踐行學校對教研組工作的指導性原則，要求教研工作具