人教版六年級下冊品德與社會復(fù)習(xí)題-文庫吧資料
2024-10-08 21:13本頁面
【正文】 紀(jì)末，全世界人口已達(dá)（60）多億，聯(lián)合國發(fā)表的《2050年全球人口預(yù)測報告》預(yù)計2050年全球人口總數(shù)為（90）億。1聯(lián)合國制定的適合人類生活的最低標(biāo)準(zhǔn)是：人均耕地（）畝以上，人均水資源（1000）立方米以上，有比較充足的（日照）和（綠地），常年空氣質(zhì)量在（二級）以上。1泥古流是一種（災(zāi)害性的地質(zhì)）現(xiàn)象。1火山爆發(fā)噴發(fā)出的熔巖流和大量的火山灰能將一座城市淹沒。）1地震是一種（自然災(zāi)害）現(xiàn)象，全世界每年約發(fā)生（500）萬次，不過（99%）以上是微小地震，人們不易感覺到。1為這一代和將來的（世世代代），保護(hù)和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個（緊迫的目標(biāo)）——《人類環(huán)境宣言》。為了減輕地球氣候變暖的威脅，（1997年12月11日），（149）個國家和地區(qū)的代表在（日本東京）召開會議，通過了旨在（控制全球氣候變暖的《京都議定書》）。（2008年5月12日），中國（汶川）發(fā)生了（）級大地震，造成經(jīng)濟(jì)損失（8451）億元。地球是人類共同的家園，她給人類提供了（土地）、（資源），使人類在這里生存。地球為人類的生存與發(fā)展提供了（豐富的物質(zhì)）。六年級品德與社會復(fù)習(xí)題第三單元一、填空題自然資源日益減少給人類帶來哪些后果？如果人類失去了自然資源，就會失去人類生存的地球。1小兵經(jīng)常欺侮小同學(xué)，他的好友小明多次勸阻他，可他就是不聽，所以小明就把這件事告訴了老師。”答：小國的做法不對，真正的友誼應(yīng)該建立在真誠對待的基礎(chǔ)之上，應(yīng)勇于指出朋友的錯誤。答：強(qiáng)強(qiáng)的做法不對，因為男生、女生之間應(yīng)該取長補(bǔ)短，互相幫助。同時，小剛不應(yīng)該怨恨小潔，因為小潔的做法是正確的。小剛打壞了教室的玻璃，沒向老師說，小潔告訴了老師。在你的心目中把朋友比作什么？為什么這樣說？（4分）我認(rèn)為學(xué)生就是一本書，我每天讀他，從中學(xué)到了很多東西，永遠(yuǎn)都讀不完。當(dāng)我們面對沖突的時候該如何做？（4分）當(dāng)我們面對沖突時，最好換個位置，站在對方的角度想一想，或站在旁觀者的角度想一想，這樣會幫助我們做出正確的決定。在我們現(xiàn)實生活中，要懂得設(shè)身處地替別人著想和顧及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，讓別人去做。我們應(yīng)該怎樣處理和父母長輩之間的矛盾呢？（4分）當(dāng)與父母，長輩意見不一致或發(fā)生矛盾的時候，要學(xué)會用平和的態(tài)度表述自己的想法，努力進(jìn)行溝通，以增進(jìn)相互之間理解。答：只要這個游戲有益于我們的身心健康，而且我們自己又感興趣，就可以說服小伙伴去參加，切不能讓別人的意見左右自己正確的決定。（）三、交流園。（）李明說：對待自己的好朋友，不能批評，只能表揚(yáng)。事后麗麗向芳芳道歉，芳芳卻不理麗麗。（√）真正的朋友會在我們需要的時候，伸出援助的雙手。（）男生有男生的特點，女生有女生的特點，男女生最好不要在一起玩。（下面的說法正確的打“√”，錯誤的打“”。1當(dāng)發(fā)生沖突時，我們要學(xué)會（理解）和（尊重）對方。男孩和女孩在做同一件事的時候，別人對我們的（評價）和（要求）會不一樣。富蘭克林說：最能施惠于朋友的，往往不是金魚或一切物質(zhì)上的接濟(jì)，而是那些（親切的態(tài)度），（歡快的談話），（同情的流露），（純真的贊美）。真正能給人留下好印象的不僅是外在的形象，更取決于（內(nèi)在的氣質(zhì)）和（良好的品行）、（修養(yǎng)）。隨著年齡的增長，男女生在（生理）和（心理）上的差異越來越明顯。男孩和女孩在做同一件事的時候，別人對我們的（要求）和（評價）會不一樣。會學(xué)會與人打交道是一種（社會生存本領(lǐng)），掌握這個本領(lǐng)會使你成為一個（受歡迎）的人。）說說聯(lián)合國會徽的圖案是什么樣子的，它有什么象征意義？表達(dá)了人們的什么愿望？（答：徽底為藍(lán)色，圖案為白色，它的圖案是一幅從北極看去的世界地圖，地圖上標(biāo)有陸地和海洋、經(jīng)線和緯線，底部和兩側(cè)為橄欖枝環(huán)，世界地圖象征著整個世界，橄欖枝象征著環(huán)繞世界的和平，體現(xiàn)著聯(lián)合國的宗旨，表達(dá)了人們渴望和平的愿望。不同地區(qū)的人們可以享有同樣的人們可以享有同樣的物質(zhì)生活和精神生活。響應(yīng)，讓企業(yè)家和領(lǐng)導(dǎo)人了解造成浪費的情況和不負(fù)責(zé)任的廢物管理方式，購買用回收材料制成的產(chǎn)品）世界變成了“地球村”，每個生活在這里的人都成為了“鄰居”，這說明了什么？（答：交通更便捷。修復(fù)，修復(fù)使用的物品替代新購物品。減少，改變產(chǎn)品生產(chǎn)和人們購物方式，減少垃圾和有毒廢物的數(shù)量。）你家中的廢水有沒有被再利用？是怎樣利用的？（答：養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣，采用節(jié)水器，提高水的重復(fù)利用率如用淘米水洗菜，洗腳，用洗衣服的水拖地，用“臟水”沖便池。如果不慎落入洪水，可抓住洪水中漂浮的模板，箱子等，等
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