中學(xué)教導(dǎo)主任競聘演講稿-文庫吧資料
2024-10-08 20:50本頁面
【正文】 ，提高教學(xué)質(zhì)量，使工作再上新的臺階。在學(xué)生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象我能理解各層次的老師。我從任教導(dǎo)主任工作以來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。所分管的語文、英語、藝術(shù)科獲得許多獎項。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預(yù)案處理措施。在xx多年的工作經(jīng)歷中，我任教過中高年級數(shù)學(xué)、思品等學(xué)科，擔(dān)任過班主任，任教導(dǎo)主任時，負(fù)責(zé)的工作很多，曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、等工作。自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學(xué)習(xí)，xx年獲得了大學(xué)?？茖W(xué)歷。但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽(yù)：先后評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，在此，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛。今天,我競聘的第一個崗位是教導(dǎo)主任，第二崗位是副教導(dǎo)主任。此刻，我是一個普通的教師，對于教育的現(xiàn)狀改變不了多少，但是我希望我們的教育是培養(yǎng)人的，希望我們的教師不再一味地追求分?jǐn)?shù)而是學(xué)會關(guān)注學(xué)生個體的身心健康，希望我們的學(xué)生除了學(xué)習(xí)還能體會到做人的尊嚴(yán)和樂趣，希望我們的教育能培養(yǎng)出純粹的人，希望我們的教育就是純粹的教育，沒有物質(zhì)化，沒有功利化，沒有政績化?? [中學(xué)教導(dǎo)主任競聘演講稿(共2篇)] 我知道，教育改革和發(fā)展的路還有很長，教育存在的問題還有很多，一時也改變不了什么，但我堅信：有志者事竟成！我會為自己心中理想的教育而奮斗，一個人的力量是很渺小，但不是沒有力量！第三篇：教導(dǎo)主任競聘演講稿教導(dǎo)主任競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好先作自我介紹，我叫xx，xx年出生，?？飘厴I(yè)。當(dāng)我們看到我們身邊的一些孩子距離正確道路越來越遠(yuǎn)的時候，我們都會為之惋惜。我們的教育工作中還有很多不足的地方。教師的教育理念提升了，其教育水平自然會相應(yīng)的提高。教導(dǎo)處的工作就應(yīng)該像大禹那樣注意疏導(dǎo)。教導(dǎo)處還應(yīng)該發(fā)揮其“導(dǎo)”的作用。目前我們的教育工作中，最大的問題就是沒有把學(xué)生當(dāng)作一個個活生生的人來培養(yǎng)，反而是把學(xué)生當(dāng)成自己掙績效工資和爭取政績的籌碼。教育工作要遵循學(xué)生的個性，根據(jù)其不同特點(diǎn)來采取合理的教育方法和手段。另一個是要教師做到“因材施教”。這是中國教育的悲哀，也是我們每一個教育工作者的悲哀。在“教”的方面，除了日常工作，就目前的教育現(xiàn)狀，我覺得應(yīng)該做好兩個方面，一個是教老師學(xué)會“有教無類”，作為教育工作者，我們在目前的教育評價制度下，不由自主地認(rèn)為成績好的學(xué)生就是好學(xué)生，而品質(zhì)好，成績不好的學(xué)生就是差學(xué)生。作為教導(dǎo)處副主任，應(yīng)該配合教導(dǎo)主任的工作安排，團(tuán)結(jié)全體教師，發(fā)揮教導(dǎo)處的凝聚作用，提高教師的工作熱情。篇二：中學(xué)教導(dǎo)處副主任競聘演講稿假如我是副主任假如我是教導(dǎo)處副主任，我會在教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，遵循教育規(guī)律和原則開展教育教學(xué)工作，讓教導(dǎo)處發(fā)揮其應(yīng)有的作用。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。對學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會對突發(fā)事件的應(yīng)對解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識。繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案，及時關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。認(rèn)真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創(chuàng)新，深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長檔案，推動教師專業(yè)化成長進(jìn)程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。重點(diǎn)做到：認(rèn)真組織實施“十一五”課題計劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中，積極推動創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。共2頁,當(dāng)前第1頁12 [中學(xué)教導(dǎo)主任競聘演講稿(共2篇)]篇一：中學(xué)教導(dǎo)主任競聘演講稿中學(xué)教導(dǎo)主任競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：感謝您們給我參加此次競聘的機(jī)會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：一、個人經(jīng)歷：我于1992年7月畢業(yè)于礦務(wù)局師范學(xué)校，成為一名光榮的人民教師，自參加工作以來，我始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，歷任畢業(yè)班班主任工作，自2001年9月，開始擔(dān)任課改試驗班的班主任工作，在自
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