【正文】 統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃2為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，特成立學(xué)校合唱興趣小組。階段性評(píng)估：經(jīng)過(guò)這兩個(gè)多月的培養(yǎng)和端粒，小組人員的音樂(lè)素質(zhì)有了明顯提高，特別是節(jié)奏和手位，掌握的很好，更主要的是唱歌的聲音達(dá)到了自然的水平，流暢的情感，還能簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作伴奏，我想這樣下去，小組成一定會(huì)有所成就。12月份：組合展示。組合、足尖走組合?；臼中危治?，手臂動(dòng)作?；顒?dòng)指導(dǎo)內(nèi)容得到落實(shí)?；顒?dòng)安排：9月份：建立健全各項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)。學(xué)習(xí)舞蹈要由易到難，由簡(jiǎn)到繁，由單個(gè)動(dòng)作到小組合作等一系列動(dòng)作都要學(xué)會(huì)。在教學(xué)過(guò)程中把講解，直觀的模仿放在首位。在舞蹈教學(xué)過(guò)程中，要針對(duì)學(xué)生現(xiàn)實(shí)的身體素質(zhì)潛能的水平進(jìn)行教學(xué)。素質(zhì)要求：人的動(dòng)態(tài)形象往往是這個(gè)人的個(gè)性，因此舞蹈訓(xùn)練的學(xué)生，身體形態(tài)在同齡中應(yīng)是上等著，五官端正，面目清秀，眼神機(jī)靈，身體瘦長(zhǎng)，軀干短而四肢長(zhǎng)等。她一身體練習(xí)的基本手段，通過(guò)各種優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，姿勢(shì)和造型在于節(jié)奏、音節(jié)的配合來(lái)表現(xiàn)自己或一種事物，把力量、健、美和諧地統(tǒng)一起來(lái)。興趣小組活動(dòng)計(jì)劃指導(dǎo)思想：為了更好地發(fā)展學(xué)生多方面能力，提高兒童整體素質(zhì)水平，我校也組建了音樂(lè)興趣小組，我有幸擔(dān)任了音樂(lè)興趣小組輔導(dǎo)老師，也感到了責(zé)任重大，我想通過(guò)教師的指導(dǎo)，同學(xué)們的努力，一定會(huì)有所成績(jī)。舞姿優(yōu)美，八舞姿融入到節(jié)奏中，使舞者得到滿足。并運(yùn)用歌詞里較有力度、雄壯、激昂的情緒演唱。第五篇：音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃1音樂(lè)興趣小組活動(dòng)總目標(biāo)演唱目標(biāo)：用優(yōu)美的歌聲和歡快的情緒演唱。初三：宮汝梅、趙姜偉、隋琳達(dá)、王一男、李曉芬李曉芳、王 璐。七、興趣小組名單初一：王 睿、尹魯豫、丁曉鳳、丁林芳、董 琪。對(duì)小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂(lè)的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。二、活動(dòng)時(shí)間安排星期二、星期四三、活動(dòng)地點(diǎn)音樂(lè)教室、舞蹈教室、器樂(lè)排練室四、活動(dòng)項(xiàng)目基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)以及聲樂(lè)訓(xùn)練(獨(dú)唱及表演唱)形體訓(xùn)練器樂(lè)演奏五、教學(xué)要求教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。音樂(lè)課應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力，在不同的教學(xué)階段，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體，蘊(yùn)涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求，對(duì)音樂(lè)的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃15一、目的要求音樂(lè)是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過(guò)特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和感情、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式，是人類精神生活的有機(jī)組成部分。中外合唱名曲。它講究字清意深情自真。（1）、連唱（2）、跳唱（3）、強(qiáng)而有彈性（4）、不連不跳節(jié)奏訓(xùn)練音樂(lè)是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒(méi)有節(jié)奏也就沒(méi)有音樂(lè)。尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。聲音的訓(xùn)練（1）、呼吸（2）、聲音位置（3）、直聲訓(xùn)練音準(zhǔn)訓(xùn)練音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練?；顒?dòng)地點(diǎn)：音樂(lè)教室周次時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容12—9制定活動(dòng)小組工作計(jì)劃210—16器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈《趕海的小姑娘》形體訓(xùn)練317—23器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈《趕海的小姑娘》形體訓(xùn)練424—30器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈《趕海的小姑娘》形體訓(xùn)練51—7器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈《趕海的小姑娘》形體訓(xùn)練68—14器樂(lè)、聲樂(lè)、傣族舞、形體訓(xùn)練715—1021器樂(lè)、聲樂(lè)、傣族舞、形體訓(xùn)練822—28器樂(lè)、聲樂(lè)、傣族舞、形體訓(xùn)練929—14器樂(lè)、聲樂(lè)、傣族舞、形體訓(xùn)練1015—111器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈練習(xí)11112—118器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈練習(xí)12119—125器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈練習(xí)13126—12器樂(lè)、聲樂(lè)舞蹈練習(xí)1413—19優(yōu)秀曲目介紹15110—116器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈練習(xí)161217—123器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈練習(xí)17124—130復(fù)習(xí)考試18131—6音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃14為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，特成立學(xué)校合唱興趣小組。培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂(lè)，好的舞蹈。在完成音樂(lè)課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。具體工作措施：上好音樂(lè)活動(dòng)課，做到“四定”。學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。六、活動(dòng)過(guò)程：20xx年：3月：組織學(xué)生訓(xùn)練訓(xùn)練健美操4月：準(zhǔn)備活動(dòng)進(jìn)行各種比賽5月：訓(xùn)練吹奏豎笛訓(xùn)練獨(dú)唱及小合唱6月：準(zhǔn)備六、一的各項(xiàng)節(jié)目排練慶六、一文藝匯演音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃13指導(dǎo)思想：為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生素質(zhì)，滿足部分音樂(lè)愛(ài)好者的興趣，我校開(kāi)展了豐富多彩的第二課堂，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請(qǐng)假，并通知到本組所有成員。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。五、科學(xué)管理，追求質(zhì)量實(shí)效準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退。四、落實(shí)常規(guī)，健全制度為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”。三、尊重主體，實(shí)行雙選我們將在興趣小組實(shí)施過(guò)程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，教師根據(jù)課程的開(kāi)設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇興趣小組。一月份：音樂(lè)活動(dòng)工作總結(jié)音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃12一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們以拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每位學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。豐富學(xué)生的想象力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂(lè)表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。用不同歷史時(shí)期，不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。四、活動(dòng)時(shí)間：利用每周二、四下午第四節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)生不得曠課遲到，教師認(rèn)真的做好每一次活動(dòng)紀(jì)錄。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。表示拍子的叫拍號(hào)。音樂(lè)語(yǔ)言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃11為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),先將本學(xué)期音樂(lè)興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃簡(jiǎn)介如下:一、音樂(lè)知識(shí)方面本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂(lè)知識(shí)及音樂(lè)語(yǔ)言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡(jiǎn)單的舞蹈。豐富學(xué)生的想象力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂(lè)表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。用不同歷史時(shí)期，不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師不止的作業(yè)。三、基本要求教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂，并有一定的興趣型。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。二、音樂(lè)是憑借聲波震動(dòng)而存在的在時(shí)間中展現(xiàn)，并通過(guò)人的聽(tīng)覺(jué)器官二引起各種情緒反應(yīng)，和情感體驗(yàn)的藝術(shù)。附：所需用具：可聽(tīng)CD的雙卡錄音機(jī)、電視機(jī)、DVD、麥克風(fēng)、音像資料。對(duì)小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂(lè)的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。三、活動(dòng)時(shí)間安排：每周星期二、四晚自習(xí)四、活動(dòng)地點(diǎn)：音樂(lè)室五、活動(dòng)項(xiàng)目：聲樂(lè)訓(xùn)練(獨(dú)唱及表演唱)六、指導(dǎo)教師：肖望高七、教學(xué)要求：教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。為了豐富學(xué)生課外文化生活，滿足大家心理需求助于，特在校園內(nèi)成立音樂(lè)興趣小組，以聲樂(lè)訓(xùn)練為主。興趣是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè)，用音樂(lè)美化人生的前提。豐富學(xué)生的想象力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂(lè)表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。用不同歷史時(shí)期，不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師不止的作業(yè)。三、基本要求教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂，并有一定的興趣型。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。二、音樂(lè)是憑借聲波震動(dòng)而存在的，在時(shí)間中展現(xiàn)，并通過(guò)人的聽(tīng)覺(jué)器官二引起各種情緒反應(yīng)，和情感體驗(yàn)的藝術(shù)。合唱姿態(tài)、舞臺(tái)造型。訓(xùn)練內(nèi)容：用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的聲音。咬字與吐字的訓(xùn)練以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。(1)、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練合唱表現(xiàn)的四種手段。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。然后再逐步過(guò)度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。訓(xùn)練要有手段。1花紙傘九、活動(dòng)安排：訓(xùn)練老師：劉永江音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃8為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，特成立學(xué)校合唱興趣小組。附：教學(xué)歌曲讓我們蕩起雙漿我的中國(guó)心阿佤人民唱新歌荷塘月色天路蒙古人北京的金山上中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌我的祖國(guó)外婆的澎湖灣1今天是你的生日，中國(guó)。，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂(lè)，好的舞蹈。，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。八、具體工作措施：，做到“四定”。，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。二、興趣小組成員： 30人左右分別從三至六年級(jí)學(xué)生中選拔。音樂(lè)課應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力，在不同的教學(xué)階段，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、活動(dòng)安排：（協(xié)助政教處開(kāi)展好興趣活動(dòng)）時(shí)間 內(nèi)容 地點(diǎn) 主持人 參加人員三月份（每周三四課外活動(dòng)） 確定鼓號(hào)隊(duì)成員名單分組進(jìn)行大鼓小鼓、大镲小镲訓(xùn)練分組進(jìn)行號(hào)訓(xùn)練 電教室 古東霞、杜詠靜、王晶晶 三~五年級(jí)學(xué)生四月份：（每周三四課外活動(dòng)） 繼續(xù)分組訓(xùn)練進(jìn)行大組訓(xùn)練訓(xùn)練基本的鼓號(hào)曲 電教室 古東霞、杜詠靜、王晶晶 三~五年級(jí)學(xué)生五月份：（每周三四課外活動(dòng)） 合唱的訓(xùn)練：聲音訓(xùn)練(1)呼吸(2)咬字吐字(3)聲音位置2 、節(jié)奏訓(xùn)練 電教室 古東霞、杜詠靜、王晶晶 二~三年級(jí)學(xué)生六月份：（每周一次） 合唱隊(duì)繼續(xù)訓(xùn)練 電教室 古東霞、杜詠靜、王晶晶 二~三年級(jí)學(xué)生訓(xùn)練老師：xxx音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃7音樂(lè)是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過(guò)特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和感情、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式，是人類精神生活的有機(jī)組成部分；作為人類文化的一種重要形式，是人類精神生活的有機(jī)組成部分；作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體，蘊(yùn)涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求，對(duì)音樂(lè)的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。對(duì)小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放人自由。完成音樂(lè)課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。具體工作措施：音樂(lè)活動(dòng)課，做到“四定”。學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。樹(shù)立精品意識(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，做好安全工作。二 活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣和良好的`音樂(lè)素養(yǎng)通過(guò)不同的發(fā)聲訓(xùn)練來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音通過(guò)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌三、訓(xùn)練模式：保證訓(xùn)練時(shí)間、保證人員到位；采取老隊(duì)員帶新隊(duì)員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。合唱作為一門(mén)高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾喜愛(ài)并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。舞蹈練習(xí)。學(xué)習(xí)在單一舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換，形成完整的舞蹈形式。舞蹈練習(xí)第1014周練習(xí)壓胯的動(dòng)作，根據(jù)音樂(lè)協(xié)調(diào)地做壓胯動(dòng)作。復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作。復(fù)習(xí)手位，勾繃腳，點(diǎn)頭，聳肩等活動(dòng)組合。交待舞蹈的常規(guī)要求。二、訓(xùn)練要求通過(guò)舞蹈選修課使學(xué)員學(xué)會(huì)有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺(tái)藝術(shù)表演的方法，會(huì)表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提煉情感，增強(qiáng)技藝，提高