【正文】 聰明才智。教師要做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，對學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動班組。訓(xùn)練學(xué)生計劃節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力五、活動時間：利用星期一、三下午活動課進(jìn)行訓(xùn)練六、活動內(nèi)容安排：九月份：練習(xí)合唱的基本技能；基本吐字，咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)；二聲部練習(xí)。三、活動時間：利用星期二、四下午活動課時間進(jìn)行訓(xùn)練四、活動內(nèi)容安排： 第1―4周練習(xí)隊形，站立姿勢。豐富學(xué)生的想象力，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。三、活動時間安排： 每周星期二下午最后一節(jié)課四、活動地點(diǎn)： 多媒體教室五、活動項目：聲樂訓(xùn)練（獨(dú)唱、表演唱及合唱）器樂演奏六、指導(dǎo)教師：劉永江七、教學(xué)要求；，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。表示拍子的叫拍號。學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。三、基本要求教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣型?；顒诱n前2分鐘的預(yù)備時間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動器材等，及時到位。執(zhí)教老師：壽妹周英張莉?qū)W生名單：詹詹波宣瑩徐霞詹婷駱慧熹活動時間：20xx年－20xx年第一學(xué)期第二周開始，每周周一、四中午。作為人類文化的一種重要形式，是人類精神生活的有機(jī)組成部分。初二：董玫慧、蓋云飛、李曉雨、辛慧琳、紀(jì)雨桐。要激勵學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣和欲望。下一步打算：加大培養(yǎng)力度，對小組提高要求，通過培養(yǎng)并能使他們組合舞蹈，合唱，表演唱等。合唱作為一門高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。三、基本要求教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣型。四、實(shí)施措施本組實(shí)驗教師廣泛收集、查閱與本課題相關(guān)的文獻(xiàn)資料，學(xué)習(xí)、研究相關(guān)的教育教學(xué)理論和先進(jìn)的教改經(jīng)驗，以提高思想認(rèn)識，借鑒他人成果，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的工作實(shí)踐，研究制定工作計劃。自主表演法——在學(xué)生能有感情（心動）地歌唱（口動）的基礎(chǔ)上，通過自主的即興（腦動）表演（行動）的形式，把對歌曲內(nèi)容的理解，用形體動作語言表達(dá)出來，使學(xué)生的歌唱與表演較完美地結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。這樣才能使學(xué)生全體互動、得到各自的發(fā)展，較好地落實(shí)了素質(zhì)教育。為使“互動”教學(xué)方法達(dá)到最佳效果，我認(rèn)為：除了要注意加強(qiáng)教師在音樂課堂活動中的應(yīng)變調(diào)控能力外，還要指導(dǎo)幫助學(xué)生形成自控學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力。（三）音樂理論音樂理論就是基本的樂理知識和視唱練耳聯(lián)系兩個方面。 在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的集體意識激發(fā)音樂學(xué)習(xí)的興趣。六、大型活動安排：十月份：班級獨(dú)唱比賽十一月份：班級合唱比賽慶元旦歌詠比賽。附：所需用具：可聽CD的雙卡錄音機(jī)、電視機(jī)、DVD、麥克風(fēng)、音像資料。豐富學(xué)生的想象力，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。音樂興趣小組活動計劃12為營造良好的第二課堂氛圍，充分發(fā)揮課外活動在提高學(xué)生綜合素質(zhì)中的重要作用，實(shí)現(xiàn)我校學(xué)生課外活動的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，加強(qiáng)我校學(xué)生課外活動的思想性、專業(yè)性和廣泛性，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、提高學(xué)生實(shí)踐能力的目的，特制定我校學(xué)生課外活動管理制度。用不同歷史時期，不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。五、活動內(nèi)容：在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)聽音樂走進(jìn)教室教師出示合唱視頻二、介紹本節(jié)內(nèi)容。中外合唱名曲。評價與被評價間的互動。這樣的音樂欣賞教學(xué)方式和活動，突破了以往以“課堂、書本、教師”為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式，取而代之的是一種“以學(xué)生為主體，師生互動，學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)”的新型教學(xué)模式，而這種教學(xué)模式更適合學(xué)生主動參與，合作學(xué)習(xí)的需求。那么，在音樂教學(xué)的過程中，如何做到全面的“互動”？又從哪些方面進(jìn)行“互動”呢？我們認(rèn)為可從如下幾個方面去實(shí)現(xiàn)：一、激發(fā)互動為了激發(fā)師生間的互動，教師要根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，采用不拘一格的教學(xué)方法。（4）精心設(shè)計音樂律動，融舞蹈藝術(shù)于活動，讓學(xué)生在參與活動中樹立自信，形成樂觀、敏捷、智慧、積極的良好學(xué)習(xí)態(tài)度。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。訓(xùn)練要有手段。對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放人自由。二、訓(xùn)練內(nèi)容：用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。組合，跑步舞組合。少兒時期正處在長身體的階段，擔(dān)同樣可以通過各種方法的訓(xùn)練使他們成為一名合格乃至優(yōu)秀的舞蹈愛好者。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。二、訓(xùn)練內(nèi)容：用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。在老師的幫助下，學(xué)會觀察，學(xué)會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。音樂課應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力，在不同的教學(xué)階段，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。音樂興趣小組工作計劃(04——05第二學(xué)期)為了擴(kuò)展學(xué)生的知識面，提高學(xué)社綜合素質(zhì)，先將本學(xué)期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:一、音樂知識方面本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。1雨花石1大海啊，故鄉(xiāng)。興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂，用音樂美化人生的前提。音樂興趣小組活動計劃6一 活動設(shè)想：課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學(xué)的延伸。，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個性特色，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。學(xué)生不得曠課遲到，教師認(rèn)真的做好每一次活動紀(jì)錄?；顒诱n前2分鐘的預(yù)備時間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動器材等，及時到位。下一步打算：加大培養(yǎng)力度，對小組提高要求，通過培養(yǎng)并能使他們組合舞蹈，合唱，表演唱等。要激勵學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣和欲望。舞蹈訓(xùn)練：形體訓(xùn)練，并排練成品舞在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。四、具體工作措施：上好音樂活動課，做到“四定”。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。為了擴(kuò)展學(xué)生的知識面，提高學(xué)社綜合素質(zhì)，滿足部分音樂愛好者的興趣。訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。并運(yùn)用歌詞里較有力度、雄壯、激昂的情緒演唱?；顒影才牛?月份：建立健全各項組織機(jī)構(gòu)。定期進(jìn)行比賽，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)欲望。專用活動室負(fù)責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。豐富學(xué)生的想象力，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。十、十一月份：合唱排練：參賽合唱歌曲等，其他的藝術(shù)歌曲。交待舞蹈的常規(guī)要求。樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。三、基本要求教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣型。學(xué)生不得曠課遲到，教師認(rèn)真的做好每一次活動紀(jì)錄。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。活動地點(diǎn)：音樂教室周次時間活動內(nèi)容12—9制定活動小組工作計劃210—16器樂、聲樂、舞蹈《趕海的小姑娘》形體訓(xùn)練317—23器樂、聲樂、舞蹈《趕海的小姑娘》形體訓(xùn)練424—30器樂、聲樂、舞蹈《趕海的小姑娘》形體訓(xùn)練51—7器樂、聲樂、舞蹈《趕海的小姑娘》形體訓(xùn)練68—14器樂、聲樂、傣族舞、形體訓(xùn)練715—1021器樂、聲樂、傣族舞、形體訓(xùn)練822—28器樂、聲樂、傣族舞、形體訓(xùn)練929—14器樂、聲樂、傣族舞、形體訓(xùn)練1015—111器樂、聲樂、舞蹈練習(xí)11112—118器樂、聲樂、舞蹈練習(xí)12119—125器樂、聲樂、舞蹈練習(xí)13126—12器樂、聲樂舞蹈練習(xí)1413—19優(yōu)秀曲目介紹15110—116器樂、聲樂、舞蹈練習(xí)161217—123器樂、聲樂、舞蹈練習(xí)17124—130復(fù)習(xí)考試18131—6音樂興趣小組活動計劃14為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，特成立學(xué)校合唱興趣小組。作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體，蘊(yùn)涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求，對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。初三：宮汝梅、趙姜偉、隋琳達(dá)、王一男、李曉芬李曉芳、王 璐。在教學(xué)過程中把講解，直觀的模仿放在首位。音樂興趣小組活動計劃2為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，特成立學(xué)校合唱興趣小組。它豐富學(xué)生校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于青少年美化心靈，擴(kuò)大知識視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。學(xué)生不得曠課遲到，教師認(rèn)真的做好每一次活動紀(jì)錄?；顒舆^程中做好活動記錄，階段性總結(jié)。此外，諸如：快樂游戲法、謎語競猜法、寫譜比賽法、討論探究法、比較歸納法？？等，也是激發(fā)“互動”的好方法。四、全面互動教與學(xué)的互動?？傊?，運(yùn)用“互動”教學(xué)方法進(jìn)行音樂教學(xué)時，要做到活而不亂，動中有節(jié)，動中有序。這一部分主要是加強(qiáng)學(xué)生對音樂理論的了解和掌握。 重點(diǎn)：C調(diào)的音階視唱教學(xué)過程；音樂興趣小組活動計劃8為了擴(kuò)展學(xué)生的知識面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),先將本學(xué)期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:一、音樂知識方面本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。一月份：音樂活動工作總結(jié)音樂興趣小組活動計劃9一、目的要求：音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和感情、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式，是人類精神生活的有機(jī)組成部分；作為人類文化的一種重要形式，是人類精神生活的有機(jī)組成部分；作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體，蘊(yùn)涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求，對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。音樂興趣小組活動計劃10一、活動目的開展興趣小組活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培養(yǎng)學(xué)生個性特長的一項重要舉措。七、大型活動安排：三月份：班級獨(dú)唱比賽四月份：班級合唱比賽五月份：迎“六一兒童節(jié)”節(jié)目選拔賽六月份：歡慶“六一兒童節(jié)”七月份：音樂活動工作總結(jié)音樂興趣小組活動計劃11為了擴(kuò)展學(xué)生的知識面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),先將本學(xué)期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下：一、音樂知識方面本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。一、為了豐富學(xué)生的在校生活，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的的興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的能力和特長，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，學(xué)校將有計劃地開展興趣小組活動。四、活動時間：利用每周四下午第三節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練五、活動內(nèi)容：在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。學(xué)生不得曠課遲到，教師認(rèn)真的做好每一次活動紀(jì)錄。在完成音樂課堂教學(xué)的同時，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。四、活動時間：利用每周二、四下午第四節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練。 在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)合作能力。訓(xùn)練內(nèi)容：用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。重在培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的交往、合作的意識與能力。例如，在欣賞《黃河大合唱》時，教師不僅要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聆聽音樂，還要事先根據(jù)學(xué)生的各自特點(diǎn)，或組織學(xué)生收集有關(guān)《黃河大合唱》的音樂、文字、圖片等資料；或組織學(xué)生舉行不同形式的演唱會；或組織學(xué)生出版專題音樂墻報、手抄報；或組織討論《黃河大合唱》的社會價值和藝術(shù)價值，討論人民音樂家洗星海對中國音樂事業(yè)所做出的偉大貢獻(xiàn)等。我們體會到：“互動”教學(xué)方法，能體現(xiàn)了《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)新理念、新思想、新方法。（3）豐富音樂欣賞活動，讓學(xué)生在人人參與的活動中體驗音樂的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力與審美能力。音樂語言的基本