優(yōu)秀教師在教師節(jié)上的講話-文庫吧資料
2024-10-08 20:45本頁面
【正文】 些學(xué)生家長(zhǎng)的無數(shù)次不要理喻地?zé)o理要求，以及自己的孩子孤獨(dú)無助的眼神，人到中年、身心疲憊的我，也曾猶豫和矛盾。丈夫說我是瞎起勁，我說我是不放。學(xué)生衣服破了，幫助縫補(bǔ)；身體病了，服侍、陪伴；生活有困難，指點(diǎn)幫助；學(xué)習(xí)有麻煩，給予方法指導(dǎo)和思想慰籍；吃飯?zhí)羧龗?，又耐心作生活指?dǎo),可以說從思想、學(xué)生到行為習(xí)慣、為人處事以至吃、穿、住、行等各個(gè)方面，都全心地給予學(xué)生指導(dǎo)、督促和教育。尤其是在多年的班主任工作，真是這種對(duì)學(xué)生的愛，促使我去努力工作。一、現(xiàn)代教師要有一顆愛心于漪老師在《現(xiàn)代教師學(xué)概論》導(dǎo)讀中說：愛學(xué)生，是每一位教師的天職，熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)正是教師熱愛教育事業(yè)行動(dòng)的具體體現(xiàn)，教師的愛，源于他們對(duì)于教育事業(yè)堅(jiān)定的信念……。教師，人類靈魂的工程師，我們?yōu)榇烁械阶院篮万湴?。這就要求我們教師從重知識(shí)記憶、重考試而輕創(chuàng)新探索的舊教育模式中解放出來。二、現(xiàn)代教師應(yīng)有新的觀念，新的知識(shí)和新的技能現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)迅速迅速發(fā)展，信息、網(wǎng)絡(luò)、高科技逐漸成為我們生活中的現(xiàn)實(shí)，這給教師帶來了巨大的挑戰(zhàn)。他們以心靈去感受心靈，以感情贏得感情，讓學(xué)生在感受教師無私的愛之后，再把這種愛自覺地傳播給了周圍的人，進(jìn)而愛我們的社會(huì)，愛我們的民族，愛我們的國(guó)家。這，是我出院不久，病體尚未恢復(fù)就帶病上班的精神動(dòng)力。一方面，優(yōu)化了學(xué)習(xí)效率，另一方面學(xué)生們懂得了去關(guān)心、幫助他人。但當(dāng)學(xué)生們?cè)谥苡浿蟹Q我為媽媽時(shí)，我激動(dòng)；當(dāng)許多學(xué)生心甘情愿地悄悄告訴我心理話時(shí)，我感動(dòng)；當(dāng)看到學(xué)生們天真渴望的眼神時(shí)，我一如既往，無怨無悔地做學(xué)生學(xué)習(xí)上的老師、生活上的保姆。不過，少年班學(xué)生，畢竟年齡太小，學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理承受能力、自我約束能力、對(duì)事物的認(rèn)識(shí)能力、生活的自能力、情緒的自我控制能力以及人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力等方面均有許多不足之處，盡管我對(duì)他們象自己的孩子一樣地指導(dǎo)和照顧，但是，他們時(shí)有各種讓人啼笑皆非、不可思議的舉動(dòng)。我把自己全部的愛心傾注進(jìn)了對(duì)學(xué)生無微不至的關(guān)心和照顧之中。在擔(dān)任初中少年班班主任時(shí)，為了讓少兒體會(huì)到學(xué)校大家庭的溫暖，我從早到晚，忘我工作。為此，在平常的工作中，我以此為動(dòng)力，熱愛自己的學(xué)科，更熱愛自己的學(xué)生。然而，時(shí)間已經(jīng)跨入二十一世紀(jì)，現(xiàn)代社會(huì)科技日新月異，各種信息紛涌而至，這就迫使我們?nèi)ニ伎歼@樣一個(gè)問題：那就是現(xiàn)代教師應(yīng)該怎么做？今天我有幸和大家交流思想，我想結(jié)合自己的實(shí)踐談二點(diǎn)自己做教師的體會(huì)。第三篇：優(yōu)秀教師在教師節(jié)慶祝大會(huì)上的發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：你們好！在第**個(gè)教師節(jié)來臨之際，首先我祝各位同行節(jié)日快樂。我的講話完了，謝謝大家。”老師們，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長(zhǎng)的重托，學(xué)生的崇拜，我們不能懈怠，我們依舊要努力前行?；仡欉^去，我無怨無悔，展望未來，我任重道遠(yuǎn)。在此，我代表九二班的學(xué)生和家長(zhǎng)們謝謝你們。孟子曰：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”。中考成績(jī)就是最好的證明。功夫真的是不負(fù)有心人，在九年級(jí)下學(xué)期，我們九二班成了一個(gè)充滿了真誠(chéng)、友愛、活潑、輕松、上進(jìn)的班集體。每次吃完飯后，我也都在辦公室等著，給有潛力的學(xué)生談話，做思想工作；給中等生、后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課；午休在教室里和學(xué)生一同休息。并且與此同時(shí)我巡班的次數(shù)也更加勤了，幾乎每節(jié)課都要到教室后面看看，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。為了我班的學(xué)生能在中考取得優(yōu)異的成績(jī)，我?guī)缀跏墙弑M全力了。大家都知道九年級(jí)是學(xué)校的命脈。當(dāng)人們問我：你們都是班主任，怎么解決吃飯的問題呀？，為了支持學(xué)校的工作，我能怎么說呢？只有苦笑說：見縫插針唄！可是誰又知道，為了解決孩子的吃飯問題，我們買了多少箱快餐面在家里放著，孩子放學(xué)回家，沒有做飯，就用開水泡面吃。當(dāng)然作為九二班的“領(lǐng)頭雁”——班主任，要說沒有付出就取得那樣的成績(jī)，那是不可能的。領(lǐng)導(dǎo)讓我發(fā)言，我真的很慚愧。其實(shí)我沒有什么先進(jìn)的事例與大家分享，我們班從上學(xué)期前幾次月考成績(jī)的不理想，到中考取得優(yōu)秀的成績(jī)，這與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷密不可分的，與九二班各位老師的辛苦努力密切相關(guān)的。今天能在這里與大家交流。作為一名普通的
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