【正文】 備能基本滿足工作要求，此項達標。1依據(jù)《甘肅省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則（試行）》，我校為非寄宿制學校。1依據(jù)《甘肅省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則（試行）》，我校為非寄宿制學校。1依據(jù)《甘肅省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則》，我?，F(xiàn)有教學輔助用房 275平方米（5個），辦公用房30平方米（1個），生活服務用房 180平方米（2個），參照《甘肅省義務教育學校辦學基本標準化》要求，達標。1依據(jù)《甘肅省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則》，班班有標準教室，使用面積不小于54平方米，我校教室使用面積 324平方米（6個），符合評估驗收標準，已達標。依據(jù)評估細則，此項指標已達標。1依據(jù)《甘肅省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則（試行）》，核心指標第12項，要求中小學生均高于規(guī)定學歷教師數(shù)，接近縣城內(nèi)生均高于規(guī)定學歷的教師，中小學生均中級以上專業(yè)技術(shù)職務教師數(shù)，接近縣城內(nèi)生均中職以上專業(yè)技術(shù)職務的教師數(shù)，我校實際情況 是：高于規(guī)定學歷的教師人數(shù)是13人，師生比為1：9。我校目前有圖書2700冊，報刊有《未來導報》、《天水日報》、《天水晚報》、《甘肅教育》所有我?；具_標。依據(jù)《甘肅省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則（試行）》，核心指標第10項要求，生均藏書小學15冊以上，并有一定量的教學參考資料、工具書、報刊、電子書、音像資料和電子閱覽計算機。學校計算機擁有數(shù)量至少達到小學生機比12：1，有供教師使用的計算機，師機比至少達到3：1，逐步推進數(shù)字化校園建設(shè)。依據(jù)《甘肅省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則（試行）》，按照《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務教育階段學校音樂、美術(shù)教學器材配備目錄的通知》要求，我校音樂、美術(shù)器材能基本滿足教學要求，依據(jù)評估細則，此項指標達標。依據(jù)《甘肅省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則（試行）》，我校現(xiàn)有實驗教學儀器不全，根據(jù)《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》（JY/Ｔ0385—2006）基本要求，我校達標。依據(jù)《甘肅省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則》，我校有學生116人，我校達標。依據(jù)《甘肅省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則》，小學每班不得超過45人，我校目前有6個教學班，一年級12人，二年級23人，三年級17人，四年級25人，五年級14人，六年級23人，我校達標。為了保障標準化建設(shè)自查工作有序發(fā)展，我校在以楊俊峰同志為組長的自查工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，下設(shè)辦學條件，教師隊伍，教育教學，學校管理四個專項小組，由校長，教導主任分擔組長，負責項目的自查工作，我校嚴格執(zhí)行自查目標責任制，把具體指標分解，落實到具體的教師，并組織全體教師學習了省、市、區(qū)關(guān)于義務教育標準化建設(shè)的有關(guān)文件精神及學校的自評方案、計劃等。毛旗小學先后多次被上級主管部門評為質(zhì)量優(yōu)勝學校，在全體教職工地共同努力下，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到了各級領(lǐng)導的贊揚和當?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。近年來，學校堅持以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立“以人為本”全面發(fā)展的辦學理念，不斷深化改革，狠抓教學質(zhì)量，改善辦學條件，在狠抓學校文化建設(shè)的同時，綠化、美化、凈化了校園，硬化了校園道路，較大的改善了師生的學習生活條件?，F(xiàn)將本次自查結(jié)果匯報如下：一、學?；厩闆r（概況）毛旗小學位于麥積區(qū)渭南鎮(zhèn)楊趙村，該村是蘇景片所在地，交通便利距縣城40公里左右，我校服務于蘇景片所屬3個行政村，人口大約六千左右（主要為農(nóng)業(yè)人口），全片國土面積約16平方公里，農(nóng)民收入主要以農(nóng)耕及外出務工為主，人民生活水平不斷提高，社會各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。學校的發(fā)展離不開政府和教育主管部門的大力支持，離不開廣大干部群眾的努力拼搏，我們在今后的工作中將積極鞏固標準化建設(shè)的成果，為服務區(qū)人民提供更好的教育。以標準化建設(shè)為契機，加快學校文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。加強師資隊伍建設(shè)，為教師發(fā)展搭建更廣闊的平臺，促進教師是專業(yè)化發(fā)展，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，實現(xiàn)學生、教師和學校的共同發(fā)展。今后的打算努力改善辦學條件，提高學校資源利用率。今后學校在教師培養(yǎng)培訓以及引進上道路還很長。需要配備專職的音樂、美術(shù)教師。但我們也清醒地看到一些問題須要在今后的工作中認真地加以改進。全校教師數(shù)量按編制配齊，學歷達標，結(jié)構(gòu)合理，崗位明確，教師業(yè)務素質(zhì)好，學歷層次高，是學校發(fā)展的堅實力量。（2）教師隊伍建設(shè)：我校現(xiàn)有45名教師，中學高級教師1人，中學一級教師13人，本科學歷教師23人，?？茖W歷教師22人。制度面前，人人平等，班子成員決不搞特殊化，凡事都要走在教師前面。學校領(lǐng)導班子成員團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，有爭先創(chuàng)優(yōu)意識，在學校中有較高的威信，各成員都經(jīng)過相應的崗位培訓，均能勝任1—2門學科教學，承擔一定的課題研究，是學校教育教學中的真正骨干。在教學實踐中，做好了圖書室的開放和管理，發(fā)揮了學校圖書報刊的功能，管理使用好學校的遠程教育資源，使它們?yōu)榻逃虒W發(fā)揮最佳的作用，最大程度地發(fā)揮其對教學工作的輔助功能。（6）、規(guī)范了電教工作發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)教育的作用。每次教研活動做到定人員、定時間、定地點、定中心發(fā)言人，活動后寫出有一定質(zhì)量的心得體會。我們加強對教研活動的管理，一是認真組織好校本教研。（4）、提高信息技術(shù)在課堂教學中綜合應用的基本功。（3）、加強教育教學理論的學習，勤摘記，促觀念更新。（2）、繼續(xù)推行使用普通話。（1）、加強基本功的訓練，提高教師的素質(zhì)。（5）、重視學科質(zhì)量的過程管理，分管領(lǐng)導督促檢查教師認真、積極、及時做好平時的檢測、分析、調(diào)控等工作，測查情況與績效工作掛鉤。采用定期檢查與抽查相結(jié)合的形式，檢查后做好了記錄，寫出改進意見，采用商談的形式與教師、進行溝通。（3）、加大檢查力度。（2）、加強教學研究課，采用一人主講，共同討論，大練兵的形式開展活動。（二）加強教學常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。班主任老師也主動協(xié)調(diào)各科，教師們積極配合，著力提高班級的合格率，優(yōu)生率。③認真及時地布置和批改作業(yè)，做到作業(yè)格式正確，難易適度，題型多樣，富有啟發(fā)性、創(chuàng)造性，批改符號準確，批語等有關(guān)文字符號清晰簡潔。一些中考中存在的困惑和學科知識在活動中得到了解決。具體做到：備教材，備學生；精心設(shè)計師生互動內(nèi)容，面向全體學生，講導