【正文】 材料對未來社會的發(fā)展的重要性，更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)材料的決心和信念。只有在與農(nóng)民的交流中我們才真正明白當(dāng)前國家的政策落實(shí)到老百姓手里是怎樣的，反映在現(xiàn)實(shí)生活中的變化往往比我們平時(shí)看到的消息更為具體和實(shí)在。所以，在今后，如何培養(yǎng)自己團(tuán)隊(duì)意識，如何激發(fā)他人團(tuán)隊(duì)精神，這些都是做事的重要課程。在調(diào)研過程中，盡管我們是單獨(dú)行動，但團(tuán)隊(duì)之間的配合體現(xiàn)得很出色。無論是作為隊(duì)員還是領(lǐng)導(dǎo)者，都應(yīng)該有團(tuán)隊(duì)意識團(tuán)隊(duì)精神。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會學(xué)會及時(shí)和他人進(jìn)行溝通交流，及時(shí)表達(dá)自己的想法和看法，將思想傳遞他人，共同做好每一件事。二、溝通與交流在一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行中，溝通與交流是必不可少的。如果沒有事先做好分工工作，那么我們這次的實(shí)踐活動既不可能高效率的完成也不足以應(yīng)付在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的種種突發(fā)情況。一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有合理安排人員，才能保證機(jī)制的完成才能將大家擰成一股繩，齊心協(xié)力做好事。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。實(shí)踐以充分證明，社會實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。社會實(shí)踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生三下鄉(xiāng)，有利于增長才干。既傳播了先進(jìn)文化，又幫助和引導(dǎo)大學(xué)生接受先進(jìn)文化的哺育。各高校系統(tǒng)的大中專學(xué)生在文化下鄉(xiāng)中發(fā)揮了重大的作用。衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員，參與和推動當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展。文化下鄉(xiāng)包括圖書、報(bào)刊下鄉(xiāng)，送戲下鄉(xiāng)，電影、電視下鄉(xiāng)，開展群眾性文化活動。書本與現(xiàn)實(shí)相差多少我們無以丈量，但通過這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動，我們確信拉近了二者之間的距離。在服務(wù)社會的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長，是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。參加三下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會實(shí)踐能力，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人能力的提高。不光是說活動開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會的。能夠在這樣的一支隊(duì)中，我感到非常的開心，同時(shí)也給我不小的壓力。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作。通過這次活動,我認(rèn)識到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。基層是苦，條件是差，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我院立足實(shí)際，切入社會熱點(diǎn)，以“立足實(shí)踐關(guān)注民生”為主題，組織了赴夏河縣麻蓮灘村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地被選為該隊(duì)的一員。驕陽似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我甘肅政法學(xué)院已經(jīng)敲響?！边@說明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。我看到了自己的價(jià)值的同時(shí)也認(rèn)識到自己的不足，這要求我要更加努力去充實(shí)自己，為以后更好地為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我人生的一筆財(cái)富，我會好好珍藏。三下鄉(xiāng)活動在大家的努力下圓滿結(jié)束了，想想我們給官地村留下的足跡，想想和其他十三名隊(duì)友相處的時(shí)光，想想那些熱情友好對待我們的孩子的笑容。惟有這樣才能提出建設(shè)性建議和意見；四、思考問題不夠全面細(xì)致,導(dǎo)致支教策劃書重新寫過,所以以后寫策劃書要考慮到可行性,與實(shí)際相結(jié)合。所以一定要改掉丟三落四的習(xí)慣；三、思維不夠發(fā)散，如在做調(diào)查問卷與村民的交流中,咨詢的問題局限在調(diào)查問卷上。所以回家后一定要多干家務(wù)活并謙虛向媽媽學(xué)幾個(gè)拿手好菜。而這次下鄉(xiāng)也暴露了自己不少缺點(diǎn)，謹(jǐn)以此總結(jié)記上一筆，望以后改正。比如，盡我的微薄之力輔導(dǎo)那群孩子的功課，又比如說，可以常常去探望那位孤苦伶仃的老奶奶，給行動不便的她捎點(diǎn)東西，還有還有……短短八天，能夠做的并不是很多，但是這次的下鄉(xiāng)讓我了解了世上還有那么多需要我去幫助的人。當(dāng)然，在探訪五保戶的過程中，我也體會到了貧困家庭生活的艱辛，也曾為他們無法吃飽喝足的生活感到心酸心痛。在農(nóng)家生活的這段日子，我與大自然親密接觸，體會到了農(nóng)家生活的樂趣，這是喧鬧的大城市所沒有的。短短八天里，隊(duì)里十四個(gè)人團(tuán)結(jié)互愛的精神讓我覺得很感動。這個(gè)團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都認(rèn)真努力負(fù)責(zé)自己的工作，在力所能及的情況下又相互幫助。特別農(nóng)村的小孩，因?yàn)樯顥l件不好，他們可能會比較自卑，所以我們需要用愛心耐心來感染他們。當(dāng)看到他們跟著我一起揮動手臂，唱起《感恩的心》這首歌時(shí)，我特有成就感。當(dāng)了解到動作其實(shí)并不難學(xué)后，她們都表示愿意跟著我學(xué)。在教學(xué)過程中我留意到一兩個(gè)女生特別認(rèn)真。但是在教他們時(shí)還是遇到重重的阻礙，如有些小孩可能害怕別人取笑，一直不肯靠近學(xué)，有些則可能對手語舞沒有興趣，提不起熱情學(xué)。手語舞作為文藝晚會的最后一個(gè)節(jié)目，所以它也是教學(xué)中很重要的一部分。面對著這樣的落差，當(dāng)天我即和隊(duì)友商量對策，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況修改策劃。我們的老師在背后其實(shí)做了大量的工作，這讓我對我們的老師產(chǎn)生了一種更加尊敬的感覺。在課堂講演的準(zhǔn)備階段，我與一位隊(duì)友合作，通過查找各方面的資料，兩人確定了從什么是感恩，為什么要感恩，怎么樣感恩三個(gè)角度闡述感恩知識的基本思路后,結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)同時(shí)征求他人意見,如與同學(xué)商量,與外校同學(xué)交流等多種方式來幫助解決調(diào)動學(xué)生的積極性, 活躍課堂氣氛等問題。其中，我主要負(fù)責(zé)語文感恩知識這部分，這部分由課堂知識和手語舞組成。此次下鄉(xiāng),結(jié)合官地村的特色，我們精心設(shè)計(jì)了一下內(nèi)容：一、圍繞“愛家鄉(xiāng)，促和諧”主題，并結(jié)合當(dāng)?shù)亓?xí)武之風(fēng)盛行的特色，進(jìn)行社會主義新農(nóng)村的人文知識宣傳；二、開展支教活動，傳播科學(xué)知識，傳遞感恩之心。對我來說，這次下鄉(xiāng)可以說是理論和實(shí)踐的完美結(jié)合。該村莊傳統(tǒng)武術(shù)之風(fēng)盛行，習(xí)武之人隨處可見。下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)3火辣辣的七月本是放暑假的時(shí)間,、中宣部和廣東省團(tuán)委的號召,為進(jìn)一步引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實(shí)踐的大潮中錘煉自己,我們計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會踏上了去往清遠(yuǎn)英德大灣中學(xué)之路,開始了我們的”師生共話兩會志愿,民眾齊樹服務(wù)精神”面對這次的暑期下鄉(xiāng)支教,我們從協(xié)會中抽調(diào)出一部分骨干,[蓮~山課件 ]組成了一個(gè)十余人的策劃小組,對下鄉(xiāng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的策劃,才使我們?nèi)ハ锣l(xiāng)的隊(duì)員在面對各種各樣的問題時(shí),可以輕而易舉地解決,我們重重突圍,脫穎而出,獲得了學(xué)校2000元的經(jīng)費(fèi),另外撥款1200元支持我們,公元2010年7月19日早上7點(diǎn)半,我們一行24人出發(fā)了,可是臉上絲毫沒有疲倦,會是什么樣的感受呢?心里能不能夠接受這樣的反差呢?在汽車引擎啟動的那一剎那,談?wù)撝鴮︵l(xiāng)村環(huán)境的美