【摘要】把沙和豆子倒在白紙上,觀察并描述它們的特點(diǎn)把杯子中的沙倒入裝有豆子的杯中進(jìn)行混合、攪拌。仔細(xì)觀察:在混合沙和豆子的過程中,沙發(fā)生變化了嗎?豆子發(fā)生變化了嗎?觀察白糖的變化友情提示:1、手握勺子頂端;2、放外焰加熱;3、眼睛不能靠勺子太近;4、加熱結(jié)束不能用手去摸加熱部分;5、加熱結(jié)束后把勺
2024-11-23 01:22
【摘要】物質(zhì)發(fā)生了什么變化混合——加熱————沒有產(chǎn)生新物質(zhì)產(chǎn)生新物質(zhì)熔化物理變化物理變化化學(xué)變化本質(zhì)區(qū)別:有沒有生成新的物質(zhì)白糖炭沙子豆子沙子豆子實(shí)驗(yàn)步驟:1、留樣,將少量沙和豆分別放在兩張白紙上。2、將沙倒入黃豆中混合。3、用筷
2024-12-08 00:57
2024-11-19 05:23
【摘要】2、物質(zhì)發(fā)生了什么變化【教學(xué)目標(biāo)】:科學(xué)概念:物質(zhì)的變化可以劃分為物理變化和化學(xué)變化,它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。一些物質(zhì)在變化的過程中,會(huì)既發(fā)生化學(xué)變化又發(fā)生物理變化。過程與方法:學(xué)習(xí)用篩網(wǎng)分離混合物、用蠟燭給白糖加熱。情感態(tài)度價(jià)值觀:養(yǎng)成細(xì)心觀察,及時(shí)記錄的習(xí)慣。體會(huì)到在實(shí)驗(yàn)操作過程中,細(xì)致并實(shí)事求是地
2024-11-27 14:21
【摘要】本單元中我們研究了哪些物質(zhì)的變化?羅列出來。物質(zhì)的變化伴隨的主要現(xiàn)象變化類型及特點(diǎn)科學(xué)概念水結(jié)冰、水蒸發(fā)易拉罐壓扁彎折鐵絲混合沙子和豆子火柴、蠟燭的燃燒加熱白糖米飯、淀粉和碘酒小蘇打和白醋鐵生銹硫酸銅溶液和鐵釘物質(zhì)的變化物理變化化學(xué)變化特點(diǎn):不產(chǎn)生新物質(zhì)
【摘要】檸檬碳酸冰飲冰塊水白砂糖檸檬小蘇打幾個(gè)小時(shí)之后……冰塊發(fā)生了什么變化?對(duì)冰塊持續(xù)加熱會(huì)發(fā)生什么變化?清華大學(xué)附屬中學(xué)永豐學(xué)校對(duì)冰塊持續(xù)加熱會(huì)發(fā)生什么變化?實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng):?燃后的火柴入廢液缸?帶上護(hù)目鏡觀察?記錄變化的過程和結(jié)果?整理器材廢棄缸
2024-12-02 13:43
【摘要】春暖花開的季節(jié),許多植物很快地進(jìn)入生長(zhǎng)期、發(fā)芽、長(zhǎng)大、開花結(jié)果。秋天里,從開學(xué)到現(xiàn)在,好幾個(gè)星期過去了,校園里和路邊的植物發(fā)生了什么變化?觀察什么,怎樣觀察呢?觀察葉的變化從一棵樹的樹葉大小不同,軟硬不同中,我們知道了什么?樹葉在慢慢的長(zhǎng)大,成熟,變老從一片樹葉的顏色變化過程中,我們又知道了什么?樹葉會(huì)慢慢的長(zhǎng)大、慢
2024-12-08 03:09
【摘要】(冀教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件我們知道:自然界的物質(zhì)會(huì)發(fā)生各種各樣的變化,你能說出生活中一些物質(zhì)變化的實(shí)例嗎?如:太陽(yáng)的升降、月亮的圓缺、細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化,物質(zhì)的溶解性、下雨、木柴燃燒、植物光合作用、瀑布落下、電燈發(fā)光、冰山消融、水的電解……下雨瀑布落下木柴燃燒植物光合作
2024-12-14 00:28
【摘要】第八節(jié)物質(zhì)變化與我們我們知道:自然界的物質(zhì)會(huì)發(fā)生各種各樣的變化,你能說出生活中物質(zhì)變化的實(shí)例嗎?我們已經(jīng)知道,我們周圍的物質(zhì)總是在發(fā)生各種各樣的變化,如:太陽(yáng)的升降、月亮的圓缺、細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化,物質(zhì)的溶解性、下雨、木柴燃燒、植物光合作用、瀑布落下、電燈發(fā)光、冰山消融、水的電解
2024-11-24 15:34
【摘要】第一篇:六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)_物質(zhì)發(fā)生了什么變化4教案_教科版 物質(zhì)發(fā)生了什么變化 二馬場(chǎng)學(xué)校李小霞 【教學(xué)內(nèi)容】 《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》是教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元《物質(zhì)的變化》的第二課。本...
2024-11-09 14:36
【摘要】物質(zhì)發(fā)生了什么變化一、背景和目標(biāo)這是繼前一節(jié)課觀察了一些物質(zhì)的變化之后,繼續(xù)觀察物質(zhì)的變化,并且通過觀察物質(zhì)的變化,知道物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別。沙和豆子的混合,看不到明顯的變化,而通過加熱白糖這個(gè)活動(dòng),讓學(xué)生看到明顯的變化。本課的重點(diǎn)在于觀察物理變化和化學(xué)變化的過程,找出它們之間的區(qū)別:新物質(zhì)是否產(chǎn)生。因此白糖加熱的活動(dòng)是重點(diǎn),混合沙和豆子是鋪墊。
2024-12-21 17:49
【摘要】你發(fā)生了什么變化?從0歲到現(xiàn)在回憶:大樹、小草的葉能夠生長(zhǎng),那么葉發(fā)生了什么變化?記錄變化的方法:1量葉的長(zhǎng)度和寬度,比較葉片的大??;2摸葉的硬度;3看葉的顏色變化;觀察植物的變化討論并做下記錄:你們打
2024-12-08 01:15
【摘要】植物發(fā)生了什么變化樹葉黃了!掉落了!菊花開了!狗尾草變黃了?。〈禾?你會(huì)觀察到什么變化?夏天,植物又會(huì)發(fā)生什么變化?樹干變粗了,葉子長(zhǎng)的很茂盛。秋天葉子枯黃,掉落。果實(shí)成熟;菊花開了,桂花開了。冬天一年中植物會(huì)發(fā)生以下的變化:?樹干粗細(xì)變化;
【摘要】哪張是春天里的樹?春暖花開的季節(jié),許多植物很快地進(jìn)入生長(zhǎng)期、發(fā)芽、長(zhǎng)大、開花結(jié)果。觀察什么,怎樣觀察呢?秋天里身邊的這些植物都發(fā)生了哪些變化?小組討論討論任務(wù):(1)植物在哪些方面發(fā)生了變化呢?(2)我們應(yīng)該怎樣來觀察植物的這些變化呢?觀察葉的變化從一棵樹的樹葉大小不同,軟硬不同中,我
2024-11-23 01:20
【摘要】6植物發(fā)生了什么變化春暖花開的季節(jié),許多植物很快地進(jìn)入生長(zhǎng)期、發(fā)芽、長(zhǎng)大、開花結(jié)果。秋天里,從開學(xué)到現(xiàn)在,好幾個(gè)星期過去了,校園里和路邊的植物發(fā)生了什么變化?觀察什么,怎樣觀察呢?觀察葉的變化從一棵樹的樹葉大小不同,軟硬不同中,我們知道了什么?樹葉在慢慢的長(zhǎng)大,成熟,變老從一片樹葉的顏色變化過程中,我們又知道了什么?樹葉會(huì)慢
2024-12-08 02:09