【正文】 共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《少先隊輔導員工作綱要》為指導，堅持“育人為本、道德為先、隊建設為基、發(fā)展為重”,通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷提高師生的安全防范意識，切實加強學生思想道德品質(zhì)和日常行為習慣的培養(yǎng)結(jié)合已經(jīng)取得的經(jīng)驗及教訓，不斷改進方法，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，培養(yǎng)學生良好的思想素質(zhì)和文明的行為規(guī)范?，F(xiàn)在的小學一年級學生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性。處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。(四)班級管理：逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。(三)根據(jù)班級具體情況本學期工作重點：加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務。上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。(二)行為規(guī)范教育：掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。日日爭得“小蘋果”。二、班集體的目標：每天進步一點點。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強。不過在新的學期中我還是會繼續(xù)的努力教導他們的，不讓他們把積累的學習經(jīng)驗忘光。小學一年級的學生是第一年上學，思想和行為意識都沒有達到最好，只有老師的不斷領導和教誨，將他們的學習意識充分調(diào)動起來才是最重要的。七月份：倡議過一個有意義的暑假，積極參與“雛鷹行動”。四月份:（愛國主義教育）讀書活動五月份：（安全教育）參加少先隊主題中隊評比活動，爭做文明禮儀之星，爭做合格的少先隊員。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。4．指導培養(yǎng)小干部班級小干部是班主任的左右手。（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。（2）布置教室環(huán)境。3．營造向上氛圍根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。2．安排班級活動根據(jù)學校德育工作安排，引導孩子開展各項實踐活動。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時保護自己。下課不在走廊上、教室內(nèi)游戲和追跑打鬧，進出教室輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備，等待老師來上課。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽講。同學之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。二、班集體的目標：每天進步一點點。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，可塑性極強。一、班級情況分析：本班學生45人，其中男生25人，女生 20人。在上一學期的工作中，我學習了很多，也了解了許多自己的不足之處。做好假期安全教育，防范事故發(fā)生。加強學習常規(guī)要求，勉勵學生搞好期末復習，爭取優(yōu)秀成績。準備六一慶?；顒?。繼續(xù)指導班隊干部進行自主管理，要求班干部切實以身作則，起到帶頭作用。選拔優(yōu)秀學生對后進生進行幫扶，監(jiān)督后進生完成作業(yè)，力所能及地幫助后進生講解習題。重點進行學風建設。4月份繼續(xù)開展好“我真棒”的評比活動。具體要求：主動撿拾垃圾；主動幫助他人；主動為班集體服務。進一步指導班隊干部參與班級管理，初步實現(xiàn)學生自主管理的目標。開展“我真棒”的操行評比活動，從作業(yè)、背書、聽寫、品德四個方面入手，制作評比表格張貼墻上，制訂詳細的評價細則，將學生的日常學習、品德習慣納入常態(tài)化的監(jiān)督和規(guī)范中。搞好教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，布置教室，美化環(huán)境。三、各學月工作安排2月份切實做好開學期間的收心教育和學習目的教育，使學生變“要我學”為“我要學”，增強學生學習自覺性。開展主題班會，進行愛國主義、集體主義、文明禮儀、勤奮上進、安全常識等方面的教育。開展“我真棒”的操行評比活動，制定《學生操行評價手冊》，使學生明是非，知榮辱，促進步。集體活動、主題活動應該更多地開展，增強班級凝聚力。部分同學學習積極性不高，缺乏自覺性