20xx一年級下期班主任工作參考計劃-文庫吧資料
2025-01-17 03:12本頁面
【正文】 想工作，使工作有秩序地順利地正常開展，把學生培養(yǎng)成德、智、體全面開展的新一代接班人。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)小孩有了進一步的學習認識，能夠按時的完成作業(yè)。盡管小孩們依然有一些調(diào)皮，但是這確實是小孩的天分，這才是最好的表現(xiàn)，我應(yīng)該給他們最大的寬容，最好的教育。此外，在語文園地里也安排了少量要求認識的字。全冊要求認識550個常用字，會寫250個認識的字。展示臺——給學生提供展示學習所得的舞臺。日積月累——引導學生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇。課文共4篇，內(nèi)容豐富多彩。
每個單元包括1課“識字”、4—5篇課文和1個“語文園地”，各部分互相聯(lián)絡(luò)，構(gòu)成一個有機的整體。八個專題貼近兒童生活，表達時代特點，包含教育價值，把知識、才能、方法、情感融為一體。五、教材分析
本學期教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。把課堂還給學生，以學生為主體，鼓舞學生在課堂上人人開口，做課堂的小主人，以充分調(diào)動學生學習的主動性和積極性。
在教學中留意用中華民族的優(yōu)秀文化，加強學生的民族自尊心，培植學生的愛國主義情感。能聽明白別人講的一段話一件事，能用一般話提出咨詢題、答復下列咨詢題。能在簡單的寫話中使用句號、咨詢號、嘆號。
能用學過的詞語補充句子。借助拼音閱讀粗淺的拼音讀物。能背誦指定的課文。執(zhí)筆方法、寫字姿態(tài)符合要求。按照筆順規(guī)則，書寫要求學會的字。要求認識的字，做到離開注音、離開語言環(huán)境也
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