【正文】 兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。各類人員、各組小結(jié)工作。各段活動—歌表演 一月份：、小結(jié)。教師制作戶外活動器械評比 十二月份：開展親子運動會組織幼兒進行衛(wèi)生保健。做好秋季傳染病、多發(fā)病的預防工作。結(jié)合“119”組織幼兒進行逃生演練活動。組織幼兒進行體檢。根據(jù)秋天的季節(jié)特點，開展不同形式的幼兒秋游活動抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培養(yǎng)。接待區(qū)教育局新學期視導和綜合安全檢查慶祝中秋節(jié)和教師節(jié) 十月份：各班開展“慶國慶”主題活動，對幼兒進行愛國主義教育。各班與家長簽定“金苗苗幼兒園2018年秋季家長安全責任書”。建立在園幼兒電子學籍檔案。做好新生接待工作，開好家長會，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。搞好招生、編班、收費等開學準備工作。各崗人員參加上崗前體檢。堅持每周四保育員例會培訓制度，堅持每月保育員工作檢查考核制度。嚴格門衛(wèi)制度，嚴格幼兒入園卡查驗制度，嚴格幼兒園視屏監(jiān)控制度。(5)確保幼兒入園體檢合格100%，幼兒上保險90%。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān)。(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。全心全意為師生和家長服務。六、后勤工作更新觀念，增強服務意識。通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。班級開展常規(guī)競賽評比，進行每周一次的流動紅旗的評比。五、保教工作加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)。(五)家園共育。(四)優(yōu)質(zhì)服務。(三)突出特色。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。真誠賞識每一個孩子，健康快樂每一天三、工作任務(一)圓滿完成2018年黨建目標和重點目標的檢查驗收(二)接待區(qū)幼教對金苗苗幼兒園區(qū)角游戲活動的觀摩和研討(三)豐富幼兒園質(zhì)量小組，準備特色學校掛牌的參評(四)完成2018年對教師工資的績效獎勵考核(六)深入開展全園安全工作大檢查，確保安全工作落實到位四、主要工作目標(一)規(guī)范管理。圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。、量化、評比工作。，匯總調(diào)查情況?！e行小、中、大班親子制作“超輕粘土創(chuàng)作比賽”。常規(guī)比賽十一月份：1.“秋天真美麗”主題活動。：大段—幼兒講故事比賽、中段—重陽節(jié)主題活動、小段自理能力比賽。迎接鎮(zhèn)期初工作檢查。7.“推普周”活動(大段“制作宣傳旗”、中段“開心過暑假”、小段“學說禮貌用語”)。，行政跟班檢查。九月份：、各種考核、評價方案。、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全工作檢查。四、月份安排 七、八月份：、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。要十分重視門衛(wèi)管理，嚴把門衛(wèi)進口關(guān)，嚴格執(zhí)行刷卡接送制，探討有效規(guī)范的家長接送制度。特別要重視幼兒一日活動中的看護，要正確對待幼兒的不良行為，注意正面引導，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，杜絕責任事故的發(fā)生，確保幼兒人身安全。通過多途徑、多形式的家園溝通，征得家長對教師工作的理解，從而提高滿意度。如家長咨詢?nèi)?、來園觀摩活動，親子共參與活動等。放大教育資源，通過不同形式的講座、家長會宣傳科學育兒，幫助家長樹立正確的育兒觀。及時總結(jié)推廣研究經(jīng)驗，追求科研成果的靈動表達。嚴禁違背幼兒成長規(guī)律的讀寫教學行為，杜絕“小學化”傾向，促進幼兒健康、快樂成長。(三)強化教育管理，努力提升保教質(zhì)量，強化常規(guī)管理根據(jù)《指南》的要求，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，強化園內(nèi)教育常規(guī)管理。要求后勤人員加強自身專業(yè)學習，樹立崗位意識、服務意識、責任意識，保育員要學習如何協(xié)助班主任做好教育教學工作，消毒、衛(wèi)生等工作要細致到位，操作規(guī)范，逐漸從雜務型向?qū)I(yè)型過渡。加強各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動，以隨機抽測，定向評比為契機，更新教師對環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動的理念，以創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特征的、幼兒需要的、積極參與的環(huán)境為出發(fā)點，結(jié)合主題活動，考慮區(qū)域的劃分、材料投放的多樣性及層次性，通過教師的適時介入指導及有效評價，深入開展區(qū)域活動，促使我園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動向高一層次邁進。(2)采用豐富多彩的形式，加強園本培訓，全面提升教師的業(yè)務水平，尤其是外出培訓后的二次培訓。，引導幼兒觀察、探究，豐富幼兒的知識，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。，詳細地布置工作，檢查各種工作完成情況，及時反饋意見，促使每項工作都能及時、高質(zhì)量地完成。，排查和消除安全隱患，各項制度落實到位，在保教水平上注重幼兒習慣、興趣、能力的培養(yǎng)，規(guī)范辦園的過程。二、主要工作、園本培訓為主要平臺，以檢查、監(jiān)督、指導為策略，規(guī)范教師行為，提升教師一日活動質(zhì)量，開創(chuàng)幼兒園文化建設(shè)的新局面。據(jù)鎮(zhèn)幼教工作會議精神，立足本園實際，以領(lǐng)域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動。期末小結(jié)。教師寒假園培安排。做好幼兒的防寒工作。開展“我心目中的學習榜樣”活動（掀起教師相互學習，相互競爭的浪潮。保健工作的各項表格。各班觀摩課的開展及相互學習。全園教職工幼兒“安全演練”以及全園安全教育學習。（培養(yǎng)教師積極向上的工作熱情和 潛力。+教師基本功技能比賽。開展健康知識講座。開展園本培訓（園本教材）。提高教師的教學水平。開展好戶外體育課。師德教育再學習。一日常規(guī)的考核。傳染病的應急預案制定。十月份：加強衛(wèi)生、食品檢查。班級環(huán)創(chuàng)布置的檢查和區(qū)角的填充。幼兒一日常規(guī)以及生活環(huán)節(jié)的銜接情況。加強秋季消毒、預防病以及晨檢工作。九月份：新生家訪活動。各種規(guī)章制度的再學習。做好各班入學前的各項準備工作。八月份：進