【正文】 生的閃光點(diǎn)。家長會以“家”為主題，告訴各位學(xué)生你們的成就源于家的支持。為了召開一次有意義，有價值的家長會，不論是老師還是班里的學(xué)生都做足了準(zhǔn)備，本次家長會的內(nèi)容主要有：第一，以鼓勵每個學(xué)生為目的來匯報班級情況和進(jìn)行成績分析；第二，由班主任介紹班級各任課老師；第三，與家長攜手，給家長的幾點(diǎn)建議；第四，各個任課老師簡單發(fā)言；第五，學(xué)生準(zhǔn)備的節(jié)目表演。這讓我看到了希望：我相信，我們班的每一位同學(xué)都有深厚的潛力可挖，他們的進(jìn)步指日可待。通過近三個月的努力，我們班有了明顯的變化，教室里下課亂串的少了，埋頭學(xué)習(xí)的多了，課堂發(fā)言的積極性高了。教室、宿舍安有暖氣、空調(diào)保證室溫，學(xué)校為每層樓設(shè)置直飲水、飲水機(jī)供學(xué)生喝水。住宿生一日三餐及住宿有值班領(lǐng)導(dǎo)、老師及班主任協(xié)助生活老師安排。學(xué)生積極參加，取得不錯的成績。(四)開展活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展在保證學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，開展豐富多彩的活動，幫助學(xué)生開闊視野，鍛煉能力，促進(jìn)多方面發(fā)展。(三)保證學(xué)生課間安全為保證學(xué)生的課間安全，學(xué)校配備了專門的值班教師，每個課間，各樓層都有值班教師對本樓層進(jìn)行巡查。(二)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，保證質(zhì)量為保證教師精心工作，學(xué)校抓常規(guī)檢查，包括教師教案書寫，作業(yè)批改，課堂效果，聽課記錄，班會材料等。學(xué)校本學(xué)期的工作：(一)師生共同進(jìn)步為促進(jìn)教師盡快成長，細(xì)致備課、備好課，學(xué)校組織開展了教研組集體備課、磨課、推門聽課、每師一節(jié)公開課等教學(xué)活動。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校和家長之間的密切聯(lián)系，一起交流一下學(xué)生在校、在家的表現(xiàn)情況，一方面便于老師及時調(diào)整工作思路，提高我校教學(xué)質(zhì)量，另一方面也促使家長能夠積極參與到對學(xué)生的教育管理中來。首先，我代表一班的全體任課教師對你們的到來表示由衷的感謝，感謝你們在百忙之中抽出十分寶貴的時間來參加我們組織的家長會。謝謝大家！愛與責(zé)任同行家長會發(fā)言稿3尊敬的各位家長：上午好！很高興今天能和各位家長坐在一起。一、多大聲朗讀，從聽覺和視覺兩方面來刺激大腦，培養(yǎng)良好語感二、多練閱讀題，題練得多自然能把握閱讀技巧，積累更多的詞匯，培養(yǎng)良好題感詞匯靠積累從七年級到現(xiàn)在，我和你們的孩子朝夕相處，看著他們一點(diǎn)一滴的成長和進(jìn)步，有的成績更好了，有的更懂事了，有的更自律了，作為這些孩子們的老師，我覺得很幸福。詞匯、短語和句型都是來源于課本，都是鮮活的標(biāo)準(zhǔn)的語言材料，跟著錄音去聽去說去寫，堅持下去，能力自然提高了。聽力靠堅持提高聽力比較好的途徑是多聽課本上的錄音，多聽英文歌，多看英文原聲電影。你們的孩子通過在xxx中學(xué)兩年多的學(xué)習(xí)，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在八年級階段，比較突出的問題在于詞匯、聽力和閱讀。最后，再次感謝各位家長親臨八(5)班參加這次家長會。作為語文教師，我覺得自己比其他教師更有責(zé)任培養(yǎng)孩子們的情商，更有責(zé)任讓他們愉快地享受人類流傳下來的一切優(yōu)秀精神食糧，我愿意并且正在盡我所能帶著孩子們遨游在文學(xué)世界，并最終親手寫出真情洋溢、曼妙舒暢的文字。我自己的孩子在xxx讀書期間，有一次家長會上，老師給她貼上一個“天馬行空”的標(biāo)簽，我知道老師是想說我家丫頭思維活躍，自由浪漫。之所以不一一叫出他們的名字，是因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn)，在每一個學(xué)生身上都不同程度地顯現(xiàn)著，還因?yàn)?，我一旦給他們貼上了這樣的標(biāo)簽，又擔(dān)心會妨礙他們朝其他方面去發(fā)展，成為符合時代需要的綜合性人才。他們中間，有的自信陽光，有的夢想遠(yuǎn)大，有的善良寬容，有的才華橫溢，有的不甘落后，有的獨(dú)立堅強(qiáng)，個個都奔走在成長的陽光路上。任課教師大多從七年級起就陪著這班學(xué)生一起成長到現(xiàn)在，好還是不好，大家會有自己的判斷，我們會努力做到更好。家長把自己的寶貝送到xxxx，時間過去了一年多，現(xiàn)在，家長們是來索取利息了，為此，我們惴惴不安，誠惶誠恐。我們不奢求感恩，但是我們會極力避免被記恨。感恩還是記恨，這都是同學(xué)們的39?！?020年家長會發(fā)言稿：愛與責(zé)任】相關(guān)文章：：愛與責(zé)任第三篇：愛與責(zé)任同行家長會發(fā)言稿愛與責(zé)任同行家長會發(fā)言稿1尊敬的各位家長：大家上午好！今天注定是一個會在家長、學(xué)生和老師心中留存很久的值得記憶的日子。這次家長會學(xué)生，老師，家長一起分享了成長的喜悅，明確了前進(jìn)的方向，更重要的是大家一起感受愛，理解愛，表達(dá)愛。這一群平日調(diào)皮，活潑的孩子在表達(dá)對父母那深深的感激時都真切的流下了晶瑩的淚花，在座的各位父母和老師也被他們的真情流露而感動的流下了眼淚。通過幾點(diǎn)建議更能明確家長對孩子關(guān)注和教育的重點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育真正的結(jié)合起來。在這個家中的每一個學(xué)生都是優(yōu)秀的，出色的，班主任老師向各位家長總結(jié)了各位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，比如，有進(jìn)步之星，舞蹈之星，演講之星，還有最具有潛力的同學(xué)，最具有凝聚力小組以及最具號召力小組等等，通過這種方式來激勵，發(fā)掘每個學(xué)生的閃光點(diǎn)。家長會以“家”為主題，告訴各位學(xué)生你們的成就源于家的支持。為了召開一次有意義，有價值的家長會，不論是老師還是班里的學(xué)生都做足了準(zhǔn)備，本次家長會的內(nèi)容主要有：第一，以鼓勵每個學(xué)生為目的來匯報班級情況和進(jìn)行成績分析；第二，由班主任介紹班級各任課老師；第三，與家長攜手，給家長的幾點(diǎn)建議；第四，各個任課老師簡單發(fā)言；第五，學(xué)生準(zhǔn)備的節(jié)目表演。家長還要注意，小學(xué)1年級還是幼兒園的延長教育，所以家長說給他聽、念給他聽是有必要的，千萬不要一概拒絕：“自己看！”最好念小孩自己想看的故事書給他聽，不要強(qiáng)迫小孩接受大人的選擇，不喜歡讀書的小孩，多半討厭看見許多密密麻麻的小字，家長可選擇適合幼兒的圖畫書，字體要大一點(diǎn)的。對于書中人物的言語、行動，小孩也會思考為什么這么說這么做，思考力、解讀力也同樣得到培養(yǎng)。實(shí)際上鼓勵的確能給孩子提供自信，這才是家長和老師們都應(yīng)該做好的事。二、對孩子的期望值不宜過高我覺得從我們的家長角度來說，家長要定位你的期望,你要客觀地看待孩子目前的水平。但是，家長又特別希望及時了解孩子在學(xué)校的情況，所以，我反而希望家長能積極及時和老師聯(lián)系，一般每周都可以打我電話，特殊情況每天打都?xì)g迎。我們班的學(xué)生比較多，而我管理班級的原則一般是，沒有特殊的事情，假如孩子的各方面情況都在我的掌握之中，我就盡量不麻煩家長，我也幾乎不在家長面前告學(xué)生的狀。另外，我打算閱讀的《三字經(jīng)》的活動準(zhǔn)備開展起來，孩子們即接觸中國經(jīng)典的文化，又能提高了記憶能力。所以我特別注重孩子們的課外閱讀，非常感謝大家對上學(xué)期我們班的捐書活動的支持，盡管書的數(shù)量不多，但孩子們已用到了極致。擴(kuò)大孩子的閱讀量。所以我總是要求孩子們?nèi)肭槿刖场⒂凶逃形兜刈x課文，最好再加上神態(tài)動作。提高了學(xué)生的朗讀課文的能力。如數(shù)學(xué)、語文假如學(xué)生做錯題了，都是要求不擦掉原來錯的，而在后面改過正確的。那么學(xué)習(xí)這些學(xué)科的習(xí)慣也就不同，就拿語文學(xué)科中的書寫習(xí)慣來說，這是低年級學(xué)生一項(xiàng)特殊的但又非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，首先對學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，我把學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣分為一般學(xué)習(xí)習(xí)慣和特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣。葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”在長期班主任工作中，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。假如家長經(jīng)常在孩子面前議論教師、指責(zé)教師，其結(jié)果往往削弱教師的威信，容易使孩子對教師產(chǎn)生懷疑和不信任，這不利于孩子的正常的成長，即使家長對教師的工作方式有意見，也要避開孩子，單獨(dú)與教師或?qū)W校友好地交換看法，以取得一致的教育方法。曾有幾個孩子對我說：老師，我很喜歡你，我爸爸媽媽也很喜歡你。經(jīng)過一學(xué)期的努力，孩子們都比較愿意親近老師。即使班里個別好動好斗的孩子，我也并沒有過分指責(zé)，我看到過一些文章，大意是說愛打架孩子,多半是因?yàn)椤凹∧w饑渴”。在班級管理中樹立“愛”的基調(diào)。一、匯報上學(xué)期的情況上學(xué)期，我們班的孩子很好得完成了從幼兒園到小學(xué)生角色的轉(zhuǎn)換，無論是知識的掌握、技能的形成、習(xí)慣的養(yǎng)成，包括思想的提升都取得了一定的進(jìn)步。如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。最后：祝各位家長身體健康，也祝福您的孩子早日成才！2020年家長會發(fā)言稿：愛與責(zé)任4各位家長，大家好！感謝大家今天的光臨。如家庭中經(jīng)常有閑談無聊，打撲克，喝酒鬧事的，就影響孩子學(xué)習(xí)，這樣的事盡量不在家中。創(chuàng)造和睦祥和的家庭氣氛，一個成天吵架的家庭是無法教育好孩子的。樹立自己的威信，不是在孩子面前擺架子，是和孩子成朋友，用心靈說服感化他們。要教育好您的好子，我對家長提幾點(diǎn)希望：多看點(diǎn)教育的書籍和電視節(jié)目增長教育知識，日常行為給孩子做榜樣，以身作則。有人說，我這里在農(nóng)村，兩口子都不識字，可是，孩子考了上了名牌大學(xué)。例如：培養(yǎng)一個成熟的司機(jī)需要3個月；廚師需要6個月；律師需要3年；醫(yī)生需要5年；教師需要8年……培養(yǎng)合格的父母需要多少年呢？沒有失敗的孩子，只有不適合的教育?！笆陿淠?，百年樹人”。最直接的榜樣就是孩子的爸爸、媽媽，孩子身上的優(yōu)點(diǎn)、美德是你們給的；同樣，孩子身上的一些不良習(xí)慣你們也難辭其咎。孩子身上一定有家長的影子，這里面包含了先天遺傳因素和后天潛移默化的影響?！蔽艺J(rèn)為，孩子的性格和品質(zhì)遺傳自父母，我不懂遺傳學(xué)，不知道我的這種感覺有沒有依據(jù)或者普遍性，但是父母在性格、品質(zhì)乃至行為習(xí)慣上對孩子的遺傳或影響卻是顯而易見的。孩子喜歡上網(wǎng)，怎么勸他他都不聽，我們兩口子每天一下班就到網(wǎng)吧找孩子。從家庭、幼兒園、小學(xué)到初中離不開家庭和學(xué)校的配合，倘若沒有合理的家庭教育配合，再好的師資都不可能產(chǎn)生好的教育效果。即使不能成才，也讓他成人，也就是長大了會獨(dú)立生活。如:我們這里有家人的孩子現(xiàn)在都20多歲了什么活也不干，整天在街上玩耍，連最基本的洗衣做飯也不會。大教育家高爾基說過：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)。所以父母和家長一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是一生中的高峰。心理上的表現(xiàn)容易沖動，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的學(xué)生是發(fā)生在這一時期。有事不愿意和父母師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說有冒著暴光的危險，所以感覺沒有朋友沒有人理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強(qiáng)烈，她們的情感很脆弱，容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差便是典型的例子。父母要高度重視對這一關(guān)鍵時期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。2020年家長會發(fā)言稿：愛與責(zé)任3愛是什么？愛是奉獻(xiàn)，愛是無私的付出，您愛您的孩子嗎？那么你就要用高尚的情操陶冶他們的心靈，努力去實(shí)現(xiàn)他們的夢想。我會用千百倍的耕耘，換來滿園桃李香。平淡是我的本色，耕耘是我的腳步，燃燒是我的價值?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，我將上下而求索”。通過一學(xué)期的堅持與努力，我班期末考試成績由原來的普通班倒數(shù)第一提高到正數(shù)第四。于是我一面繼續(xù)與班級里那幾個頑固不化的學(xué)生斗智斗勇，一面采取了各種措施來扭轉(zhuǎn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)。當(dāng)時我的頭腦中也閃現(xiàn)過辭掉班主任工作或?qū)ζ浞湃巫粤鞯南敕?。雷霆般的痛斥他們一番后，我開始與他們推心置腹。那天，當(dāng)我拿著成績單走進(jìn)班級時，看到王太昂與鄧涵宇正在大吵大鬧，王先博趴在桌子正呼呼大睡。嚴(yán)厲批評用過了，循循善誘也用過了，可是收效甚微。于是我一邊每兩周陪母親去長春復(fù)查一次，一邊嚴(yán)抓班級管理。由于正是新班組建，該狠抓管理的時候，我離開了。20xx年入學(xué)的那批孩子，是我經(jīng)歷的最讓我刻骨銘心的一屆學(xué)生。在我的感化與影響下，一些頑皮的學(xué)生變得溫馴了，倔強(qiáng)的`頭也開始耷拉下來，充滿敵意的目光也消失了，他們開始認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)并改正錯誤。我知道，對于這個頑劣的孩子，教育與懲戒已不起多大的作用。當(dāng)學(xué)生犯了重大錯誤時，我曾將責(zé)任歸咎于我的教育失敗而懲罰自己。那年我班梁濤因青春期叛逆染上了吸煙的惡習(xí)被父親暴打一頓，從此父子二人就對立起來。記得我班住宿生楊靜雯因胃病服用中藥，為了保證中藥不變質(zhì)，我將她一周的中藥放在家里的冰箱里，每天帶到辦公室熱好后再給她送去，每次她都給我一個大大的擁抱。與其喊破嗓子，不如做出樣子。從教之初，我就將這句話牢記于心?！按猴L(fēng)化雨，潤物無聲”，為了這份愛，我不失時機(jī)地為考試失利的學(xué)生送去安慰，為自卑的學(xué)生送去自信，為偏激的學(xué)生送去冷靜，讓學(xué)生時刻生活在溫暖之中。我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而抱怨，更不曾因?qū)W生的頑劣不化而放棄。俗話說，醉后方知酒味濃，為師方知為師難。十年前，懷揣著對教師這一職業(yè)的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬，我來到了二高中這片沃土，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。一月十五日2020年家長會發(fā)言稿：愛與責(zé)任2“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。美國著名的家庭教育專家麥道 衛(wèi)先生說：“愛的城堡是由“時間”構(gòu)建而成的。對孩子來說，多想得到爸爸媽媽的愛啊。若一味被迫學(xué)習(xí)，孩子對學(xué)習(xí)會