20xx學年度教師繼續(xù)教育個人學習計劃-文庫吧資料
2024-10-08 19:26本頁面
【正文】 作方法，爭當愛生如子，樂于奉獻，學生喜歡，家長滿意的仁師。2013教師繼續(xù)教育個人學習計劃馬官鎮(zhèn)中心學校：洪 濤 二0一三年二月二十六日第四篇：2010教師個人繼續(xù)教育學習計劃2010教師個人繼續(xù)教育學習計劃 東關(guān)中學 周楊一、指導思想根據(jù)《納雍縣師訓辦20092010教師教育工作計劃》《東關(guān)中學校2010教師繼續(xù)教育工作計劃》結(jié)合自身實際情況，制定，具體如下：以科學發(fā)展觀為指導，以提升教師內(nèi)涵為中心，以開展“有效課堂教學研究”為重點，以校本培訓為著力點，“用教育的信息化帶動教育的現(xiàn)代化，全面推進素質(zhì)教育”這一主題，不斷深化教育改革，全面提高教育教學質(zhì)量。積極跟蹤聽課，積累豐富的教學經(jīng)驗。積極配合學校做好教育工作。積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。開展教學探究、解決教育教學中實際問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。熟悉本學科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學觀念。樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。結(jié)合教學實踐和自學，掌握新課程下備課與教案生成技能、教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能、課堂拓展技能。三、學習目標：通過自我學習,從而熱愛教育事業(yè)，熟悉教材，掌握教學常規(guī)提高自我教育教學能力，盡快適應新課程教學崗位的教學工作需要。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。第三篇：2013教師繼續(xù)教育個人學習計劃2013教師繼續(xù)教育個人學習計劃一、指導思想：堅持學習黨的教育方針，重視理論學習，提高思想認識，更新教育觀念。以上繼續(xù)教育工作計劃，未盡之處將在學校具體工作安排下，自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗、教育教學反思等文章。聽從學校安排，參加各種形式的學習培訓。加強“三筆字練習”；“簡筆畫練習”；多寫讀書筆記。在與課程關(guān)系中的角色定位上：從傳統(tǒng)課程實施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開拓者，從單純的知識傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學習的形成，幫助孩子形成探究意識，使孩子能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。在師生關(guān)系中的角色定位上：一要從知識的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R學習的引導者，是學生學習的支持者，克服困難的援助者。在教學過程中，置身于教學情境中，用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗，探索教育的新理念。三、具體措施：積極投身于課程改革實驗中，不斷更新教育觀念。在學習中不斷更新教育理念，掌握科學的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展做更多更有益的工作。樹立正確的社
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