【正文】 十四條認定馳名商標應當考慮下列因素：（一）相關(guān)公眾對該商標的知曉程度；（二）該商標使用的持續(xù)時間；（三）該商標的任何宣傳工作的持續(xù)時間、程度和地理范圍；（四）該商標作為馳名商標受保護的記錄；（五）該商標馳名的其他因素。就相同或者類似商品申請注冊的商標是復制、摹仿或者翻譯他人未在中國注冊的馳名商標，容易導致混淆的，不予注冊并禁止使用。該規(guī)定可視為是對馳名商標保護的異化歷史進行撥亂反正，將其從所謂的“榮譽稱號”重新拉回“法律事實”的立法努力。換句話說，民間文學藝術(shù)作品一般是不具備活態(tài)性、群體性、積累性三個特征的。所以，民間文學藝術(shù)是一種藝術(shù)形式,、群體性、獨特性、生態(tài)性、積累性五大特征。民間文學藝術(shù)作品，是指在一國國土上，由該國的民族或種族集體創(chuàng)作，經(jīng)世代相傳，不斷發(fā)展而構(gòu)成的作品。采取商標注冊和管理的統(tǒng)一，對于國家管理和權(quán)利人的利益保證，都是最合理、最實際的。原產(chǎn)地標記與已注冊商標在本質(zhì)是一致的，均有區(qū)別商品來源的作用，均須具有顯著特征，并且均不得與在先權(quán)利相沖突。作業(yè)提交時間：以網(wǎng)站通知為準。做到堅持真理和發(fā)展真理的辯正統(tǒng)一，解放思想和實事求是的統(tǒng)一，時刻牢記群眾的實踐是理論創(chuàng)新的源泉，任何理論創(chuàng)新都是全面借鑒人類文明優(yōu)秀成果的結(jié)晶，要樂于并且敢于參加各種創(chuàng)新的實踐。衡量社會進步的尺度是人的自由實現(xiàn)程度和解放程度，人的全面發(fā)展本質(zhì)上是人的素質(zhì)全面提升，具體包括人的認識能力、審美能力、道德情操和實踐能力的全面發(fā)展。社會的發(fā)展永無止境，人的全面發(fā)展也要不斷開辟廣闊的空間。把執(zhí)政理想由追求經(jīng)濟增長轉(zhuǎn)到關(guān)注人自身，科學發(fā)展觀以人為本，把人的全面發(fā)展確立為經(jīng)濟社會發(fā)展的根本目的，對人的全面發(fā)展和經(jīng)濟社會發(fā)展的相互協(xié)調(diào)、相互促進作為價值目標，提升了認識的新境界。從理論創(chuàng)新的角度看，要敢于否定自己，超越自我，古人云勝人者有力，自勝者強，因此，推陳出新、革故鼎新是理論創(chuàng)新的重要途徑。第三，科學理論創(chuàng)新。積極的激情能夠調(diào)動起全身心的巨大潛力，推動創(chuàng)新。首先，應該充滿激情，保持求知、求新、求變、求奇、求勝的心態(tài)，積極的心態(tài)有助于人們克服困難，看到希望，保持旺盛的斗志，發(fā)揮聰明才智，能夠增強心理承受能力，使自己的思想和行為適應客觀實際變化的要求。態(tài)度是一個人對客觀事 物的心理反應，即一個人在思想觀念支配下的為人處世態(tài)度和心理狀態(tài)的總和。心態(tài)就是性格加態(tài)度。創(chuàng)新精神是一種自由精神。創(chuàng)新精神是一種科學精神。創(chuàng)新精神是一種批判精神。創(chuàng)新精神是一種懷疑精神。創(chuàng)新精神是人的創(chuàng)新本質(zhì)的精神表現(xiàn)，是人在創(chuàng)新活動中反映的精神素質(zhì)。首先，社會精神創(chuàng)新。培養(yǎng)和激發(fā)創(chuàng)造動機，最根本的是要有強烈的事業(yè)心和社會責任感。學習本門課后心得體會及意見？人類文明的發(fā)展水平依賴于社會生產(chǎn)力的進步，而生產(chǎn)力和科技的進步正是人類孜孜不倦創(chuàng)新創(chuàng)新成果的積累。提高能源效率，不僅有利國家長久發(fā)展，也是對世界的偉大貢獻。能源危機并不可怕，面對能源危機，我們需要提高能效、節(jié)能減排領域的投資機會。最終石油資源將會在國際油價持續(xù)上漲的過程中逐漸走向枯竭，而依賴其支撐的現(xiàn)代文明屆時將會面臨巨大的危機。未來20年內(nèi)，中國的私人汽車飽有量將數(shù)以億計，石油消費量毫無疑問會在不久的將來超過美國。這4種方案進行逐一分析后，我們覺得能源的可選擇性更加有限了。直接進口。人類能源危機面臨的挑戰(zhàn)是：未來的能源安全無非依賴于以下4種模式：發(fā)掘現(xiàn)有的能源儲量。而且，如今高新技術(shù)的發(fā)展還將使這一比例持續(xù)上升。第三，科學技術(shù)的推廣與應用帶來了巨大的經(jīng)濟效益。第二，科學技術(shù)極大地提高了勞動生產(chǎn)率。進入20世紀以后，這個周期大大縮短。在20世紀以前，完成這個周期所需要的時間較長。第一，科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的周期越來越短。例如：集成電路發(fā)展遵循的規(guī)律——摩爾定律——芯片的集成度每18個月翻一番，集成電路不斷追求刻線越小、處理信息的速度越快、消耗功率越冷的趨勢；信息大膨脹的歷程；以電子作為信息載體向用電子和光子共同作信息載體的發(fā)展；以光子作為信息載體的時代。信息時代的基本特征是什么？答：在信息時代，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)將越來越無法同高技術(shù)產(chǎn)業(yè)競爭。通過學習成功的創(chuàng)新案例，特別是通過學習借鑒創(chuàng)新環(huán)境大致相同情況下的成功案例，對提高個人和團隊的創(chuàng)新能力很有幫助。學習的重要性越來越受到人們的重視。因此，一個真正的創(chuàng)新者必須時刻保持開放而寬容的心態(tài)，必須善于表達或表現(xiàn)自己的思想、構(gòu)想或見解，同時必須善于傾聽他人意見，善于參加共同探討、研究和行動。在此過程中，創(chuàng)新者個人通過參與有組織的創(chuàng)新實踐來提升自己的創(chuàng)新能力，但他思考問題的角度不再是“我”而是“我們”。(2)在協(xié)作中錘煉。學習和運用創(chuàng)新思維，其最大的奧妙在于思想的碰撞、移植和借用，在于思考問題的角度乃至思維方式的變換。個人創(chuàng)新能力更主要地表現(xiàn)在創(chuàng)新思維的掌握和運用上，能夠熟悉運用創(chuàng)新思維，才能夠熟悉運用專業(yè)知識和技能解決有難度的問題，實現(xiàn)創(chuàng)新目的。專業(yè)技術(shù)人員圍繞提升個人創(chuàng)新能力而展開的自我錘煉，是指以“我”為行為主體而展開的創(chuàng)新能力鍛煉過程。創(chuàng)新者個人可以同時用以下三種方式進行鍛煉，以提高自已的創(chuàng)新能力。相反，在一個生機勃勃的創(chuàng)新組織及文化氛圍里，個人創(chuàng)新能力就有可能得到最大限度的發(fā)揮。在一個缺乏創(chuàng)新文化的氛圍里，個人創(chuàng)新能力是無法得到充分發(fā)揮的。一個人只有投身發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的偉大實踐，大膽創(chuàng)造，才能不斷提高創(chuàng)新能力。因此，接受教育、加強學習是培養(yǎng)一個人創(chuàng)新能力的有效方式。接受學習培養(yǎng)。科學技術(shù)發(fā)展的歷史證明，具體的科學研究和技術(shù)創(chuàng)新活動，都是自覺或不自覺地在某種哲學世界觀和方法論的指導下進行的。如何提高一個人的創(chuàng)新能力？答：一、創(chuàng)新能力是指一個人產(chǎn)生新思想、新事物和創(chuàng)造新體制的能力，如發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象，發(fā)明新技術(shù)，提出新概念和新理論，制定新計劃，設計新方案，開發(fā)新產(chǎn)品和新工藝，創(chuàng)造新作品等。通過這兩種模式使得企業(yè)得到迅速的發(fā)展壯大。第一：采用把工廠變?yōu)閷W校的培養(yǎng)基地，也就是說，讓貴州大學的本科生和研究生來到企業(yè)進行實習或者進行研究工作，而把企業(yè)當中的核心問題和技術(shù)和他們聯(lián)合，作為他們的畢業(yè)論文和研究論文來進行研究，這樣借助貴州大學的本科生和研究生來完成企業(yè)關(guān)鍵技術(shù)，關(guān)鍵問題的解決。舉例說明：以貴州南海電機廠為例說一下產(chǎn)學研合作創(chuàng)新這種模式的好處和優(yōu)點。產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的優(yōu)點就是合作之間可以實現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補，可以節(jié)省大量的時間和減少風險。在一些綜合性技術(shù)問題的合作中，常常由產(chǎn)學研三方的合作，也就是掌握不同技術(shù)，人才、信息資源，具有各自優(yōu)勢的多家科研院所、高等學校與企業(yè)之間的合作。第二篇：哈工大繼續(xù)教育2010年公需課作業(yè)2010公需課作業(yè)：什么是產(chǎn)學研合作創(chuàng)新？舉例說明答：產(chǎn)學研合作創(chuàng)新是指企業(yè)、大學、科研單位在技術(shù)創(chuàng)新過程中，在利益趨動下，運用各自資源相互協(xié)作所進行的優(yōu)勢互補的經(jīng)濟和社會活動。所謂商標權(quán)與商號權(quán)的沖突，是指不同的商標權(quán)人與商號權(quán)人因使用了相同或相近似的商品代表符號而使消費者對商品或服務的來源產(chǎn)生了混淆，使其誤認為兩者之間存在某種特定聯(lián)系，從而誤購商品或接受服務，造成兩者權(quán)利沖突。大量用戶使用P2P軟件獲取享有受著作權(quán)保護的MP3歌曲、電影和電子書，直接應先過了相關(guān)版權(quán)人的利益，其中以對歌曲作者的打擊最為沉重。P2P技術(shù)將網(wǎng)絡從“非集中化管理”轉(zhuǎn)變到“集中化管理”，計算機之間進行直接聯(lián)系和信息交流，而無須首先登陸他人的網(wǎng)絡服務器。P2P技術(shù)則可以幫助不特定的用戶在一些基于P2P技術(shù)幵發(fā)的軟件可以使用戶直接搜索并下載其他同時在線的用戶存儲在“共享目錄”下的各類作品。另外，我國的《計算機軟件保護條例》中也規(guī)定了數(shù)字化是一種復制行為。這與之前的錄音等技術(shù)沒有本質(zhì)的區(qū)別，并不是產(chǎn)生新作品的基礎，但是這樣會加大了對著作權(quán)侵權(quán)的風險。（三）作品的數(shù)字化問題作品的數(shù)字化是指將傳統(tǒng)的作品轉(zhuǎn)化為計算機可以識別的語言，當傳統(tǒng)作品以各種方式被數(shù)字化之后，其就成為了 1和0兩個二進制代碼的排列組合?！缎畔⒕W(wǎng)絡傳播權(quán)保護條例》第16條規(guī)定：服務對象接到網(wǎng)絡服務提供者轉(zhuǎn)送的通知書后，認為其提供的作品、表演、錄音錄像制品未侵犯他人權(quán)利的，可以向網(wǎng)路服務提供者提交書面說明，要求恢復被刪除的作品、表演、錄音錄像制品。與法律認定網(wǎng)絡服務提供者可以信賴權(quán)利人通知中所主張的侵權(quán)事實相類似，網(wǎng)絡服務提供者同樣可以信賴用戶反通知中對其上傳內(nèi)容不侵權(quán)的陳述，并據(jù)此恢復被刪除的內(nèi)容。而權(quán)利人在通知書中的侵權(quán)主張可能失實，在此情況下，合法內(nèi)容的上傳者將會因網(wǎng)絡服務提供者的刪除和屏蔽措施受到損害?！胺赐ㄖ突謴汀币?guī)則“反通知和恢復”規(guī)則是對“通知和移除”規(guī)則的必要補充，其要求在通知內(nèi)容屬實的情況下，網(wǎng)絡服務提供者如果對被主張侵權(quán)的內(nèi)容不釆取刪除或是屏蔽措施，將構(gòu)成幫助侵權(quán)。也即是說，一旦網(wǎng)絡服務的提供者受到了權(quán)利人發(fā)出的通知的，就應當知曉由用戶上傳的，被主張侵權(quán)的內(nèi)容存在于其網(wǎng)絡系統(tǒng)中，或其網(wǎng)絡中有指向被主張侵權(quán)內(nèi)容的鏈接，如果網(wǎng)絡服務提供商及時移除了被主張侵權(quán)的內(nèi)容或是斷幵了相關(guān)的鏈接，則即使網(wǎng)絡服務提供者的網(wǎng)絡系統(tǒng)中存儲有侵權(quán)內(nèi)容或是指向侵權(quán)內(nèi)容的鏈接，也可以在符合其他條件的情況下，不為用戶或其他網(wǎng)站的侵權(quán)行為承擔間接的侵權(quán)責任。但是，為了保護網(wǎng)絡服務提供者的合法經(jīng)營，也為了是法律規(guī)則有比較大的透明度和確定性，包括我國在內(nèi)的很多國家都效仿美國的《千禧年版權(quán)法》（以下簡稱DCMA)，在立法中規(guī)定了網(wǎng)絡服務提供者在特定的條件下不承擔責任的條款，主要以“免責條件”的形式出現(xiàn)，這些條款通稱為“避風港”規(guī)則，其本意就是為了明晰網(wǎng)絡服務提供者的責任。因此，在網(wǎng)路環(huán)境下對著作權(quán)的法律保護，主要是通過合理的確定網(wǎng)絡服務提供者的責任來實現(xiàn)的。因此，“臨時復制”這一對軟件的保護在網(wǎng)絡時代顯得很重要了。如果網(wǎng)絡用戶可以隨時在網(wǎng)上免費閱讀書籍、收聽音樂、觀看電影，則可能不會再從書店等有形市場購買作品或為欣賞作品支付費用了。用戶下次登陸同一站點或是瀏覽同一作品時，上網(wǎng)軟件將直接從硬盤的緩存區(qū)中調(diào)取，以加快速度。用戶關(guān)機或是調(diào)用其他信息時，內(nèi)存中的原有信息會自動消失。其中最為典型的就是“瀏覽”，即用戶通過網(wǎng)絡欣賞之余互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站中的數(shù)字化作品，包括在線閱讀網(wǎng)上書籍，觀賞網(wǎng)上圖片，以及收聽網(wǎng)上音樂或是收看網(wǎng)上的電影。如我國的《著作權(quán)法》以列舉的方法將復制行為一一列出，其中并不包括上傳和下載，而在涉及未經(jīng)許可上傳作品的“《大學生》雜志社訴京訊公司、李翔案”中法院即根據(jù)復制行為的一般構(gòu)成要件認定：“將他人作品上載的行為也是屬于對他人作品的復制”從而構(gòu)成對原告復制權(quán)的侵權(quán)。例如將作品上傳至互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站，將導致在網(wǎng)絡服務器硬盤中固定作品，從何形成作品的復制件。這種電子手段的復制行為是在傳統(tǒng)著作權(quán)復制行為中沒有遇到過的，傳統(tǒng)的復制權(quán)如何對其進行調(diào)整就成了問題，以彈性的描述方式對“復制”行為進行界定的國家一般通過法理解釋和判例方式對復制權(quán)延伸至利用計算機技術(shù)在新型載體上進行的復制。? 答：（一）網(wǎng)絡環(huán)境中復制權(quán)使用問題在傳統(tǒng)的著作權(quán)法中只是將特定的再現(xiàn)作品的活動定義為復制，而將其他再現(xiàn)方式用其他權(quán)利予以調(diào)整。（五）細化民事賠償 新法