【正文】 代的更替，社會(huì)條件發(fā)生轉(zhuǎn)變，生產(chǎn)方式進(jìn)行了變更。大慶的“鐵人”王進(jìn)喜“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神，老英雄孟泰“為鞍鋼譜寫的一曲自力更生的凱歌”的創(chuàng)業(yè)精神，激勵(lì)著工人們創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)生產(chǎn)奇跡，為共和國(guó)的建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。無論是石油開采，還是鋼鐵制造，各個(gè)行業(yè)都閃耀著工人的光彩，“工人老大哥”成為令人艷羨的稱呼。中國(guó)工人一直以勤勞、堅(jiān)韌的姿態(tài)出現(xiàn)在歷史各個(gè)時(shí)期。周刊一出版，中國(guó)工人的燦爛笑容，瞬間給處于經(jīng)濟(jì)低迷的世界帶來希望?！边@句話引發(fā)了你什么思考?請(qǐng)結(jié)合給定資料，自擬題目，自選角度，寫一篇文章。三、假設(shè)你是某企業(yè)的一名工會(huì)干部，在學(xué)習(xí)了“給定資料7”后，請(qǐng)你寫一份倡議書，號(hào)召職工愛崗敬業(yè)、積極創(chuàng)新。二、“給定資料6”中提到“德國(guó)制造很大程度上歸功于這個(gè)國(guó)家高水平的職業(yè)技術(shù)教育”。(多選題)，講求實(shí)效 ，條分縷析，格式規(guī)范 ，表達(dá)簡(jiǎn)潔第四篇：事業(yè)單位考試申論——模擬試題文章來自赤峰人事考試信息網(wǎng)：事業(yè)單位考試申論——模擬試題作答要求一、“給定資料4”中陳博士表示了對(duì)我國(guó)陷入“人口詛咒”陷阱的擔(dān)憂。(多選題)……不如、基于上述、為此 試題99：通常采用何種詞名再次強(qiáng)調(diào)整行文目的或陳述具本要求（）。(多選題) 試題97：公文寫作要?jiǎng)t有（）。(多選題) 試題95：為了維護(hù)文件的嚴(yán)密性與條理性應(yīng)避免使用（）。(多選題)試題93：公文在寫作上的特殊要求，除符合政策法規(guī)外，還包括（）。(多選題) 試題91：公文的語(yǔ)言特點(diǎn)是（）。(多選題) 試題89：下列哪種情況可以采用越級(jí)行文的方式（）。(多選題)、集體大會(huì)，XX院長(zhǎng)和其他學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)同志出席了這次會(huì)議，要從這樣一些方面考察:第一，是否人盡其才……第二，是否有正確的經(jīng)營(yíng)方，使全廠干部了解到開展政治思想工作的重要性試題87：選用公文文種，主要依據(jù)（）。(多選題)，請(qǐng)注意這些流言，并及時(shí)報(bào)告局政策研究室 986年9月8日A先生和D先生的法律顧問曾來過出事現(xiàn)場(chǎng)。(多選題) 試題84：公文詞語(yǔ)特點(diǎn)主要是（）。(多選題) 、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金額分別為1000元、800元、500元試題82：公文對(duì)語(yǔ)句的基本要求是（）。(多選題) 試題80：公文寫作之前要（）。(多選題) 試題78：維護(hù)公文的簡(jiǎn)明性易出的問題是（）。(多選題) 試題76：遵守行文規(guī)則是為了（）。(多選題)、事由、文種組成，為了簡(jiǎn)煉，可以不標(biāo)明文種，都可以省略作者及事由部分，不產(chǎn)生歧意，公文標(biāo)題字?jǐn)?shù)可以到60字以上試題74：下面說法正確的有（）。選題) 試題72：下面說法正確的有（）。(多選題)，不合實(shí)際 ，割裂事項(xiàng)聯(lián)系試題70：公文寫作的基本要求有（）。(多選題) 試題68：重要公文的簽發(fā)者應(yīng)是機(jī)關(guān)（）。(多選題) 試題66：下列有關(guān)結(jié)束語(yǔ)部分的說法表達(dá)不太妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ: “盡快函復(fù)為盼”B: “特通報(bào)表?yè)?，以資鼓勵(lì)” C: “上述要求，請(qǐng)予批準(zhǔn)”D: “上述報(bào)告，如無不妥，請(qǐng)……”試題64：公文寫作上的特殊要求，除符合政策法規(guī)外，還包括（）。A: 具有合法性B: 實(shí)事求是，講究實(shí)效C: 主題明確、結(jié)構(gòu)完整、格式規(guī)范 D: 飽含哲理、強(qiáng)調(diào)目的試題62：為使公文正文段落或句子前后銜接，常使用的承接詞有（）。A: “一般” B: “似” C: “試行” D: “補(bǔ)充”試題60：書寫公文時(shí)，應(yīng)使用的字跡材料為（）。A: 實(shí)事求是，講究實(shí)效 B: 主題突出，條分縷析C: 結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范 D: 用語(yǔ)得體，表達(dá)簡(jiǎn)潔試題58：通知的特點(diǎn)是（）。A: 嚴(yán)謹(jǐn) B: 鮮明C: 樸實(shí) D: 嚴(yán)格試題56：公文的用語(yǔ)與一般文章不同，其表達(dá)要求（）。A: 同級(jí)政府之間B: 政府及其部門與同級(jí)黨委之間C: 上級(jí)政府部門與下一級(jí)政府之間 D: 政府部門與同級(jí)人民團(tuán)體之間試題54：撰擬文稿的一般程序包括（）。A: 接受抄送的機(jī)關(guān)可以向其他機(jī)關(guān)抄送B: 在公文中，完全句是主要的，只有在為使語(yǔ)言簡(jiǎn)潔且又不會(huì)對(duì)語(yǔ)義造成損傷的情況下才使用省略句C: 向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批示或批準(zhǔn)宜用“請(qǐng)示”而不用“報(bào)告” D: 主送機(jī)關(guān)必須是受文機(jī)關(guān)中級(jí)別層次高的機(jī)關(guān)，抄送機(jī)關(guān)則必須是其中級(jí)別層次低的機(jī)關(guān)試題52：下列哪種情況可以采用越級(jí)行文的方式（）。A: 規(guī)范性 B: 工作關(guān)系C: 職權(quán)D: 行文目的和要求試題50：可用來簽批和書寫公文的字跡材料有（）。勤儉節(jié)約的精神日益濃厚D: 多年的野外作業(yè)，使他們練出了一套對(duì)付惡劣氣候的硬功夫試題48：下面是從公文中摘出的四句話，其中表達(dá)欠妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A: 公文詞語(yǔ)以單音節(jié)詞為主、雙音節(jié)詞、多音節(jié)詞的使用頻率高 B: 介賓詞組、聯(lián)合詞組的使用頻率較高C: 排斥使用一般的口語(yǔ)詞、方言詞和土俗俚語(yǔ)D: 詞語(yǔ)一般不使用諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)，也不能使用簡(jiǎn)稱語(yǔ)試題47：以下公文詞語(yǔ)在選擇、組織方面有誤的為：（）。A: 含義明確、清晰、完整、便于準(zhǔn)確理解無歧意 B: 句子成分搭配得當(dāng)C: 可以隱去句子中的必須有的成分 D: 改變語(yǔ)序安排試題45：標(biāo)注公文的主送機(jī)關(guān)可使用（）。A: 明確行文目的 B: 向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示寫法C: 確定使用的文種 D: 選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言試題43：下面句子有語(yǔ)病的是（）。A: 贅言泛濫，大量重復(fù) B: 語(yǔ)言含混，語(yǔ)義多歧C: 歸類不準(zhǔn)，文不對(duì)題 D: 主題不明，離題萬(wàn)里 來試題41：應(yīng)向直接上級(jí)機(jī)關(guān)抄送的文件包括（）。A: 確保公文迅速、準(zhǔn)確傳遞 B: 避免行文紊亂C: 控制發(fā)文數(shù)量 D: 確定行文關(guān)系試題39：禁止主送的同時(shí)抄送給下級(jí)機(jī)關(guān)的文件有（）。A: 蓋印應(yīng)端正、清晰，做到上壓正文，下壓成文日期 B: 一件聯(lián)合發(fā)文，可有數(shù)個(gè)發(fā)文號(hào)C: 聯(lián)合行文的成文日期以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)的簽發(fā)日期為準(zhǔn) D: 公文中的附注一般標(biāo)注于主題詞下方試題37：能夠聯(lián)合行文的機(jī)關(guān)應(yīng)是（）。A: 不同文字稿本是同一內(nèi)容用兩種或兩種以上文字撰寫的文本 B: 草稿是原始的非正式文稿，不具備正式公文的效用C: 副本是正本的復(fù)份，具備正式公文的法定效用D: 試行本是試驗(yàn)推行本，不具備正式公文的法定效用試題35：下面說法錯(cuò)誤的有（）。A: 符合黨、國(guó)家的路線、方針、政策和法律法規(guī) B: 一文一事，中心明確C: 用語(yǔ)莊嚴(yán)、簡(jiǎn)明、通順D: 為使各方面了解情況，多印發(fā)文件試題33：在下行文中提出執(zhí)行要求時(shí)，要使受文者不折不扣執(zhí)行文件，應(yīng)寫作（）。A: 正職領(lǐng)導(dǎo)B: 主持常務(wù)的副職領(lǐng)導(dǎo)C: 主持專項(xiàng)業(yè)務(wù)的副職領(lǐng)導(dǎo)D: 綜合部門負(fù)責(zé)人 來源:考試大事業(yè)單試題31：維護(hù)公文的穩(wěn)定性易出的問題是（）。A: 氣氛渲染 B: 場(chǎng)景描寫C: 概述行文目的與根據(jù) D: 闡明基本觀點(diǎn)試題28：下列有關(guān)結(jié)束語(yǔ)部分的說法表達(dá)不太妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A: 該卷煙廠全體職工同心協(xié)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，在上半年不到三個(gè)月時(shí)間里，就創(chuàng)造出產(chǎn)值比去年同期增長(zhǎng)200％的奇跡B: 我們一定要采取措施，盡可能節(jié)省不必要的開支和浪費(fèi)C: 目前有關(guān)部門已對(duì)該報(bào)作出?？D并令其主要負(fù)責(zé)人深刻檢查等等紀(jì)律處分的處理 D: 一艘在巴拿馬注冊(cè)的名為“協(xié)友”的貨輪9月9日1時(shí)30分在斯里蘭卡東部亭可馬里突然遭到泰米爾“猛虎”組織襲擊而失事，五名船員失蹤試題26：公文對(duì)詞語(yǔ)的要求（）。A: 在公文中安排語(yǔ)序時(shí)，當(dāng)一組概念表現(xiàn)由若干連續(xù)的動(dòng)作、行為構(gòu)成的活動(dòng)過程時(shí)，一般應(yīng)按時(shí)間發(fā)展順序排列B: 受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示，應(yīng)寫明主送機(jī)關(guān)和抄送機(jī)關(guān)，由抄送機(jī)關(guān)答復(fù)C: 有些公文的主題，可以根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)人授意而直接表述，有些公文的主題，則需在調(diào)查研究的過程中，隨著對(duì)客觀實(shí)際情況全面而深入的探索而逐步提煉與明確D: 公文中的疑問語(yǔ)氣一般較少使用語(yǔ)氣詞“啊”、“呢”、“吧”等，“嗎”也盡可能不用或少用試題24：“由于我們沒有建立健全安全保衛(wèi)制度，結(jié)果給流氓、慣偷、壞人造成了盜竊、行兇、陰謀破壞的可趁之機(jī)”這句會(huì)文用語(yǔ)顯然是不規(guī)范的，其不正確的原因是（）。A: 阿拉伯?dāng)?shù)字 B: 漢字C: 漢字大寫D: 漢字與阿拉伯?dāng)?shù)字皆可試題22：公文的結(jié)尾，通常采用下述形式：（）。A: 地方各級(jí)人民政府 B: 黨、政、軍各類機(jī)關(guān)C: 國(guó)務(wù)院及其各部門。A: 我們一定要嚴(yán)厲打擊少數(shù)腐敗分子，把反腐敗進(jìn)行到底 B: 以上意見如無不當(dāng)，著即批轉(zhuǎn)各有關(guān)單位認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行C: 我們必須排除種種不利因素，爭(zhēng)取在第一季度建成東方貿(mào)易商廈D: 玻璃制品廠原黨委書記張某一伙，幾年來大量貪污盜竊、行賄送禮，其中僅行賄一項(xiàng)即達(dá)85,000元試題19：當(dāng)一個(gè)人擔(dān)任多種職務(wù)時(shí)，在公文書寫中應(yīng)當(dāng)（）。A: 逐級(jí)行文B: 多級(jí)行文 C: 越級(jí)行文 D: 直接行文試題17：為了維護(hù)正常的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，具有隸屬關(guān)系或業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)之間應(yīng)基本采?。ǎ?。A: 通知 B: 通告C: 啟示 D: 布告試題15：決定必須由（）。A: 逐級(jí)行文 B: 多級(jí)行文C: 越級(jí)行文 D: 直接行文試題13：批復(fù)是答復(fù)下級(jí)請(qǐng)示的文件，是（）。A: 語(yǔ)氣詞表述 B: 慣用的句式表達(dá)C: 感嘆詞表達(dá) D: 無主句表達(dá)試題11：公文具有法定的權(quán)威性，其制發(fā)必須是（）。A: 莊重嚴(yán)謹(jǐn) B: 華麗流暢C: 威嚴(yán)有力 : 古樸典雅試題9：為了維護(hù)政令一致，凡下行公文（）。A: 上行文 B:平行文C: 越級(jí)行文 D: 下行文試題7：公文中的詞語(yǔ)應(yīng)（）。A: 情況特殊緊急B: 需要檢舉、控告直接上級(jí)機(jī)關(guān)C: 某市人民政府為適應(yīng)現(xiàn)代化城市建設(shè)的需要，擬在原某林場(chǎng)內(nèi)建一座具有一定規(guī)模的某市植物園，為此，決定向上級(jí)機(jī)關(guān)致文請(qǐng)求批準(zhǔn)D: 林業(yè)部致文某縣林業(yè)局要求調(diào)查該縣某處森林發(fā)生重大火災(zāi)的原因，該縣林業(yè)局調(diào)查清楚后向林業(yè)部行文報(bào)告試題5：下面哪種情況可以聯(lián)合行文？（）。A: 對(duì)同一行為加以約束和規(guī)范的文件之間有關(guān)必要的繼承關(guān)系B: 文件結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言必須周嚴(yán)有效C: 文件內(nèi)容與形式同其他文件、同作者權(quán)利的高度統(tǒng)一的一致關(guān)系 D: 指整個(gè)文件的所有部分具有的高度的一體性關(guān)聯(lián)試題3：下面幾種說法中，不正確的是（）。第三篇：2011年事業(yè)單位考試模擬試題2011年事業(yè)單位考試模擬試題來源：考試大 【學(xué)而優(yōu)則進(jìn)，考試大以成！】 2011年2月4日試題1：北京市人民政府向國(guó)務(wù)院各部委制發(fā)（主送）的公文屬于（）。工作上深入基層，設(shè)計(jì)適合農(nóng)民回答的問題，或記錄或錄音、錄像。針對(duì)農(nóng)村和摸底，從生活和工作入手。我一定全力獲取最真實(shí)的調(diào)查結(jié)果，傾聽農(nóng)民心聲。第四，回收調(diào)查問卷，并用科學(xué)方法對(duì)問卷結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，同時(shí)將座談會(huì)與問卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行匯總整理，連同對(duì)此次摸底調(diào)查的分析，形成總結(jié)及時(shí)上報(bào)給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)的批示意見，以提高自己的工作能力。組織村民代表與村領(lǐng)導(dǎo)共同參與召開座談會(huì)，做好詳細(xì)的記錄。第三，調(diào)查過程中，作為負(fù)責(zé)人，我要從整體上注意聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)，確保調(diào)查順利進(jìn)行。制作調(diào)查問卷，組織并培訓(xùn)調(diào)查人員。第二，根據(jù)調(diào)查計(jì)劃，進(jìn)行準(zhǔn)備工作。第一，我會(huì)根據(jù)本次調(diào)查工作的目的擬定調(diào)查計(jì)