20xx學(xué)年度教師繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃范文大全-文庫(kù)吧資料
2024-10-07 03:38本頁(yè)面
【正文】 問(wèn)題，改進(jìn)工作方法，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)生如子，樂(lè)于奉獻(xiàn)，學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿意的仁師。2013教師繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校：洪 濤 二0一三年二月二十六日第四篇：2010教師個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃2010教師個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃 東關(guān)中學(xué) 周楊一、指導(dǎo)思想根據(jù)《納雍縣師訓(xùn)辦20092010教師教育工作計(jì)劃》《東關(guān)中學(xué)校2010教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃》結(jié)合自身實(shí)際情況，制定，具體如下：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提升教師內(nèi)涵為中心，以開(kāi)展“有效課堂教學(xué)研究”為重點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為著力點(diǎn)，“用教育的信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”這一主題，不斷深化教育改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。積極跟蹤聽(tīng)課，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極配合學(xué)校做好教育工作。積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。熟悉本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自學(xué)，掌握新課程下備課與教案生成技能、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能、課堂拓展技能。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)自我學(xué)習(xí),從而熱愛(ài)教育事業(yè)，熟悉教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高自我教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新課程教學(xué)崗位的教學(xué)工作需要。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。第三篇：2013教師繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃2013教師繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的教育方針，重視理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。以上繼續(xù)教育工作計(jì)劃，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過(guò)程中加以完善和彌補(bǔ)。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)反思等文章。聽(tīng)從學(xué)校安排，參加各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。加強(qiáng)“三筆字練習(xí)”；“簡(jiǎn)筆畫(huà)練習(xí)”；多寫(xiě)讀書(shū)筆記。在與課程關(guān)系中的角色定位上：從傳統(tǒng)課程實(shí)施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開(kāi)拓者，從單純的知識(shí)傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成，幫助孩子形成探究意識(shí)，使孩子能主動(dòng)尋找和創(chuàng)造新的方法解決問(wèn)題。在師生關(guān)系中的角色定位上：一要從知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者，克服困難的援助者。在教學(xué)過(guò)程中，置身于教學(xué)情境中，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問(wèn)題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗(yàn)，探索教育的新理念。三、具體措施：積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)中，不斷更新教育觀念。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念，掌握科學(xué)的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展做更多更
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