【正文】 愛學(xué)生的好老師，她對學(xué)生的關(guān)懷無微不至。2006年，她從哈爾濱師范大學(xué)文學(xué)院03級本科班畢業(yè)后，分配到佳木斯市第十九中學(xué)任教。生命”——為最美女教師祈福二、團活目的：通過團活的方式，了解“最美女教師”張麗莉同志的感人事跡，同時學(xué)習(xí)張老師那種深厚、慈愛、愛生如子的大愛精神，她是師范生的榜樣，是龍江的驕傲，我們要向她學(xué)習(xí)。第四篇：最美教師張麗莉一、團活主題：“生存張麗莉老師的行為之所以讓人們的心靈受到巨大的震撼，是因為在人們對社會現(xiàn)象很低的道德預(yù)期中，張麗莉老師的行為如同一道美麗的閃電，劃破人們眼前的道德迷霧，昭示了人性的良善和道德的希望。見利忘義者有之，坑蒙拐騙者有之，腐敗墮落者有之，見死不救者有之。透過張麗莉老師的行為，我們要思考如何看待當(dāng)前社會的倫理道德？如果讓我們對現(xiàn)今的社會道德狀況作出評價的話，恐怕大多數(shù)人使用頻率最高的一些詞匯應(yīng)該是“道德滑坡”、“世風(fēng)日下”和“人心不古”。吉炳軒贊揚張麗莉的英勇行為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操。張麗莉的英雄壯舉經(jīng)媒體報道后，在全社會產(chǎn)生強烈反響。一瞬間，一個人的命運就這樣改變了，張老師完全有時間躲避肇事給她帶來的厄運，可是為了救學(xué)生，她沒有想自己，更沒有想到救了學(xué)生會給自己帶來什么，這更是他人無法比擬的！危機當(dāng)前，沒有時間去分析利與弊，沒有機會去思考得與失，瞬間的行為其實是本能的反映，這最能體現(xiàn)一個人的本質(zhì)。每月只有一千元工資的她和其他老師一樣辛苦的為學(xué)生們忙碌。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。那是我們?nèi)松蠲赖囊徽n。我們要以她為榜樣，進一步增強社會責(zé)任感和歷史使命感，堅定信念，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，無私奉獻，為構(gòu)建和諧校園，促進教育改革與發(fā)展做出更大的貢獻。她的先進事跡和高尚師德感人至深、催人奮進。面對瞬息萬變的社會,面對知識需求越來越多的學(xué)生,我們不能停滯不前,只有投身學(xué)習(xí)刻苦鉆研,才能不斷增加知識和經(jīng)驗,才能不斷帶給學(xué)生帶來新的收獲和體驗。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“對孩子的熱愛與關(guān)懷，是一股強大的力量，能在人身上樹起一種美好的東西，使他成為一個有理想的人，而如果孩子在冷漠無情的環(huán)境中長大，他就會變成對善與美無動于衷的人。熱愛本職工作才會產(chǎn)生興趣，才能雖苦猶榮，才能不斷賦予自己責(zé)任，才能最終提高工作成效。熱愛工作、熱愛受教育者，在快樂中提高教育成效。發(fā)展教育的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)，而教師素質(zhì)中師德最重要。張老師就是用自己的行為影響了他的學(xué)生，也影響了他周圍的人。我要在實踐中不斷提高自己的師德修養(yǎng)。托爾斯泰所說：“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點是責(zé)任心”。多么偉大，多么無私，在感動中國的同時，也深深感動著我，我們作為老師，這個崗位很平凡，我們要在自己的工作崗位是做出不平凡的業(yè)績。她是當(dāng)之無愧的最美教師。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。第二篇：最美教師張麗莉先進事跡觀后感最美教師張麗莉先進事跡觀 后 感看了電視臺播放關(guān)于“最美女教師”張麗莉的事跡，深受感動。對于與張麗莉“同名”同歲同行，張莉莉覺得那是她和張麗莉老師的緣分。她叫張莉莉，與最美女教師張麗莉不僅“同名”（音同）、同歲，還同行。同時，醫(yī)院利用救治張麗莉的契機，號召全院醫(yī)務(wù)工作者向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種忘我的犧牲精神，堅持以病人為中心的宗旨，全心全意為患者服務(wù)，高質(zhì)量地做好醫(yī)療工作?！睈坌慕哟?月22日中午，哈醫(yī)大一院醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員來到“張麗莉老師愛心接待處”為張麗莉老師捐了款。面對這些，張麗莉看得很淡，她說：“不要把我當(dāng)作英雄，我只是盡了自己應(yīng)盡的責(zé)任。用她的話說：雖然只是一個水果，但情義無價，它是一份同學(xué)的真情，一份真誠的關(guān)懷，我要用這樣的方式讓每一名學(xué)生都懂得關(guān)心身邊的朋友，關(guān)愛每一個需要幫助的人，讓真愛滲透到每個孩子的心靈。只要班級的孩子生病住院，張麗莉都要到醫(yī)院去探望，并在下班后抽出時間照料。她愛同事，并努力用真摯的友情感染著這個有著共同追求的團結(jié)集體。熱愛生活 播灑愛心張麗莉常說：“無論是親情、友情、師生情，每一份愛，都需要我們以無私的付出去維系，以真誠的溝通去經(jīng)營，只要我們用心去關(guān)愛每個人，我們的世界就永遠是充滿陽光。由于運動量過大，身體超負荷工作，導(dǎo)致家人期盼已久的寶寶“擦肩而過”。張麗莉的家距離學(xué)校較遠，但每天上班她都早早出現(xiàn)在學(xué)校，和學(xué)生一起上早自習(xí)。作為一名語文教師，張麗莉十分注重學(xué)生語文素養(yǎng)的提升。張麗莉潛心研究教育教學(xué)規(guī)律，每個年度都制定階段性發(fā)展目標(biāo)。為提高教學(xué)水平，張麗莉經(jīng)常聽課，對每堂課都能找出有效點和無效點，并虛心與老教師探討交流教學(xué)方法。根植愛，呵護愛，傳播愛，因為有了千千萬萬個張麗莉一樣的教師，我們的社會才充滿了愛，飽藏著愛，洋溢著愛。敦品勵學(xué)，弘毅致遠?！坝羞@么多人的關(guān)愛，我相信女兒一定能挺過這一關(guān)。“老師，危險來了的時候，您是我們的天，以后我們就是您的天?！安还芤院笤趺礃樱叶际撬囊揽?，她就是我的唯一?！拔腋嬖V他們，馬上要中考了，要以學(xué)習(xí)為主，不用來了。在佳木斯救治期間，不斷有老師和學(xué)生來看望。我和兒子從心底里感謝張老師，希望她快點好起來。張老師得知我家的情況后，每個月都給我們100塊錢，從孩子上初一時就一直堅持，連寒暑假都不落下?！?年前的一件小事，讓學(xué)生閆泓佚至今記憶猶新。“班上有一位同學(xué)生病了，老師帶我們幾個班干部去探望。2007年來學(xué)校，一直堅持主動去聽老教師的課，進步非常快。這是張麗莉的座右銘。婆婆抹著眼淚說：“麗莉是個好兒媳，懂事，善解人意。在這個溫情的日子里，來自北京、哈爾濱的各路專家正在緊張忙碌著，全力救治母親一樣的老師。目前張麗莉傷勢較為穩(wěn)定，但存在一定的惡化傾向?！泵鎸χ匕Y監(jiān)護室的張老師，孩子們說得質(zhì)樸而動情。因為自然、因為純潔、因為厚重、因為高尚，這樣的美麗更加彌足珍貴。”學(xué)生閆澤坤泣不成聲地說。“每次放學(xué)和張老師一起出校門，她都會拉著學(xué)生們說：‘來，咱們一起過馬路，別著急，慢點，看著點兒車。”姐姐對工作的認(rèn)真、對學(xué)生的愛讓張麗莉的弟弟感到自豪。帶班兩年多，她起早貪黑，甚至連飯菜也會讓給沒吃飯的學(xué)生。開家長會時，她自掏腰包給家長買水喝。“夏天她在教室地上灑水為我們降溫，冬天她買來電水壺給我們燒開水喝。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來。有的學(xué)生因成績較低而心情失落時，張麗莉總會用自己獨特的方式去關(guān)心、去鼓勵。她把100多個孩子的學(xué)習(xí)時刻放在心上，寧可放棄休息時間也不愿一個孩子掉隊。黑龍江省教育廳作出了在全省教育系統(tǒng)開展向張麗莉同志學(xué)習(xí)活動的決定?！?月12日上午，受省委書記吉炳軒、省長王憲魁的委托，省委、省政府組織慰問團前往佳木斯市中心醫(yī)院，看望并慰問了英雄教師張麗莉。吉炳軒說：“張麗莉在萬分危險時刻，挺身而出，不顧生命安危勇救學(xué)生，表現(xiàn)了一個人民教師慈母般大愛胸懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操，是龍江的驕傲，教師的楷模，更是人民的表率和偉大的時代英雄。5月11日晚，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|打電話給黑龍江省委書記吉炳軒，向張麗莉及其家人表示誠摯的慰問，并轉(zhuǎn)達對張麗莉的崇高敬意，贊揚她的行為體現(xiàn)了一個人民教師的深厚慈愛之情，令人感動，可欽可佩。受傷最嚴(yán)重的是教師張麗莉，醫(yī)院