【正文】 的辛勤勞作，從舊儀器搬遷、新設(shè)施配備到各種儀器藥品上架、使用、管理、維護(hù)，迎接各種檢查，很是繁雜瑣碎，他們的勞動(dòng)可以說是辛苦的、充實(shí)的。在明年基本功展示報(bào)名活動(dòng)中，有若干名教師提前申報(bào)，有的還沒有報(bào)上，看到老師們積極上進(jìn)的情況，教導(dǎo)處力求不辱使命，發(fā)揮服務(wù)、研究、指導(dǎo)的功能，為教師的成長(zhǎng)鋪路搭橋，力爭(zhēng)打造一支思想過關(guān)、業(yè)務(wù)過硬的教師團(tuán)隊(duì)。袁玲坤、張虹霞、劉瑞欣、楊倩、程會(huì)欽獲一等獎(jiǎng)，許曉哲獲二等獎(jiǎng)。二、教研工作學(xué)校的教研工作從優(yōu)質(zhì)課評(píng)比啟動(dòng)，優(yōu)質(zhì)課評(píng)比也推動(dòng)了教研工作的發(fā)展。初一年級(jí)教師人多不忘合作，合作不忘競(jìng)爭(zhēng)，有若干名老師因?yàn)閷W(xué)生作業(yè)完成不好，考試成績(jī)不好，而睡不好覺，部分班主任晚上和學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流，根據(jù)本班實(shí)際情況，開展班級(jí)活動(dòng)，開拓性的推動(dòng)工作，這些就是一種責(zé)任，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。初二年級(jí)學(xué)生秩序相對(duì)較亂，但老師們立足現(xiàn)實(shí)，齊抓共管，從部分班級(jí)的小組合作到個(gè)別教師的學(xué)案導(dǎo)學(xué)，充分說明了老師們不是一味的怨天猶人，而是以積極的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。除地理、生物外，600分以上，兩所學(xué)校各有19人，這是一個(gè)不小的進(jìn)步。xx建校，從校長(zhǎng)到每名員工都想為學(xué)校增光添彩，因此同心協(xié)力，學(xué)校教學(xué)秩序基本規(guī)范，氛圍日益濃厚，成績(jī)明顯提升。回想度過的朝朝暮暮、樁樁件件，往事如昨，本著反思就能進(jìn)步，總結(jié)才會(huì)提高的想法，就分管的教學(xué)工作，做一梳理，同時(shí)向各位老師做一簡(jiǎn)要匯報(bào)。今后我們將在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀和新課程改革理念的指引下，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)取，力爭(zhēng)教育教學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。工會(huì)活動(dòng)豐富多彩為豐富廣大教職工的業(yè)余生活，激發(fā)教職工的工作熱情，學(xué)校工會(huì)組織了一系列豐富多彩的文化生活：教職工書法比賽展示了老師們優(yōu)雅的筆跡；攝影大賽讓我們共同尋找到三中最美麗的構(gòu)圖；“拔河”“羽毛球”“乒乓球”“籃球”“三人四足”“雙人運(yùn)氣球”等“慶元旦”教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)放松了身心，激發(fā)了熱情，增強(qiáng)了學(xué)校凝聚力和向心力；教職工體檢、重陽節(jié)等慰問活動(dòng)關(guān)愛了職工、溫暖了人心。教研工作碩果累累本學(xué)期，我校教育教學(xué)研究工作喜結(jié)碩果：高三數(shù)學(xué)競(jìng)賽3人獲省級(jí)三等獎(jiǎng)、化學(xué)1人獲省級(jí)三等獎(jiǎng)；教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文18篇，論文評(píng)選獲獎(jiǎng)市級(jí)以上18人，微課獲獎(jiǎng)市級(jí)以上11人，其它各類大賽市級(jí)以上獲獎(jiǎng)5人；歷史市級(jí)課題順利完成中期研究報(bào)告，同時(shí)新增生物、化學(xué)2個(gè)市級(jí)課題并完成了課題開題工作；“一師一優(yōu)課，一課一名師”再傳捷報(bào)，共有18人獲獎(jiǎng)，其中一人省優(yōu)，17人市優(yōu)。四是落實(shí)“高三調(diào)研”制度。針對(duì)我校年輕教師多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)匱乏的實(shí)際情況，學(xué)校繼續(xù)開展“青藍(lán)結(jié)對(duì)”師徒幫扶活動(dòng)，以老帶新，以新促老，要求徒弟聽課不得少于20節(jié)，師父診斷性聽課不少于15節(jié)，師徒結(jié)對(duì)的老師每周工作交流不少于兩次。教導(dǎo)處本學(xué)期采用不定期的形式開展了期初、期中、期末三次教學(xué)檢查，檢查了教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)、教案、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、聽課等，并將檢查結(jié)果與教師綜合測(cè)評(píng)掛鉤，有效的規(guī)范了廣大教師的教學(xué)行為，確保了課堂教學(xué)的科學(xué)性、有效性。另一方面，校長(zhǎng)室、教科室加強(qiáng)集體備課檢查，確保集體備課工作落到實(shí)處。教學(xué)工作有條不紊一是繼續(xù)落實(shí)“集體備課”制度。學(xué)校與幸福路社區(qū)簽訂了“結(jié)對(duì)創(chuàng)建協(xié)議”，共計(jì)打掃城市花園社區(qū)及魯肅廣場(chǎng)8次，清理道路積雪兩次，交通勸導(dǎo)四周，展現(xiàn)了我校師生志愿者的風(fēng)采，有力的推進(jìn)了校園文明創(chuàng)建工作。2018年特困高中生資助36人，資助x萬元，特困大學(xué)生9人，資助x萬元。此外，學(xué)校全面實(shí)施教育扶貧，除了積極落實(shí)國(guó)家助學(xué)金、滋蕙計(jì)劃等資助工作外，學(xué)校還為貧困家庭的孩子減免了學(xué)費(fèi)并予以校內(nèi)資助。扶貧工作踏踏實(shí)實(shí)為做好精準(zhǔn)扶貧工作，學(xué)校成立了扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由余榮校長(zhǎng)親自掛帥，全體班子成員明確扶貧任務(wù)，依據(jù)農(nóng)戶貧困類型，量身制定幫扶方案，積極采取幫扶措施，定時(shí)深入農(nóng)戶家庭，幫助解決脫貧困難，推進(jìn)落實(shí)脫貧計(jì)劃，全力幫助貧困家庭擺脫貧困。第二篇：中學(xué)2018—2019學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)中學(xué)2018—2019學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期，學(xué)校全面貫徹教育方針，深入探索提升教學(xué)質(zhì)量的新思路。在全校師生的共同努力下，我們圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，但也不可否認(rèn)，還存在著薄弱環(huán)節(jié)和不足之處：少數(shù)教職工的工作責(zé)任心有待加強(qiáng)，整體教研水平有待提高，部分學(xué)生的行為有待規(guī)范。投標(biāo)單位要作出相關(guān)承諾，并按國(guó)家七部委《工程建設(shè)項(xiàng)目施工招標(biāo)投標(biāo)辦法》提交相應(yīng)的保證金。嚴(yán)格按程序操作，確定投標(biāo)入圍單位。工程資質(zhì)要求為房建總承包壹級(jí)。實(shí)施方案，合理規(guī)范《利辛二中新園建設(shè)工程施工招標(biāo)實(shí)施方案》合理規(guī)范。⑶、地質(zhì)勘探已完成。已經(jīng)開工。工程進(jìn)展，緊張有序⑴、圍墻。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織⑴、根據(jù)縣領(lǐng)導(dǎo)的指示和縣委辦4月2日會(huì)議紀(jì)要要求，在解子德縣長(zhǎng)、戴飆縣長(zhǎng)的親自過問下，決定由縣建委組織實(shí)施工程招投標(biāo)、技術(shù)指導(dǎo)等項(xiàng)工作。⑷、學(xué)生食堂一座，面積6288 m 2。⑵、綜合樓一座，面積7390 m 2。按縣委、縣政府建設(shè)二中新校區(qū)的指示，又好又快建設(shè)新校園。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》，購(gòu)物批報(bào)嚴(yán)格按程序操作，實(shí)行《領(lǐng)取物品登記制度》。開學(xué)前認(rèn)真做好班級(jí)教室的調(diào)整工作，對(duì)課桌椅進(jìn)行調(diào)整檢修，對(duì)教室的門窗、走廓上的鐵欄桿進(jìn)行修補(bǔ)；修復(fù)了損壞的車棚，及時(shí)做好了辦公用品、學(xué)習(xí)用品的發(fā)放工作，做好 各 項(xiàng)收費(fèi)的預(yù)算和收繳入庫(kù)工作。四、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提高后勤工作的效率和質(zhì)量。今年我校師生在各類比賽中取得了優(yōu)異成績(jī)：范欣軍、趙登朝老師輔導(dǎo)的學(xué)生在全縣演講比賽中榮獲第一名，范欣軍老師輔導(dǎo)的學(xué)生閆素雅在全市演講中榮獲第一名，并代表我市參加全省比賽，再次獲獎(jiǎng)。加強(qiáng)教研組和備課組規(guī)范化建設(shè)。通過教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，引領(lǐng)教師尋找差距，自我加壓，提高教學(xué)水平。其次，開展多種形式的活動(dòng)促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)：召開新教師培訓(xùn)會(huì)，組織青年教師參加縣觀摹課教學(xué)，參加省市縣教壇新星評(píng)比。重視教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展，提高整體教學(xué)水平。（1）認(rèn)真制訂教務(wù)處、教研組和備課組的工作計(jì)劃，做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、措施得力；就分層教學(xué)、提高教學(xué)效率、教學(xué)進(jìn)度，優(yōu)生培養(yǎng)等方面進(jìn)行了部署，統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了行動(dòng)，有效地防止了教學(xué)工作的主觀性和隨意性。高質(zhì)量的教學(xué)、科研是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要條件。（4）積極發(fā)揮學(xué)生民主管理的作用，通過召開學(xué)生座談會(huì)、發(fā)放測(cè)評(píng)表，廣泛征求學(xué)生意見，并將處理結(jié)果及時(shí)向?qū)W生反饋；還通過學(xué)生社團(tuán)，組織學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng)和衛(wèi)生檢查等工作。邀請(qǐng)兩位省作家會(huì)員