有趣的漢字教學設(shè)計-文庫吧資料
2024-10-07 02:19本頁面
【正文】 似謎面和謎底兩部分組成的形象而俏皮的口頭用語。猜一猜，這幾位運動員分別姓什么？ 3．小組同學間相互猜字謎。當記者問及他們的姓氏時，他們笑而不答，各自做了一個動作，讓記者自己猜?！ 。?）有心走不快，見水裝不完，長草難收拾，遇食就可餐?！ 。?）一點一橫長，兩點一橫長。 ?。?）畫時圓，寫時方；冬時短，夏時長。請以小組為單位猜字謎，看哪組猜得又快又多?！ ∠嚓P(guān)資源介紹?！ 》止ぃ骸 〗M長：xx搜集資料：xx 編輯：xx抄寫：xx 插圖：xx 日期：x月x日 5．交流：各小組交流計劃，并張貼在教室里。每組7－8人，選出小組負責人?！ ?．介紹活動內(nèi)容：搜集或編寫字謎，開展猜字謎活動，體會漢字的有趣；查找體現(xiàn)漢字諧音特點的古詩、歇后語、對聯(lián)或笑話，和同學交流；搜集有關(guān)漢字來歷的資料，了解漢字的起源，感受漢字的有趣?！ 〉谒摹⑽逭n時：展示、交流活動成果?！ 〉诙⑷n時：分組活動。 課時安排 有趣的漢字整個綜合實踐活動安排五課時。初步了解漢字的起源，引發(fā)學生對漢字的興趣。有趣的漢字教學設(shè)計 活動目標 1．策劃并開展簡單的小組活動，學寫活動計劃。 2．通過了解字謎、諧音的特點，體會漢字文化的豐富有趣。 3．認識10個生字。具體安排如下： 第一課時：制定和交流小組活動計劃。根據(jù)制定的計劃，通過多種途徑搜集調(diào)查、整理學習的資料?！ 』顒舆^程 制定和交流小組活動計劃（一課時） 1
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