幼兒園大班下學(xué)期社會教案遠(yuǎn)足含反思-文庫吧資料
2024-10-07 02:08本頁面
【正文】 電動孩子的主體性，讓孩子去發(fā)現(xiàn)、探索、解決，他們居然想到：讓老師抱著能看到柿子、摘柿子；讓老師去拔水稻，每人一粒稻子，剝開來看個(gè)究竟，怎么后來就變成米呢還在議論毛豆、黃豆，知道毛豆成熟變黃，就是黃豆?！ ∑浯?，參觀田野。從這里也反映老師牢記安全，心系孩子。我們手牽手、拉著前面小朋友的衣服，想老鼠銜這尾巴，一個(gè)跟著一個(gè)，不掉隊(duì)、不爭搶，保證了孩子的安全。 首先，在幼兒的安全上。他們象一群出籠的小鳥，非常的興奮，不時(shí)指點(diǎn)著路旁的東西。) 活動反思： 這一天，陽光普照，秋高氣爽，桂花飄香。不怕困難、不怕累走完全程?！ ∪⒄?duì)回園 回來的路上鼓勵(lì)幼兒能堅(jiān)持走路，自己保管背包和脫下的衣服?！ ?4)來到草地上，組織幼兒玩一些喜歡的游戲，使幼兒感受到克服困難后的快樂，提醒幼兒熱了要及時(shí)脫外衣?！ ?2)穿過小山洞后爬過小土坡和同伴結(jié)伴一起已最快的速度爬過小山坡?！ ∫龑?dǎo)幼兒觀察一路上的景色，并緊跟隊(duì)伍，遵守交通規(guī)則，鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)持走完全程。(對幼兒進(jìn)行安全教育：事先對學(xué)生進(jìn)行
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