【正文】 白雪堆放在兩邊的樹墩旁。掃的掃，鏟的鏟，推的推。216。216。216。216。 我望著淘蘿里已經(jīng)淘好的白花花的米粒，在燈光下閃閃發(fā)光，我多愛它們?。?16。 輕飄飄的一根針，在我的手里好象很重很重似的，每縫一針都讓我費(fèi)很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我冒汗了。 我提著小菜籃兒，興沖沖地來到農(nóng)貿(mào)市場，鉆進(jìn)熙熙攘攘的人群中，左瞧右看，尋找起自己要買的蔬菜來。 他在臟衣服上打上肥皂，就“吭哧吭哧”地搓了起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成一大堆白沫子。 她伸手抓過一張面皮，用竹片兒抹點(diǎn)肉陷，刮在面皮上，然后，先賢細(xì)指靈巧地合在一起，用力一攥，望桌子邊上一扔，便出現(xiàn)了一個圓鼓鼓的像貓耳朵似的小餃子，翹著兩個尖尖的翅兒。216?！袄销棥闭娼苹?，突然一哈腰，“咕溜”一下從“雞媽媽”的“翅膀”下鉆了過去。幾次進(jìn)攻后，“老鷹”見“小雞”有些疲憊不堪了，就擺好架式，然后吸了一口氣，猛一轉(zhuǎn)身，撲了過去。216。216。216。216。216。216。216。216。216。216。216。216。 她一跳起皮筋來，就像瘋了似的。 踢毽子的女同學(xué)手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像一只只牽在她們腳上的小燕子，飛去又飛回。 我夢見和小伙伴們一起打水仗，水花像飛舞的焰火；又夢見了我們一起跳水，像海鷗在飛翔。 國歌的旋律激蕩著大家的情懷，我看見的是一個個莊重、激動的面龐。 一張張活潑的兒童的笑臉，像春天里嬌艷的鮮花在開放。 周會開始了，在莊嚴(yán)的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，全校師生肅立在大操場，向國旗行禮。 他仿佛是加足馬力的戰(zhàn)車，一陣旋風(fēng)般超過領(lǐng)先的運(yùn)動員，越跑越有勁兒，越跑越快。 掄繩的同學(xué)把繩子掄得“嗡嗡”直響，跳繩的同學(xué)步子一點(diǎn)兒不亂，又蹦又跳，活象一只只活潑的小喜鵲。 跳高運(yùn)動員們個個精神抖擻，騰空躍起，像展翅飛翔的海燕，又像凌空直上的雄鷹。 他就像一道閃電，朝百米終點(diǎn)跑去。 她用力一躍，恰似展翅飛翔的海燕，輕盈地“飛”過橫竿，又穩(wěn)穩(wěn)地落在沙坑里。 一個個都死死地攥緊繩子，腳下恨不得深深地鉆進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅。 聽，歌聲激越、嘹亮，飛揚(yáng)在火光映紅了的夜空，真令人回腸蕩氣，多么扣人心弦啊。 雄壯嘹亮的歌聲呼啦一下從四周響起，驟然間回蕩在校園上空。 悠揚(yáng)的笛聲像一條歡快的小溪，緩緩地流出來。216。偶然間，我采了一串童謠，銜在口中。 童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。 童年的夢是一條五彩的河，童年的夢是一道七色的路，童年的夢是一座閃亮的橋，童年的夢是一個美妙的世界。 童年，像流水一樣一去不復(fù)返，但童年有趣的往事，卻永遠(yuǎn)忘不了。 童年生活像一個五彩斑斕的夢，像一串五光十色的珍珠，使人留戀，使人回憶。216。216。216。216。 如今，我依然常常哼著我愛唱的歌：“媽媽的吻，甜蜜的吻；女兒的吻，純潔的吻??”把我心中的歌獻(xiàn)給我親愛的母親，更應(yīng)獻(xiàn)給我親愛的老師！216?！袄蠋?，您該回去休息了，您為我勞累了整整一個晚上，您回去吧！我自己走夜路不怕。 漆黑的夜，涼涼的風(fēng)，絲絲的雨，夾雜著我從心里說出的這句話：“老師，謝謝您。把全部的精力都傾注在了我們身上，可我們有時還是那么不懂事，讓您著急，讓您生氣，是我們對不起您??漸漸地淚水又模糊了我的眼睛。216。216。216。 老師啊，您是真正的園丁。 老師啊，您的身影不時在我眼前浮現(xiàn)，您的聲音常在我耳邊回響，您的一言一行都印在我的腦海里。 我深深地感覺到：我擁有了世界上最誠摯、最純潔的感情——友情、師生情。 風(fēng)停雨止，一輪明月掛在天邊，星星鉆出了云層，它們眨著眼睛，好象在稱頌著人間這美好的師生情誼。 她是慈母，把滿腔的愛無私地獻(xiàn)給學(xué)生；她是園丁，用心血和智慧在祖國的花園里耕耘；她是人類靈魂的工程師，教學(xué)子如何做人。 “上課！”老師走到講臺前，一揚(yáng)頭，只聽“唰”地一聲，四十二位同學(xué)齊嶄嶄站著，靜得連吸氣的聲音都聽得清清楚楚。 每當(dāng)我寫作業(yè)的時候，筆尖沙沙響，好象小鳥在對我唱歌，又好象在鼓勵我說：“你要不怕困難，勇攀高峰。 老師的諄諄教誨，像一股暖流，流進(jìn)她早已枯竭的心田。 丁老師簡直像一只顛簸的小舟，大風(fēng)大浪里，滿載著知識的力量駛進(jìn)了孩子們那一個個心靈的港灣。 他真像花園的新園丁，認(rèn)真地觀察每一棵小苗長得怎么樣，細(xì)心地剪枝、修理，真怕出一個不成材的次品。 老師的這些話，句句打在他的心坎上，仿佛是一場春雨，灑落在一塊久旱的田地里，很快滲透了下去。216。 那細(xì)細(xì)柔柔的雨絲，拂上臉頰好舒服。秋風(fēng)輕輕拂過，就像兒時奶奶愛撫的手輕拭我臉上的淚痕，好幸福，好溫馨。216。216。216。216。216。 感覺描寫：216。216。216。216。216。216。216。我得喜報了！”216。216。216。216。216。216。216。216。 眼淚落下來，成串地滴在桌子上，我就用力擦著，使勁擦著?? 216。 他的心，像鉛塊一樣，又涼又硬，在胸膛里墜著，幾乎要掉下來。 頓時，他覺得心里像熬過一副中藥，翻滾著一股不可名狀的苦味。 他只覺得耳朵里一片嗡嗡聲，仿佛有一面銅鑼在她頭腦里轟鳴。 肚子里像吞了一包鋼針，我感到從來不曾感到過的痛苦。 難言的痛苦，像無數(shù)條小蟲嚙咬著她的心。 痛苦，像一根纜繩，彎來繞去擰住了我的心。 他的心像被鋒利的銼刀來回地銼著。 一股無法控制的憤恨的情緒，在我心里翻騰。 他那雙冒著火的眼睛，像釘子似的，直盯著面前那個人。 他怒視著這個壞蛋，拳頭握得吱吱地響。 他臉上的肌肉在憤怒地顫抖著，眼睛里迸出火般凌厲的目光。 他的臉一沉，像六月天下了一層九月霜，又氣、又恨，揮手扇了她一記耳光。 他氣得牙齒咬得咯咯響。216。216。216。216。216。216。216。額上、鼻子上、臉上的汗水不住地往下落，身上的衣服像塊膠布一樣，貼在肉上，腿就像灌了鉛似的。216。 動作描寫：216。 街上的行人摩肩接踵，有的穿著花色羊毛衫，有的穿著彩格兩用衫，有的穿著飛行衫??遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像八月彩色的新潮。216。216。216。216。216。216。 老奶奶纏過足的小腳像一只三角的小粽子，走起路來一搖一擺，真費(fèi)力?。?16。她為我們織毛衣時，兩手總是均勻而又飛快地起落著，速度永遠(yuǎn)是那么快。216。216。216。216。216。216。216。216。216。216。216。216。216。216。216。216。216。216。216。216。216。 瞧這一臉愁苦的皺紋，多像一條條干涸的溝渠！216。 這小家伙的臉羞得像只煮熟的大螃蟹，通紅通紅的。 他是那樣地快活：一對黑寶石般的眼珠，在長睫毛下閃耀著光彩；被夏天的太陽曬得紅里發(fā)紫的臉頰上，露出兩個笑窩。 他的嘴一咧，圓圓的臉龐就笑開了花。 他笑了，圓圓的臉龐就像一盤盛開的金葵花。 他長著一個圓咕隆冬的小腦袋，頂門心留著一撮短發(fā)，頗像一個青皮石榴。 他那顆瘦巴巴的小腦袋，像被霜打蔫的茄子，垂得低低的。第五篇：優(yōu)美段落216。，留下了粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖；駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄?。簧邙潖奶炜诊w過，留下了聲聲歡韻歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，留下了什么呢？，逍？飄逸；承諾不是水面上的一葉浮萍，飄游不定；承諾不是夜幕中的一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝；承諾不是清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫。葬身火海的下場？假如當(dāng)初蔡桓公虛心聽取扁？的意見，何至于病入膏肓而一命嗚呼呢？假若當(dāng)初項(xiàng)羽能從諫如流，接納忠言，何至于落得個無顏見江東父老。第四篇：2012年高考作文素材：優(yōu)美段落(四)2012年高考作文素材：優(yōu)美段落（四）。不是自己的莫要強(qiáng)求，想走了莫要挽回，強(qiáng)顏歡笑不是彼此的初衷。愛你的人，你愛的人，都想最直接的感受到那份情，那份愛。在生活中，要學(xué)會傾聽，聆聽內(nèi)心深處最遙遠(yuǎn)的聲音。對于音樂家，它是動聽音符的主旋律。對于畫家，它是詩情畫意的線條。面對一切的風(fēng)雨，明確目標(biāo)，胸懷童心，微笑著生活。大海因?yàn)橛辛司蘩说姆瓭L，才會雄渾。美文段落七：生活不能僅去求得兩點(diǎn)一線的順利，那樣，生存也就失去了意義。與其在往事中沉浸回憶，不如善待彼此珍惜眼前。美文段落六：人生有太多的糾結(jié)，太多的不舍，太多的懊悔。你的微笑，撫平了彼此間的傷痕。春風(fēng)拂過，讓冰凍的水面融化溫暖了。美文段落五：繁星點(diǎn)綴，讓寂靜的夜空俏皮可愛了。言語流露了最真摯的情感，山水闡述了最唯美的結(jié)合，花葉透露了一切的奧妙。美文段落三：放下該放下的，堅(jiān)持該堅(jiān)持的，懂得享受生活的過程，學(xué)會選擇性的記憶，看似簡單的軌跡，平淡的重復(fù)，也能演繹花樣年華。人生么，亦真亦假。很多時候，五味雜陳。很多時候，悔恨所為。很多時候，隨性生