小學(xué)語文四年級教案——九寨溝教學(xué)設(shè)計之一-文庫吧資料
2024-10-07 02:00本頁面
【正文】 圖片），大熊貓，小熊貓（學(xué)生用資料分辨） ?。?）四人小組合作學(xué)習(xí)該小節(jié)?！ 。?）生自由讀，思考：課文描寫了四種珍稀動物，它們的主要特點是什么？ mdash?！ ∵^度：現(xiàn)在讓我們繼續(xù)向縱深行進(jìn)去看一看吧?！ 。寣W(xué)生自由起立朗讀或背誦喜歡的句子?！ 。?）積累內(nèi)化。練讀，指名讀，齊讀。如果你站在旁邊，會看到、聽到、感到什么？ 你最想用哪句話來贊美這瀑布？ 師述：真是水聲轟響，水浪翻滾，水花飛濺，氣勢磅礴。高低錯落。這就是課文中哪個詞mdash。 。練讀，指名讀，齊讀。這么多的顏色都倒映在湖水中，真是美得讓人心醉呀?！ ?，講述：天空是藍(lán)色的，云朵是白色的，雪峰閃閃，森林郁郁蔥蔥?！ ∶慨?dāng)天氣晴朗時五花海，五彩池呢 ??？ 白云、雪峰、森林都倒映在水里。 。指名讀，齊讀。湖石色彩多。湖水清；色彩斑斕mdash。湖泊多；清澈見底mdash?！ 〈蟠笮⌒ ㈩w顆mdash?！ ?。練讀，指名讀。 ，配合學(xué)生的講述。（以下教學(xué)設(shè)計顯示的是點撥內(nèi)容，針對重難點，話語在具體教學(xué)
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