【正文】 這樣達到了人人參與，人人感悟的目的，讓每個學生成為班級管理的主人翁。發(fā)展學生個人特長，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。三、指導思想：班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學集體榮譽感。但因為學生來自于不同的初中，無論是行為習慣還是學習方式方面都參差不齊。二、班級現(xiàn)狀分析：學生總?cè)藬?shù)55人，男生人數(shù)29人，女生人數(shù)26人。高一下學期班主任工作計劃9一、班級目標口號：“做的自己”。學?？梢酝ㄟ^電話溝通、邀請家長到校等方式，加強與家長的溝通，及時了解學生的情況，有效開展學生的思想工作。我們將推薦表現(xiàn)優(yōu)秀的同學參加校園達人秀比賽，讓更多人欣賞到他們的才華。我最給力結(jié)合學校文化藝術(shù)節(jié)活動，我們班開展了一場名為“閃耀舞臺”的選拔賽，讓同學們展示自己的才藝，激發(fā)他們的自信心。讀萬卷書，行萬里路建議學生在第一學期中選擇一本好書進行閱讀，并撰寫讀后感，從中領(lǐng)悟一些道理。在此基礎(chǔ)上，我將組織主題班會，選拔優(yōu)秀學生在國旗下發(fā)表講話，激勵學生樹立責任意識，認識到“天下興亡，匹夫有責”的重要性。憶經(jīng)典，傳族魂結(jié)合民族精神月的活動，作為歷史老師，我將利用自己的專業(yè)優(yōu)勢，通過歷史課程中的教學，引導學生了解中國一百多年來的抗爭史。通過這一系列活動，我們旨在激發(fā)學生學習的興趣，提高他們的學習主動性，培養(yǎng)他們良好的學習習慣，從而更好地適應高中學習的要求?！叭齻€一”工程為了解決初高中學生的學習銜接問題，特別是高一學生學習習慣的培養(yǎng)，我們班開展了“三個一”工程。我們將學生們的建議羅列出來，明確高一2班應該打造成怎樣的班級。四、工作特色規(guī)劃：我的班級我做主開學初，好的，這里為您重新寫一段內(nèi)容：結(jié)合新班級的組建，我們不再采用以往班主任獨自規(guī)劃班級的方式。我們倡導班級民主管理，提升同學們的自我管理能力，營造良好的班風，打造濃厚的學習氛圍。三、指導思想：班集體建立之初，我們致力于培養(yǎng)全班同學的集體榮譽感，鼓勵大家積極參與社會和學校的公益活動。然而，由于學生來自不同的初中，他們的行為習慣和學習方式存在差異。讓我們共同努力，打造一個積極向上的學習環(huán)境，讓每位學生都能成為最好的自己！二、班級現(xiàn)狀分析：班級共有55名學生，其中男生29人，女生26人。我們致力于激發(fā)學生對班級、學校和祖國的熱愛，讓他們在這種愛的激勵下茁壯成長。定期召集學生召開座談會，聽取同學們對課堂教學的意見，發(fā)現(xiàn)授課過程中的一些不足，及時糾正。固定集體備課時間，每周集體備課確定中心發(fā)言人，本周備課內(nèi)容為下周要上的課的內(nèi)容。教學的同時，注意本科目教研教改工作，積累素材，及時總結(jié)。在教學過程中，及時收集學生對新課程教學的反饋信息，發(fā)現(xiàn)教學中存在的39。二、工作目標貫徹教學大綱要求，在本學期內(nèi)完成魯教版高中《地理（必修II）》的教學。高一下學期班主任工作計劃7一、指導思想以最新的教育思想為指導，加強學科之間的交流，積極發(fā)表意見，提出創(chuàng)新觀點，積極推進課堂教學改革。其他的許多方法見班級常規(guī)。每天抽出5分鐘時間練字。（二）學習方面： 在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法如：每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。增強學生間的凝聚力。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。實施班級常規(guī)：為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。具體措施：（一）思想行為教育方面：制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約30個崗位，包括班干部在內(nèi)共需要大約40名學生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人?！坝幸?guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學習有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間，從而學習成績總也上不去；“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。所以我規(guī)定，每月的1號是全班同學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查?！坝腥烁瘛笔亲鋈说淖钇鸫a的標準；“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家；“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么？他會回答：因為沒有警察！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。奮斗目標：對于高一（2）班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的中學生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。他認為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。但是這畢竟是一段的開始，從學校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性，要把主要的精力放在研究提高學生的基本素質(zhì)和能力方面。（4）要求學生必須寫出方程式和重要的演算步驟。（2）要求學生對字母、符號的書寫要規(guī)范化?！币虼藦母呖嫉慕嵌瓤锤咧形锢淼囊?guī)范化要求應當從高一教學時就嚴格抓起。⑤要加強規(guī)范化的訓練，規(guī)范化主要體現(xiàn)在以下三個方面：思想、方法的規(guī)范化，解題過程的規(guī)范化，物理語言和書寫規(guī)范化，對此高考也有明確的要求。④在講解例題或練習時，教師要把重點放在引導學生分析物理過程和使物理過程圖景化上，讓學生建立正確的物理模型，形成清晰的物理過程。對自己布置的作業(yè)檢查落實不到位。③作業(yè)布置檢查落實到位。例題和習題的選擇要慎重，應符合高一學生的實際，高一階段的習題主要是對概念的理解和簡單的應用，不要急于將綜合性比較大的題目拿給學生。我們的教學思路應該由原來的覆蓋題型、重復不斷的模仿練習轉(zhuǎn)到以問題為載體，訓練學生思維，滲透物理學的思想方法上來。學生如果對物理問題的研究方法有了一定的了解，將對物理知識領(lǐng)會得更加深刻，同時學生也學到了一些研究物理問題的思維方法，這樣做對提高學生學習物理的能力是十分有效的。④在教學過程中要有意識的滲透物理學的常用研究方法。教材的編寫考慮到學生的認知特點，把完整的知識體系分到各章節(jié)中，如果課后不及時總結(jié)，掌握的知識是零碎而不系統(tǒng)的，就不會形成“知識鏈”，且容易遺忘。自己懂的要耐心聽，不懂的要仔細聽，還要動手做好筆記。②指導學生聽課。閱讀物理課本不能一掃而過，而應潛心研讀，挖掘提煉，包括課本中的圖象、插圖、閱讀材料、注釋。針對這種現(xiàn)狀，在教學過程中教師要盡可能的利用各種方法和手段來加強教學的直觀性。3．堅持直觀性教學，提高學生學習物理的興趣高中物理在研究復雜的物理現(xiàn)象時，為了使問題簡單化，經(jīng)常采取抓主要因素而忽略次要因素來建立物理現(xiàn)象的模型，使物理概念、規(guī)律抽象化。②要重視概念、規(guī)律之間的比較對比，搞清楚它們之間的區(qū)別與聯(lián)系，通過區(qū)別、聯(lián)系、對比，讓學生真正理解概念、規(guī)律的形成過程，物理模型的建立過程，逐步培養(yǎng)學生用學科語言來表達概念和規(guī)律的能力。講授概念要讓學生弄清它的內(nèi)涵和外延，來龍去脈。教學過程中，對學生的知識與能力的要求切不可操之過急，要科學把握教學要求，循序漸進。知曉本科學的基本要求，學生原有知識和思維的水平，在遇到教學難點時，要適當延長信息傳輸過程的時間，采取讓學生分步達到目標的思路來突破難點。第三單元第六、七節(jié)，講述機械能守恒定律及其應用。三、教材分析：第五章《曲線運動》可分為三個單元：第一單元第一節(jié)，講述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點.第二單元第二節(jié)、第三節(jié)，講述研究曲線運動的基本方法──運動的合成和分解，并用這個方法具體研究平拋運動的特點和規(guī)律，這是本章的一個重點內(nèi)容.第六章《萬有引力與航天》可分為三個單元：第一單元第一節(jié)，學習開普勒關(guān)于行星運動描述的有關(guān)知識.第二單元第二節(jié)和第三節(jié)，學習萬有引力定律的知識.第三單元第四節(jié)，學習萬有引力定律在天體運動中的有關(guān)知識.第七章《機械能》可分為四個單元：第一單元第一節(jié)和第二節(jié)，講述功和功率。培養(yǎng)學生從能量的觀點和守恒的觀點來處理的能力。引導學生體會萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法。功和能的概念，以及動能定理和機械能守恒定律。1. 知識目標：以平拋運動和勻速圓周運動為例，研究物體做曲線運動的條件和規(guī)律。高一下學期班主任工作計劃5一、關(guān)于教學計劃的說明：本學期繼續(xù)使用人教版《必修二》，共三章，分別為第五章《曲線運動》、第六章《萬有引力與航天》、第七章《機械能守恒定律》，總共三章內(nèi)容。定期召開班干部會議，及時總結(jié)工作中的得失，加強他們之間的合作，提高班級工作的效率。嚴格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信，使他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責任心和榮譽感。心理動態(tài)，勤找學生談心，及時做好學生的心理疏導工作，防止突發(fā)事件。各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、責任人、實施人落實到位，使每位學生各有所干、各司其職，獎懲分明，工作重點著眼于學生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，與學風教育相結(jié)合，使班級的常規(guī)工作再上一個臺階。務必杜絕壞事件的發(fā)生。建成文明班級。力爭班級做到班級管理目標明確化，確立管理目標，并向?qū)W生公示學生，從而使班級的管理目標明確；加強學生的遵紀守法觀念，意識加強學生規(guī)范教育。把班級建成優(yōu)秀班級。加強與級領(lǐng)導，級長和各班主任的聯(lián)系，商討工作的方法技巧。多與科任老師溝通，了解學生的學科水平，助其揚長補短，爭取平衡發(fā)展。做好防病、安全教育。2作好男女同學之間健康交往的指導。1發(fā)揮強團組織的作用，增強團組織的凝聚力，為團員的進步服務。1抓好班會課的質(zhì)量，了解高學生在生活、成長、學習上的各項需求和特點，進行各項有針對性的指引和教育。也給了學生一個表演的舞臺，力求做到。增強學生的自我管理意識，提高學生自我管理自我教育的`能力。按學校及級的要求，抓好學生的儀容儀表，分階段做好學生的心理輔導工作，將學生的惰性消滅掉，建設一個朝氣蓬勃，積極向上，團結(jié)互助，自覺維護班級榮譽的班集體，并影響到個人。以學生為本，嚴格日常行為規(guī)范管理，創(chuàng)建良好的班風、學風，切實做好有利于學生發(fā)展的各項工作。1要有全局觀念，主動參與年級管理，多向年級提供寶貴意見，也可以明確提出希望和要求。增進與科任老師的溝通與交流，及時了解各科學習狀況，協(xié)調(diào)好學生與老師之間的關(guān)系；及時了解、反饋尖子學生和臨界學生的情況，充分發(fā)揮任老師的作用，集思廣益，團結(jié)協(xié)作，限度地獲得科任老師的密切關(guān)注和有效支持。勤下班，加強個別輔導，做細致的思想工作。充分利用每一節(jié)班會課對學生進行有效的引導和幫助，讓班會成為一個營造勤奮團結(jié)、競爭向上的班風班紀的主渠道。營造和諧的學習環(huán)境，培養(yǎng)優(yōu)良的班風、學風。加強學習，不斷提高教育教學水平與班級管理的能力。即行為規(guī)范嚴、管理嚴、學風嚴。即悉心、耐心、細心和熱心。從學生的實際出發(fā)，分析“早戀”可能對學生生理、心理上帶來的消極影響，用真心去理解和幫助學生，就能有效地減少“早戀”現(xiàn)象的發(fā)生。盡管這是一個越來越讓人頭痛的問題。作好男女同學之間健康交往的指導。為了減少學生的挫敗感，增強學生戰(zhàn)勝困難的信心，一定要加強學生意志力的培養(yǎng)。高一，是學生學習心理轉(zhuǎn)變關(guān)鍵的一年。我們創(chuàng)造條件，提供機會，放手讓學生參與管理，提高學生的自我管理意識，激發(fā)學生的內(nèi)在動力，使他們充分利用各種有利因素主動地、自覺地鍛煉自己，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。增強學生的自我管理意識，提高學生自我管理自我教育的能力。從第四周開始年級每天由學生輪值，對各班的班容班貌、考勤、午讀、晚自習等方面進行全面檢查，每周統(tǒng)計一次。嚴格日常行為規(guī)范管理，創(chuàng)建良好的班風、學風。起始年級重在抓基礎(chǔ)、抓養(yǎng)成教育，引導學生培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣，為__年的高考打下堅實的基礎(chǔ)。三、工作目標：三年磨一劍。開學初，經(jīng)過全班同學、科任和班任的共同努力下，高一（18）班整體比較穩(wěn)定，同學間、師生間相處融洽，逐步形成樸實、進取的良好風氣。因為大部分的同學在初中成績較好，所以他們有驕傲的情緒。由于部分同學還沒有意識到高中學習的緊迫感，紀律方面稍有松懈，所以做好他們的思想工作對整個班的學風會起到更好的促進作用。高一下學期班主任工作計劃3一、基本情況全班共計59，其中男同學19人，女同學40人；住宿生19人，走讀生40人。②以高考為契機開展“激勵與成功”主題班會。③開展“樹立自信心，艱苦奮斗”的教育活動。5月：①以“責任”為主題進行強化紀律的教育，增強“尊紀、守紀”意識。④“五②全力以赴，籌備參加“20xx年主題班會公開課”。②播放“感動中國”，培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。③班干部換屆選舉。2月：①優(yōu)秀學生頒獎典禮。對全體學生進行心理上的39。建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說。開展學習競賽活動。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進行工作能力培訓。