小學語文四年級教案——西門豹教學設計之三-文庫吧資料
2024-10-07 01:35本頁面
【正文】 隨機解釋鬧在三個句子中的不同意思 共同討論，寫調(diào)查報告 交流 五、練習拓展： 修改調(diào)查報告 第二課時 一、復習檢查： 二、研讀第二、三段 西門豹是鄴的地方官，他了解到巫婆官紳禍害百姓的事實后，可采取歸些辦法懲治他們？ 但西門豹采取了什么辦法？他的辦法巧妙在哪里？ 開展小組合作學習，引導從西門豹的言行中去研究 小組匯報學習成果，教師適當引導，重點研讀三個重點句，品析詞句，邊讀邊體會西門豹的將計就計。這到底是為什么呢？讓我們通過課文學習來尋找答案吧！ 二、初讀課文，感知引疑 聽課文錄音，
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