小學語文五年級教案——詞兩首教學設計之二-文庫吧資料
2024-10-07 01:29本頁面
【正文】 同學互讀互幫?！ ∥魅鹲ai鱖魚gui箬笠ruoli蓑衣suo 朗讀詩歌，要求正確、流利。他的作品大多描寫自己的閑居生活。846）唐代詩人，今浙江金華人?！ 〕鍪菊n題：詞兩首 今天，我們學習第二首《漁歌子》 簡介作者（由學生介紹，教師補充） 張志和（730mdash?！ ◇w會詩中意境?！ ”痴b古詩?！ ∮媒系某蘸徒叺孽r花作襯托，形象鮮明，寫江花用紅勝火不僅有色彩，而且表現(xiàn)出一種生機勃勃、欣欣向榮的景象。 思考： 《憶江南》這首詞哪些地方是根據(jù)江南的特點來寫？寫出了一幅什么景象？最后一句改成陳述句。 春天的江水清澈明凈碧如藍草?！ ≡娋浯笠猓航虾茫∥宜煜さ娘L景是多么美好。藍：一種可以從葉子里提取青藍色染料的草?！ 〗ǎ航叺幕ā！ ⌒〗M討論以下詞語的意思： 《憶江南》舊曾諳：過去曾經(jīng)熟悉?！ ∽杂山Y合齊讀?！ €人自由朗讀?！ 《⒄粽?，朗讀
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