【正文】 聲有色、各界滿意。任重道遠(yuǎn)，更須快馬加鞭。太岳給予我們的是一個(gè)熱切的期待，我們一定要全身心地投入!老師們，同學(xué)們，育人的事業(yè)風(fēng)光無限，我們的未來前程似錦。太岳給予我們的是一個(gè)難逢的機(jī)遇，我們要及時(shí)地把握。太岳給予我們的是一部沉甸甸的歷史，我們可以潛心地翻閱。我衷心地期待同學(xué)們，在高中生活中，充滿朝氣，積極向上，只爭朝夕，奮發(fā)學(xué)習(xí)，走好你們?nèi)松凶钪匾⒁彩亲蠲篮玫囊欢温烦?同學(xué)們，請你們用一顆真摯的感恩的心來面對未來、面對老師、面對父母、面對同學(xué)，把握生活，懂得珍愛，回報(bào)社會(huì)。如果生命是一枝小草，那它就應(yīng)成為蔥蘢原野的一分子，點(diǎn)綴盎然的春意。如果生命是一朵花，那它就應(yīng)該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無助的心靈得以溫暖與慰藉。所以，請你們拿出“天生我材必有用”的信心，請你們拿出“吹盡黃沙始得金”的毅力，請你們拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮吧!因?yàn)橹挥薪?jīng)歷風(fēng)雨，你們才可能見到真正美麗的彩虹。誠然，人生非坦途。此時(shí)此刻，你們準(zhǔn)備好了嗎?你們要有“舍我其誰”的信念和氣魄，千錘百煉，挑戰(zhàn)極限，分秒必爭，分分必得。我們要加強(qiáng)反思，反思自己一年來的行為品德，反思自己一年來的學(xué)習(xí)方式，反思自己一年來的目標(biāo)定位，總結(jié)成功與不足，重新定位，繼續(xù)奮斗!高三的同學(xué)們，你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!你們已經(jīng)等待了十多個(gè)春秋，今天該是你們開始沖刺的時(shí)候了。高二的同學(xué)們，你們是經(jīng)過太岳環(huán)境熏陶、感悟太岳精神一年的太岳人。古人說：“合抱之木，始于毫末。但也有些遺憾，我們還有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上努力還不夠，沒有取得理想的成績。同時(shí)，我也提議我們的全體老師和太岳中學(xué)的老同學(xué)們都能以熱情的掌聲向這學(xué)期走進(jìn)太岳校園的馬金菊等420名新同學(xué)和金婉等9名新教師表示熱烈的歡迎。特別是2011屆高三(4)班的李小倩同學(xué)被北京大學(xué)特招，極大地鼓舞了太岳人的志氣、提升了學(xué)校的辦學(xué)品位。剛剛過去的一年，是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取的一年，也是充滿激情和喜悅的一年!我們堅(jiān)持“每個(gè)學(xué)生都能成功”的教育理念，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，管理固校，特色強(qiáng)?！钡陌l(fā)展方向，成績斐然：學(xué)生公寓被荊州市教育局評為沙市區(qū)教育系統(tǒng)唯一的“文明宿舍”。2016年的普通高考，我校高三學(xué)子再創(chuàng)佳績，本科上線人數(shù)達(dá)30人，其中一類本科6人，丹桂飄香，我們齊聚太岳，又將開始新學(xué)年的征程。”借用這句話致的學(xué)子們，致所有開學(xué)的孩子們。當(dāng)你工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。最后，把剛才老師發(fā)言中引用的臺灣作家龍應(yīng)臺寫給他兒子的一段話再次送給大家：“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是，我希望你將來會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。你想成為一名胸懷大度的人，請你選擇理解與寬容，放棄自私和偏執(zhí)。同學(xué)們，你想獲得學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，請你選擇勤奮、堅(jiān)持，克服懶惰、動(dòng)搖。我們埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達(dá)。在日常生活中，我們埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱。像炎炎夏日，你抱怨坐天熱，太陽公公他不聽你的，你泰然處之，心靜自然涼，你不停抱怨，心煩意更亂。面對生活，我們既不要妄自尊大，也不要妄自菲薄，更不要蹉跎歲月。比如我們考大學(xué)，北大清華是我們的選擇，武大華科也是我們的選擇，職業(yè)技術(shù)學(xué)院同樣是我們的選擇，但你的考分就決定了你的選擇空間和就學(xué)機(jī)會(huì)。人的一生雖然面對很多選擇，但并不表示我們擁有很多機(jī)會(huì)。從一出生就開始選擇，先是在我們純潔無知的大腦中選擇哪個(gè)是我們的父母，接著又進(jìn)行一系列身邊親人的選擇，長大后，我們開始選擇夢想，并為此不斷地奮斗，在奮斗中又不斷地選擇，隨著人生的繼續(xù)，我們依然要不斷地選擇下去。面對你錯(cuò)誤的選擇，選擇了批評、引導(dǎo)，還加上一份寬容和一些心痛。選擇手機(jī)聊天，網(wǎng)絡(luò)小說，讓時(shí)光在指縫中悄悄地溜走，虛度青春。選擇遲到逃課，自欺欺人?？粗銈冋_的選擇，選擇了支持、喜愛，還加上一份驕傲和一個(gè)點(diǎn)贊。你可以選擇在學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、班委會(huì)、街舞隊(duì)、碧野文學(xué)社、藝術(shù)團(tuán)、廣播臺、勤工儉學(xué)等平臺去歷練自己，享受成長。你們可以選擇刻苦學(xué)習(xí)，上光榮榜，當(dāng)學(xué)霸。還有很多想上的同學(xué)來不了，也不是誰想來就能來的，初中不努力，畢業(yè)徒傷悲，希望大家以此為鑒，珍惜現(xiàn)在，把握未來。選擇，或許是很多同學(xué)無奈的選擇，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)渴望上四中、五中，或者一中，但分?jǐn)?shù)夠不著，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。今天，我談的話題是選擇。一個(gè)是校標(biāo)的話題，一個(gè)是文化的話題。老師們、同學(xué)們，或許秋天不會(huì)帶給我們永恒的完美和充實(shí)，但一定能孕育希望和成果，讓我們把秋天作為新的開始，去盡情揮灑我們的激情和汗水，那么一定會(huì)收獲嶄新的四季。也有人曾問當(dāng)時(shí)的世界首富日本西武集團(tuán)總裁堤義明先生，您是怎樣成為世界首富的?他也說很簡單，比別人努力三倍。另一句話是“讓我們更加努力”，我把它送給那些不缺乏聰明，也不缺乏志向，但有些缺乏意志和恒心的同學(xué)們。什么是名校?就是要培養(yǎng)出社會(huì)中堅(jiān)、民族棟梁，培養(yǎng)出在漫長的歷史長河中讓人矚目和傳誦的人物。一屆屆夷陵學(xué)子都不會(huì)忘記“超越自我，追求卓越”的夷陵精神。夷陵中學(xué)按照“以人為本，為學(xué)生的一生發(fā)展作準(zhǔn)備”的辦學(xué)理念，希望為每一位學(xué)子的將來發(fā)展奠定基礎(chǔ)，主要是做好精神品質(zhì)和學(xué)業(yè)能力方面的準(zhǔn)備。要能展示我校是一所高品質(zhì)、有特色、可持續(xù)發(fā)展的全省一流的示范高中。四年來，學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、辦學(xué)效益、辦學(xué)的質(zhì)量及水平等方面取得了令人矚目的新成就。新的學(xué)期，我們將迎來省政府教育督導(dǎo)室對我校進(jìn)行的省級示范學(xué)校復(fù)評督導(dǎo)。老師們、同學(xué)們，成績斐然的過去，讓我們豪情滿懷，更讓我們對建設(shè)美好的明天充滿信心!作為賦有“超越自我，追求卓越”精神的夷陵人來說，我們不會(huì)陶醉在往日的成績中自我滿足，我們只能在新的起點(diǎn)上邁出矯健的腳步，用一句廣告詞可以表達(dá)我們的心情：“沒有最好，只有更好”，或者說“讓我們更努力”。師生互動(dòng)、同學(xué)合作是課堂的主旋律，享受學(xué)習(xí)、體驗(yàn)成功成為我們課堂的魅力。我們的心理因之更加健康，我們的情感天空也因此更加亮麗。德育導(dǎo)師制拉近了師生心靈的距離，溝通了教與學(xué)雙方的情感，和諧了校園人際氛圍。我們進(jìn)一步加大了素質(zhì)教育實(shí)施的力度，呈現(xiàn)出全方位全過程推進(jìn)素質(zhì)教育的工作局面?？萍紕?chuàng)新捷報(bào)頻傳，繼年屆畢業(yè)生鄧暢之后，今年暑假，我校李臻諦同學(xué)作為宜昌學(xué)子的唯一代表赴澳門參加第二十一屆全國科技創(chuàng)新決賽，再次捧回了全國二等獎(jiǎng)。山高水長，桃李芬芳，繼多年取得優(yōu)異的教育教學(xué)成果之后，今年我校又在各個(gè)方面取得了輝煌的成就：年年高考又為眾多家庭送去喜悅，為學(xué)子的理想插上了翅膀。各位家長朋友，外高緊緊把我們連在一起，愿我們學(xué)校、家庭統(tǒng)一行動(dòng)，同樣要求，志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，始終保持教育目的、教育手段的高度統(tǒng)一，發(fā)揮家校合作的正能量，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，促進(jìn)每一位學(xué)生充分發(fā)展，激活每一位學(xué)生，成就每一位學(xué)生。我們要關(guān)注學(xué)生成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)注每一次進(jìn)步，關(guān)注每一次悲傷，關(guān)注孩子的情緒變化、身體狀況、喜怒哀樂，點(diǎn)燃學(xué)生激情，教給學(xué)生方法，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，站在未來干今天的教育。既然我們選擇了遠(yuǎn)方，我們就只顧風(fēng)雨兼程!老師們，我們要用心教學(xué)，用情工作。行動(dòng)上，沒有方法指導(dǎo)，毅力支撐，學(xué)習(xí)效率就會(huì)大打折扣，感恩也就沒有了心情。這才是你們?nèi)松飞暇薮蟮臒o法估量的寶貴財(cái)富，這才是外高送給你們獨(dú)一無二的大禮。我們應(yīng)該感恩學(xué)校，是外高讓我們在家門口享受優(yōu)質(zhì)教育。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母，是他們讓我們擁有現(xiàn)在美好的生活。高中生必須堅(jiān)守正確的是非觀和榮辱觀，必須養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，在自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的同時(shí)學(xué)會(huì)感恩。秉平民本色，鑄精英氣質(zhì)，懷天下抱負(fù)，做未來主人。摒棄遇事不冷靜、遇事就以自我為中心的思維習(xí)慣等等。良好習(xí)慣的養(yǎng)成往往在一些細(xì)節(jié)之處，比如自覺學(xué)習(xí)每天反思的習(xí)慣，比如疑必問錯(cuò)必糾的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如順手關(guān)水關(guān)電，隨手撿紙屑雜物的習(xí)慣，比如出門跑、入室靜、操前記、課前喊、睡前思的習(xí)慣，比如尊敬師長、寬容欣賞、尊重合作的習(xí)慣。作為外高學(xué)子，我們應(yīng)該有明確的目標(biāo)和理想，并制定切實(shí)可行的計(jì)劃，如三年目標(biāo)，考上什么大學(xué)，十年目標(biāo)，進(jìn)入什么領(lǐng)域，二十年目標(biāo)，領(lǐng)軍什么行業(yè)，主政哪個(gè)部門。當(dāng)下要做一個(gè)有夢、追夢、圓夢的高中生。你們有責(zé)任、有實(shí)力書寫歷史，創(chuàng)造奇跡!我還想提三點(diǎn)建議：。天道酬勤，學(xué)道酬苦，請相信，我們的汗水不會(huì)白流，我們的汗水會(huì)落地生金。20的同學(xué)們，你們要有千錘百煉的信念、挑戰(zhàn)極限的毅力和舍我其誰的氣魄，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，堅(jiān)持再堅(jiān)持，努力再努力，要想常人不敢想，要忍常人不能忍，要做常人不敢做。高考，幾乎是每個(gè)人一生必過的一道坎，無法回避難以放棄。堅(jiān)持是對夢想的最好回答。同學(xué)們，沒有不可能，愛拼才會(huì)贏，撐過去，便是晴天。兩年后高考競爭的對手不在身邊，而在全省。2015的同學(xué)們，你們是經(jīng)過外高環(huán)境熏陶、感悟外高精神并創(chuàng)造外高文化的堅(jiān)守者。每一位新生要盡快適應(yīng)高中的生活，適應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格，適應(yīng)同學(xué)的生活習(xí)慣，適應(yīng)學(xué)習(xí)上坡度陡、知識上密度大的特點(diǎn)，調(diào)整好狀態(tài)，盡快進(jìn)入角色，誰適應(yīng)得快誰就占得先機(jī)。我經(jīng)常和老師們講外高教學(xué)策略，即一年高考，三年備考。外高致力于讓來到這片沃土的每位學(xué)子和諧共生枝繁葉茂，讓每一個(gè)人都成為獨(dú)一無二的他自己，你有你的好，我有我的好。同學(xué)們都可以問一問，自己的內(nèi)心足夠強(qiáng)大嗎?經(jīng)過三年外高校園生活的熏陶，每個(gè)同學(xué)都要逐漸形成一種價(jià)值認(rèn)同、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和生活態(tài)度，讓支撐生命的元素融入你的血液，扎根你們的心田，滋潤你們茁壯成長。高考，不只是一次決定命運(yùn)的考試，還是一種不可多得的閱歷。在此，我代表外高謝謝你們。外高從零起步，艱苦摸索，負(fù)重前行，得到了社會(huì)各界的厚愛和呵