【正文】 發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。同學(xué)們，走進(jìn)了杏花十中，你就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)，也走進(jìn)了拼搏和奮斗。中學(xué)時(shí)代是打基礎(chǔ)的時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握，充分利用時(shí)間。 明確目標(biāo)，珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)。只有真正提高了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生得到全面發(fā)展，才是實(shí)施素質(zhì)教育的真諦，才是培養(yǎng)祖國(guó)建設(shè)人才的正確途徑。狠抓教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校工作的永恒主題 。當(dāng)你聽(tīng)到家長(zhǎng)或老師說(shuō)：“你長(zhǎng)大了”的時(shí)候，他們贊美你的不僅是身高和年齡長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了，更是他們覺(jué)得你懂事了，成熟了，品位高了。堅(jiān)決反對(duì)無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律、不道德、低級(jí)趣味等不良行為。比道德重要的是信念。但比知識(shí)更重要的是能力 。 “先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)作學(xué)問(wèn)”，先成人再成才。 新學(xué)期開(kāi)始之際，我向老 師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求： 樹(shù)立“品牌意識(shí)”，打造“學(xué)校形象”，為我們持續(xù)發(fā)展奠基。政教處將繼續(xù)加強(qiáng)同學(xué)們的日常行為規(guī)范檢查和文明禮儀教育。但是，在新的學(xué)年里，我們能否將這些成績(jī)發(fā)揚(yáng)光大，能否創(chuàng)造新的輝煌，是我們每位師生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。目前，我校有著一支能吃苦，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，涌現(xiàn)出了很多骨干教師及學(xué)科帶頭人。中考成績(jī)?cè)谌珔^(qū)處于中上游水平，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民的肯定。 10 年中考成績(jī)突出，在 150 余考生中達(dá)普高線 90 余人，其中達(dá)第一批重點(diǎn)線 16 人。 過(guò)去的一學(xué)年，是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵年。 新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。他們的融入，使我們這個(gè)大家庭更加強(qiáng)大，更加充滿生機(jī)和活力。 老師們 、同學(xué)們，或許秋天不會(huì)帶給我們永恒的完美和充實(shí)，但一定能孕育希望和成果，讓我們把秋天作為新的開(kāi)始，去盡情揮灑我們的激 情和汗水，那么一定會(huì)收獲嶄新的四季。也有人曾問(wèn)當(dāng)時(shí)的世界首富日本西武集團(tuán)總裁堤義明先生，您是怎樣成為世界首富的 ?他也說(shuō)很簡(jiǎn)單，比別人努力三倍。另一句話是讓我們更加努力，我把它送給那些不缺乏聰明，也不缺乏志向，但有些缺乏意志和恒心的同學(xué)們。什么是名校 ?就是要培養(yǎng)出社會(huì)中堅(jiān)、民族棟梁，培養(yǎng)出在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中讓人矚目和傳誦的人物。一屆屆夷陵學(xué)子都不會(huì)忘記超越自我，追求卓越的夷陵精神。 夷陵中學(xué)按照以人為本，為學(xué)生的一生發(fā)展作準(zhǔn)備的辦學(xué)理念，希望為每一位學(xué)子的將來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，主要是做好精神品質(zhì)和學(xué)業(yè)能力方面的準(zhǔn)備。要能展示我校是一所高品質(zhì)、有特色、可持續(xù)發(fā)展的全省一流的示范高中。四年來(lái)，學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、辦學(xué)效益、辦學(xué)的質(zhì)量及水平等方面取得了令人矚目的新成就。 新的學(xué)期，我們將迎來(lái)省政府教育督導(dǎo)室對(duì)我校進(jìn)行的省級(jí)示范學(xué)校復(fù)評(píng)督導(dǎo)。 老師們、同學(xué)們，成績(jī)斐然的過(guò)去，讓我們豪情滿懷，更讓我們對(duì)建設(shè)美好的明天充滿信心 !作為賦有 超越自我，追求卓越精神的夷陵人來(lái)說(shuō)，我們不會(huì)陶醉在往日的成績(jī)中自我滿足，我們只能在新的起點(diǎn)上邁出矯健的腳步，用一句廣告詞可以表達(dá)我們的心情：沒(méi)有最好，只有更好，或者說(shuō)讓我們更努力。師生互動(dòng)、同學(xué)合作是課堂的主旋律，享受學(xué)習(xí)、體驗(yàn)成功成為我們課堂的魅力。我們的心理因之更加健 康，我們的情感天空也因此更加亮麗。德育導(dǎo)師制拉近了師生心靈的距離，溝通了教與學(xué)雙方的情感，和 諧了校園人際氛圍。 我們進(jìn)一步加大了素質(zhì)教育實(shí)施的力度，呈現(xiàn)出全方位全過(guò)程推進(jìn)素質(zhì)教育的工作局面?？萍紕?chuàng)新捷報(bào)頻傳，繼 2021 屆畢業(yè)生鄧暢之后，今年暑假，我校李臻諦同學(xué)作為宜昌學(xué)子的唯一代表赴澳門參加第二十一屆全國(guó)科技創(chuàng)新決賽，再次捧回了全國(guó)二等獎(jiǎng)。山高水長(zhǎng)，桃李芬芳，繼多年取得優(yōu)異的教育教學(xué)成果之后，今年我校又在各個(gè)方面取得了輝煌的成就： 2021 年高考又為眾多家庭送去喜悅，為學(xué)子的理想插上了翅膀。 最后，我倡議全體師生，以飽滿的熱情，自信的豪情，投入新學(xué)年的工作學(xué)習(xí)中?？蓲暝^(guò)后， 看到學(xué)生一雙雙求知若渴的眼睛，聽(tīng)到學(xué)生對(duì)我的信任鼓勵(lì)，觸摸內(nèi)心，我發(fā)現(xiàn)，幫助學(xué)生進(jìn)步是我的職責(zé)，我無(wú)路可退 !是啊，教學(xué)是我的最愛(ài)，站在哪里的講臺(tái)，面對(duì)怎樣的基礎(chǔ)，我的教學(xué)熱情，都不會(huì)消退。不是沒(méi)有彷徨，不是沒(méi)有向往，不是不愛(ài)外面的世界?？晌倚哪恐械母咛帲騺?lái)不是繁華的都市，豐厚的薪水，而是貼心的領(lǐng)導(dǎo)班子，良好的人際氛圍，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)。 三我坦率的告訴大家我愛(ài)六中，我愛(ài)教育教學(xué)，我要扎根六中干成績(jī)。而這奮斗，已經(jīng)成為了六中人的一種習(xí)慣。但為什么能取得如此驕人的成績(jī)呢 ?歸結(jié)起來(lái)，這得益于學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和師生的奮力拼搏。 有目共睹，我校在過(guò)去的六年里取得了高考六連勝的偉大業(yè)績(jī)。今年暑假，在學(xué)校資金有限的情況下，學(xué)校不惜重金，送羅惠老師和我參加加拿大皇家國(guó)際學(xué)院舉辦的國(guó)際英語(yǔ)教師資格證培訓(xùn)，使我們感受了異國(guó)文化，開(kāi)闊了眼界，拓寬了教 育教學(xué)思維，也必將激發(fā)我們探索教學(xué)新法的熱情。也是在它的鞭策下，六年來(lái)我取得了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步。這是一種氛圍，是個(gè)大熔爐。讓我真誠(chéng)地向辛勤教育學(xué)生，精心培養(yǎng)人才的各位老 師表示節(jié)日的祝賀，老師們，辛苦了 ! 在此，請(qǐng)?jiān)试S我講三句心里話： 一我深深的覺(jué)得六中是教師成長(zhǎng)的搖籃。 高中的同學(xué)們，已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，我真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn)，在平穩(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定新計(jì)劃！ 第二篇：高中秋季開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿 高中秋季開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿為大家整理學(xué)校校 長(zhǎng)在秋季開(kāi)學(xué)典禮上，為高三教師及學(xué)子發(fā)表了精彩的發(fā)言，寄語(yǔ)新學(xué)年，新開(kāi)始，明年六月收獲到好的成績(jī)，下面是這篇高中秋季開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿 高中秋季開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿一 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們： 大家上午好 ! 當(dāng)高考的豐收又一次振奮著師生，當(dāng)火熱的夏天漸漸的褪下它的熱浪，當(dāng)?shù)す鸬那逑阌忠淮螢M校園，我們六中師生歡聚一堂，舉行開(kāi)學(xué)典禮兼慶祝第 27 個(gè)教師節(jié)。同學(xué)們，走進(jìn)了杏花十中，你就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)，也走進(jìn)了拼搏和奮斗。中學(xué)時(shí)代是打基礎(chǔ)的時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期 ，每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握，充分利用時(shí)間。 明確目標(biāo)，珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)。只有真正提高了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生得到全面發(fā)展，才是實(shí)施素質(zhì)教育的真諦，才是培養(yǎng)祖國(guó)建設(shè)人才的正確途徑。 以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高學(xué)校品位為己任，為實(shí)現(xiàn)我校的“騰飛”而努力拼搏。自覺(jué)提升個(gè)人的道德修養(yǎng)與人格品位?！蓖瑢W(xué)們要學(xué)會(huì)嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法。 “先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)作學(xué)問(wèn)”，先成人再成才。 新學(xué)期開(kāi)始之際，我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求： 樹(shù)立“品牌意識(shí)”，打造“學(xué)校形象”，為我們持續(xù)發(fā)展奠基。政教處將繼續(xù)加強(qiáng)同學(xué)們的日常行為規(guī)范檢查和文明禮儀教育。但是，在新的學(xué)年里，我們能否將這些成績(jī)發(fā)揚(yáng)光大，能否創(chuàng)造新的輝煌，是我們每位師生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。目前，我校有著一支能吃苦，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，涌現(xiàn)出了很多骨干教師及學(xué)科帶頭人。中考成績(jī)?cè)谌珔^(qū)處于中上游水平，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民的肯定。 20xx 年中考成績(jī)突出，在 150 余考生中達(dá)普高線 90 余人，其中達(dá)第一批重 點(diǎn)線 16 人。 過(guò)去的一學(xué)年，是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵年。 新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。他們的融入，使我們這個(gè)大家庭更加強(qiáng)大，更加充滿生機(jī)和活力。讓我們攜起手來(lái)，共同奮斗，用我們的雙手去托起新學(xué)年冉冉升起的太陽(yáng)。菁菁校園迎來(lái)了一批批的學(xué)子，飽經(jīng)風(fēng)霜的臺(tái)階送走了一屆屆激情滿懷的有志青年。要以實(shí)際行動(dòng)嚴(yán)格遵守規(guī)范，刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。我們不提倡蠻干，但無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神，都需要那種頑強(qiáng)拼 搏的勇氣。 第五句話是，“愛(ài)拼才會(huì)贏” 考上重點(diǎn)高中幾乎可以說(shuō)是我們所有同學(xué)的夢(mèng)想。美國(guó)發(fā)明大王愛(ài)迪生發(fā)明蓄電池的實(shí)驗(yàn)，到一萬(wàn)次還沒(méi)有成功，但他說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬(wàn)種不能運(yùn)作的方式。 第四句話是，“正確面對(duì)困難，始終充滿自信 ” 困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅(jiān)強(qiáng)，信心百倍，有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣。哈佛大學(xué)校長(zhǎng)認(rèn)為，在國(guó)際化社會(huì)里，每一點(diǎn)新鮮見(jiàn)識(shí)的增長(zhǎng)均得益于全球知識(shí)淵博的學(xué)者之間的合作。在集體中更能充分體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。 第三句話是，“學(xué)會(huì)賞識(shí)別 人，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)” 我們處在競(jìng)爭(zhēng)與合作共生共存的時(shí)代，更加強(qiáng)調(diào)與人相容，合作共處。學(xué)習(xí)是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。學(xué)習(xí)是獲取人類知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、文化的手段，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能發(fā)覺(jué)自己的不足。用前人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)自己，先學(xué)習(xí)前 人，然后發(fā)展前人，最后才有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。但是第一步是積累，積累說(shuō)白了，就是抓緊時(shí)間讀書。 一個(gè)人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí)