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幼兒園大班美術(shù)教案鞋的聯(lián)想含反思-文庫吧資料

2024-10-06 20:22本頁面
  

【正文】 位魔術(shù)師,看誰能把鞋子變得最有趣,最漂亮。教師邊念兒歌邊示范。)  請(qǐng)小朋友選一只你最喜歡的鞋回到座位,再仔細(xì)看一看,想一想,你的鞋子象什么  幼兒交流,(請(qǐng)三到五名幼兒,再同伴間交流。)  呀,真有趣!那鞋子除了會(huì)象船、帽子,還會(huì)象什么呢我們一起先來看一看鞋子有哪些形狀吧。(唱《大鞋和小鞋》)  (二)比較想象:  歌曲里說了爸爸的鞋象什么(兩只船,開在大大的海洋里。(出示大鞋和小鞋的圖片)  爸爸的鞋和娃娃的鞋有什么不一樣(爸爸的鞋大,娃娃的鞋小。音帶《大鞋和小鞋》,輕音樂?! ○B(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣?! 〖ぐl(fā)幼兒的創(chuàng)造美的情趣,培養(yǎng)幼兒的
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