最后一份晚報(bào)-文庫(kù)吧資料
2024-10-06 20:20本頁(yè)面
【正文】 、不解 引導(dǎo)學(xué)生觀察這些詞語(yǔ)，說(shuō)發(fā)現(xiàn)。 教師出示生字新詞卡片，學(xué)生一齊讀一讀。這是怎么回事呢？我們下節(jié)課再來(lái)學(xué)習(xí)課文?！ ∥?、課堂小結(jié)。讀中鞏固生字的認(rèn)知?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生用生字組詞?！ 〗處煆?qiáng)調(diào)部分生字的讀音后，開(kāi)火車認(rèn)讀生字?！ ∪?、檢查生字，整體感知課文內(nèi)容。認(rèn)讀并掌握生字新詞?！ 《?、提綱導(dǎo)讀，學(xué)生自讀。從你們的介紹中，老師聽(tīng)出來(lái)了，你們很愛(ài)自己的媽媽?！ 〗處熞龑?dǎo)學(xué)生拿出媽媽的照片，用一句話向同學(xué)介紹自己的媽媽。 啟迪學(xué)生懂得關(guān)心、體貼、孝敬父母?！ ∈熳x課文，分角色朗讀課文。知道女孩為什么要讓我替她買一份晚報(bào)，體會(huì)女孩的一片孝心。最后一份晚報(bào) 教學(xué)目標(biāo)： 讀通詩(shī)歌，整體感知，學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞，積累詞語(yǔ)?！ ≌w感知課文內(nèi)
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