【摘要】0ab有理數(shù)的乘法與除法測試卷(稍有延伸)姓名(總:150分;測試時間:90分鐘)得分一、精心選一選,慧眼識金?。啃☆}4分,共40分)1.下列說法不正確的是()????????????
2024-12-07 03:09
【摘要】有理數(shù)的加法(第一課時)一、學(xué)習(xí)目標:1、理解有理數(shù)加法意義,掌握有理數(shù)加法法則,、經(jīng)歷探究有理數(shù)有理數(shù)加法法則過程,、會利用有理數(shù)加法運算解決簡單的實際問題.二、學(xué)習(xí)重點:和的符號的確定三、學(xué)法指導(dǎo):請同學(xué)們用10分鐘的時間,認真閱讀課本P15--P17的內(nèi)容,通過合作探究分組討論的形式,自己歸納有理數(shù)的加法法則。并能夠靈活的應(yīng)用有理數(shù)的加法法則
2025-04-23 02:33
【摘要】1《有理數(shù)的加減法》教案一教學(xué)目標:在有理數(shù)加、減法混合運算的教學(xué)過程中,掌握計算方法,培養(yǎng)學(xué)生的運算能力.思考:通過觀察,比較,歸納等得出有理數(shù)加減混合運算的方法。:能運用有理數(shù)加、減法法則解決混合運算和實際問題。:認識到通過師生合作交流,學(xué)生主動叁與探索獲得數(shù)學(xué)知識,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)
2024-12-02 17:25
【摘要】一年一班文明班級申報材料一(1)在校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,是一個有著良好班風(fēng)的班集體,有明確的奮斗目標,學(xué)生有很強的凝聚力,團結(jié)友愛,勤奮樸實,是一個嚴肅活潑,競爭意識強的班集體。具體為:一、良好的班級建設(shè),濃濃的學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)。對于剛?cè)雽W(xué)的孩子,都是那么天真、活潑、貪玩,學(xué)習(xí)對他們來說充滿了挑戰(zhàn)。針對這種情況,班主任經(jīng)
2024-12-02 17:26
【摘要】有理數(shù)的加減法有理數(shù)加法法則,取相同的符號,并把絕對值相加.,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0.0相加,仍得這個數(shù).(同號異號等);;.運算步驟有理數(shù)減法法則減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù)
2024-11-18 22:35
【摘要】有理數(shù)的加減法(第4課時)義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊課件說明;.的意義;.?本節(jié)課學(xué)習(xí)有理數(shù)的加減混合運算.?學(xué)習(xí)目標:?學(xué)習(xí)重點:1.敘述有理數(shù)的加法法則.2.敘述有理數(shù)的加法運算律.3.敘述有理數(shù)的
2024-12-02 15:35
【摘要】有理數(shù)的加減法(第4課時)譚山鎮(zhèn)初級中學(xué)尹作云;.的意義;.?本節(jié)課學(xué)習(xí)有理數(shù)的加減混合運算.?學(xué)習(xí)目標:?學(xué)習(xí)重點:1.敘述有理數(shù)的加法法則.2.敘述有理數(shù)的加法運算律.3.敘述有理數(shù)的減法法則.
2024-12-02 12:47
【摘要】第一篇:有理數(shù)的加減法基礎(chǔ)練習(xí)題 有理數(shù)的加減法——計算題練習(xí) 班級: 姓名: 得分: 1、加法計算(直接寫出得數(shù),每小題2分): (1)(-6)+(-8)=(2)(-4)+= (4)(...
2024-11-04 23:52
【摘要】有理數(shù)的加減混合運算第一課時有理數(shù)的加減混合運算(一)教學(xué)目的1、讓學(xué)生能進行包括小數(shù)或分數(shù)的有理數(shù)的加減混合運算2、讓學(xué)生進一步體會到“有理數(shù)減法可以轉(zhuǎn)化為加法進行計算”,并體會有理數(shù)加減法在實際中的應(yīng)用。教學(xué)重點與難點重點:有理數(shù)加法和減法的混合運算。難點:減法統(tǒng)一成加法再寫成代數(shù)和的形式。教學(xué)過程
2024-11-26 22:22
【摘要】四、有理數(shù)的加減法班級:___________________________姓名:___________________________作業(yè)導(dǎo)航理解有理數(shù)的加減法的運算法則會進行有理數(shù)的加減運算.一、填空題:-21+(-31)=____-21+31=____21+31=____
2024-12-01 14:01
【摘要】《絕對值與相反數(shù)》(2)學(xué)案學(xué)習(xí)目標:1、理解相反數(shù)的意義;2、使學(xué)生能求出已知數(shù)的相反數(shù);3、使學(xué)生能根據(jù)相反數(shù)的意思進行化簡。教學(xué)過程:一、情境創(chuàng)設(shè):1、.在數(shù)軸上畫出右邊各數(shù)的點,并求它們的絕對值。3,-3,0,-1,1,2,-22、觀察各對有理數(shù),它們的
2025-01-13 16:36
【摘要】12999數(shù)學(xué)網(wǎng)一、填空題(每小題3分,共24分)1、+8與-12的和?。撸撸咛?,+4與-3的和?。撸撸咛枴?、小華記錄了一天的溫度是:早晨的氣溫是-5℃,中午又上升了10℃,半夜又下降了8℃,則半夜的溫度是____℃。3、3與-2的和的倒數(shù)是____,-1與-7差的絕對值是____。4、小明存折中原有450元,取出260元,又存入150元,現(xiàn)在存折中還有____元。
2025-06-25 07:49
【摘要】教學(xué)設(shè)計題目有理數(shù)的加減法總課時5學(xué)校臨江二中教 者徐洪敏年級七學(xué)科數(shù)學(xué)設(shè)計來源本人設(shè)計教學(xué)時間2011年9月13日—9月20日教材分析本節(jié)的主要內(nèi)容是有理數(shù)的加減法運算,首先通過實踐明確有理數(shù)加法的意義,引入有理數(shù)加法的法則。接著,舉例說明前兩個學(xué)段學(xué)過的加法運算律對有理數(shù)的加法
2025-04-23 02:21
【摘要】有理數(shù)的加法一、知識鏈接1、正有理數(shù)及0的加法運算,小學(xué)已經(jīng)學(xué)過,然而實際問題中做加法運算的數(shù)有可能超出正數(shù)范圍。例如,足球循環(huán)賽中,可以把進球數(shù)記為正數(shù),失球數(shù)記為負數(shù),它們的和叫做凈勝球數(shù)。如果,紅隊進4個球,失2個球;藍隊進1個球,失1個球。于是紅隊的凈勝球數(shù)為4+(-2),藍隊的凈勝球數(shù)為1+(-1)。這里用到正數(shù)和負數(shù)
2025-04-23 02:51
【摘要】第一篇:七年級上數(shù)學(xué)有理數(shù)的加減法教案 第一章有理數(shù)加減及其混合運算 2011級1、2班2011年9月15日備課人:周小玲 【知識梳理】 1、有理數(shù)的加法法則: 同號兩數(shù)相加,取相同的符號,...
2024-11-05 07:16