幼兒園大班語言公開課教案小金魚含反思-文庫吧資料
2024-10-06 18:59本頁面
【正文】 集中在自己的身上，兩旁的孩子他們老愛往后看?！ 。ㄎ澹┙處熆偨Y(jié) 今天，小朋友們表現(xiàn)真棒！我們學(xué)習(xí)了兒歌《小金魚》，認(rèn)識(shí)了字詞寶寶：金魚、美麗，并且知道了小金魚它的樣子，知道了小金魚的家在水里，回家念給爸爸、媽媽聽，好嗎現(xiàn)在，和老師一起到外面接著玩游戲吧！ ?。┙處煄в變弘S音樂離開活動(dòng)室 活動(dòng)反思 此次活動(dòng)出現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)的問題座位的安排?！ ∮螒蛉航o字詞卡照相 教師把今天所學(xué)的字詞卡貼在黑板上，讓幼兒用手勢(shì)作出照相機(jī)狀，為字寶寶照相，進(jìn)一步讓幼兒認(rèn)識(shí)字寶寶。 ?。ㄋ模┳R(shí)字游戲，引出字寶寶 游戲一：字寶寶捉迷藏 師：今天，在這首非常好聽的兒歌里，有些字寶寶要來和小朋友們做朋友，我們一起把它請(qǐng)出來，教師教幼兒念：字寶寶，字寶寶，快出來，然后教師拿出字卡做敲門狀：叮咚，我來了，我是XX字詞卡，將卡面對(duì)幼兒，教師教讀?！ 〗處煄ьI(lǐng)幼兒拍手朗讀。 教師帶領(lǐng)幼兒有感情地朗讀兒歌。 我們來給這首兒歌取一個(gè)好聽的名字吧！ 導(dǎo)入兒歌題目：《小金魚》，帶領(lǐng)
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