小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——林海第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二-文庫(kù)吧資料
2024-10-06 18:58本頁(yè)面
【正文】 花了吧 六、引讀第一自然段 引讀第一自然段 大興安嶺帶給我們這么多美好的感受。一。生暢談。一。寶藏。一。一。讓我一起高聲贊美可愛(ài)又美麗的興安嶺。一。一?！ W(xué)生自由說(shuō)花多，花美，出示句子興安嶺多么會(huì)打扮自己。 小結(jié)：是啊，老舍先生有時(shí)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，有時(shí)語(yǔ)言豐富，但是都寫出了大興安嶺的特點(diǎn)。一。自由讀，小組討論。一。是啊，綠顏色多得都看不過(guò)來(lái)了。一。一。自由讀。一。（自由讀） 句子：看，海邊上不是不像海邊上的浪花嗎 學(xué)生說(shuō)出林的綠顏色變化多端。一。一。（指名讀） 讀出海邊上浪花的美感來(lái)。一。出示第三自然段 讀出林大、遼闊無(wú)邊的感覺(jué)。一。是啊，群嶺起伏是林海的波浪，沒(méi)有嶺的線條哪有林海的波浪呢難怪老舍先生要寫嶺呢 四、學(xué)習(xí)林。齊讀第二自由段 ?。?）小結(jié)過(guò)渡：大興安嶺的嶺像大海的波浪。一。溫柔的。一。一。云橫秦嶺。一。一。（指名讀。一。一。老師如果把這個(gè)句子中的點(diǎn)字去掉，你讀讀看，感覺(jué)上有什么不一樣。男女生對(duì)讀） ?。?）讀出嶺的溫柔。一。一?！ 。ㄖ该x。
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