小學語文六年級教案——窮人教學設計之六-文庫吧資料
2024-10-06 17:58本頁面
【正文】 了窮人之間互相關心、互相幫助的美好情感，這些都是值得我們學習的。 ?。?）通過這個熬，將來漁夫和桑娜的生活將怎樣（生命受到威脅，流落街頭?！ 。?）處理熬。一?！ ∥覀凅w會到了桑娜的高尚品質，打開書看看，跟桑娜有同樣品質的人還有誰自己讀12。） C、通過對省略號的理解，我們知道了，桑娜抱回這兩個孩子心里充滿了矛盾，那我們在讀這段話的時候，一讀到省略號就要想一想，要讀出桑娜矛盾的心理。 B、一個省略號看出桑娜思緒萬千，以下四個你任選一個，就照剛才的方法，想一想桑娜會想些什么但要記住你就是桑娜。一?！ 。?）處理五個省略號 A、看第一個省略號，他忐忑不安的想受得了嗎如果你是桑娜你會怎么想。想：桑娜的內心有什么變化 ?。?）再讀這段
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