精彩課間十分鐘-文庫吧資料
2024-10-06 09:11本頁面
【正文】 好不好？”大家異口同聲的說；“好??！”我興高采烈的說；“你們用年齡乘以5，加上6乘以20加上你們的出生月份再減去365，就把得數(shù)告訴我就行了！”大家紛紛在紙上算了算，陳倩如笑說；“得數(shù)是959。正玩得高興，可正在這時，上課鈴響了，我們不情愿地做了做鬼臉回了教室。奇怪，她干嘛呢？我跑過去剛想摸摸她，說時遲那時快，董琪給我來了一個突然襲擊伸手想抓我，嚇得我趕緊屈身、低頭，扭身逃脫了。董琪扮演狼，我、曲嘉怡、馮琳、田琦則是狼夢想的美餐。大操場可熱鬧啦，有的打球；有的跳繩；有的玩單杠。上課鈴響了，我們還沒玩盡興，都依依不舍的離開了操場。操場上，人聲鼎沸，同學們玩得不亦樂乎，有的跳皮筋，有的拍片，有的爬桿看！那邊，周美在跳繩，繩子在她手里飛快搖動，從她的腳下輕輕閃過，簡單自如，小婷不服，想和她比試，結(jié)果敗下陣來。操場東邊有的同學在跳繩，有的在跳遠看到這一張張笑臉，不禁讓我感覺到校園的生活是多幸福、歡樂。紅方隊員也不氣餒，重新發(fā)起攻勢，緊追不放，好球！也進了。你看，西墻邊的大樹下有一個乒乓球臺，有一群同學在那里觀看著精彩的乒乓球賽，只見其中一個打球的同學把乒乓球往上一拋，球緩緩下降，這時，他拿球拍用力一打，球嗖的一下到了另一位同學那里，這位同學拿著球拍用力的反擊，雙方就這樣你來我往打了十幾個回合。不管課間如何美好，在如同晴天霹靂的上課鈴聲后，也不得不回到座位上開始學習。平時發(fā)卷子時，她都是掃幾眼就放進書包里，而今天這張卷子讓她下課了還坐在座位上，反復看了好幾遍。此時，一個女生正拿著本子，眺望著綠意盎然的校園。與老師辦公室相連的過道上，總有一些同學拿著一摞摞比自己還高的作業(yè)走向辦公室。大家拿書擋著自己以免遭到“子彈”的攻擊。快樂的十分鐘，留念的十分鐘，十分鐘流水般的過去，上課鈴又響了，同學們像玩累后找到家的小鳥一樣飛回了教室。有人摔了一跤，邊上的人會把他扶起來；有人文具沒帶，同桌會馬上借給他；有人習題沒弄懂，馬上就有同學會給他講做題的方法。我最喜歡玩的是青蛙跳，每次的課間十分鐘我都會盡情的玩耍。叮鈴鈴下課鈴響了，同學門像飛出鳥窩一樣飛向操場，這時，整個操場變成歡樂的海洋?！岸Ａ懔恪保险n了，同學們依然快活地沖到教室，準備學習新的知識。大家有的在踢毽子，有的在跳繩子，還有的在跑步。這個課間真是太搞笑了，真是像一個天堂，像一個學習的樂園。真是愛鍛煉身體的小獅子。有些女生像小鳥一樣在嘰嘰喳喳地說話；有些女生像小白兔一樣，在蹦蹦跳跳地跳皮筋。每個學校有不同的課間十分鐘，雖然課間十分鐘是短暫的，但是給我們增添了不少的色彩、歡樂正文你看，操場里熱鬧非凡，有的在玩跳繩，有的在踢毽子，有的在打羽毛球，有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在爬雙杠……操場上頓時熱鬧非凡。像一群小鳥飛出教室。 叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們就像剛從籠子里飛出來的小鳥，跑到操場上，操場上立刻變成了歡樂的海洋．“鈴鈴鈴”下課啦！伴隨著清脆的鈴聲，朗朗的讀書聲截然而止，一陣陣歡聲笑語從四面八方飄然而起，直至洋溢整個校園，寂寞的校園瞬間熱鬧起來了！下課了，下課了。他們有的跳繩，有的跳皮筋，還有的踢毽子。 下課了，悅耳動聽的音樂想起了，同學們像出籠的小鳥一樣飛出了教室，來到了操場上，操場一下子熱鬧了起來。（老師示范，學生跟著學）六、活動小結(jié)小品改編之后的《下課了》。今天，老師來教大家一種適合在室內(nèi)玩的游戲，叫翻繩?；顒拥谌A段：（三）活動方案宣傳和推廣激發(fā)情感同學們設(shè)計的活動方案都非常好，為了讓其它班的同學在課間也象我們一樣玩的安全、快樂，我們把這些活動方案推廣到其它班，讓全校的同學都加入到我們的“快樂課間十分鐘”活動中來好嗎？討論制定宣傳方法①以班級名義向全校同學發(fā)出倡議，②加入到其它班同學的課間活動中進行宣傳?！靶蓍e活動”小組的同學出示了他們的設(shè)計方案并進行了演示說明。制定活動方案（背景音樂）各小組根據(jù)他們搜集改編設(shè)計的活動特點討論制定活動方案，包括活動名稱、活動規(guī)則、活動方法、參與人數(shù)、活動場地、活動的作用等?；顒訙蕚渫瑢W們在這一環(huán)節(jié)表現(xiàn)出了極大的興趣，他們根據(jù)各自喜歡的活動類型組成了“體育活動小組”、“休閑活動”小組、“游戲活動”小組，教師啟發(fā)學生討論出活動的搜集方法，引導他們討論怎樣制定活動方案。（跳繩、踢毽子、丟沙包……）提問：在我們班，你看到哪些小朋友下課活動能遵守紀律，也是安全的呢？他們是怎么活動的？(讓學生自由發(fā)言)師：我們班表現(xiàn)好的同學很多，其他同學都要向他們學習，課間活
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