【正文】 心與責(zé)任鑄就師魂用愛心與責(zé)任鑄就師魂記省級優(yōu)秀教師李桂波李桂波老師是依安縣教育界為數(shù)不多的省優(yōu)秀人才，省綠色優(yōu)秀人才，市級十佳先進(jìn)個人，市級優(yōu)秀班主任，市級德育先進(jìn)個人，縣優(yōu)秀教師，優(yōu)秀黨員，青年崗位能手標(biāo)兵，她從教十六年來，自踏上講臺的那一刻起，一直深愛著偉大的教育事業(yè)和每一位學(xué)生?！敖逃酚琅实?，書山萬仞我為峰。朋友們，熱愛生活吧!它是一杯香醇美味的老酒；熱愛教育吧!教育的本質(zhì)在于造就人的靈魂。不是他們不懂得心疼自己，而是在那種種情況下愛學(xué)生對學(xué)生負(fù)責(zé)就真的成了一種本能?！逼鋵?shí)，在我們身邊有太多太多這樣的老師，他們每天都做著平凡而瑣碎的工作?！肮⒐@丁意，拳拳育人心。并不是所有的鮮花都能代表愛，只有玫瑰做到了；并不是所有的山峰都偉大，只有珠穆瑯瑪做到了；并不是每個人都可以比作父母親，只有堪稱“靈魂的工程師”做到了。那個倒在了血泊中人就是我校的生物老師——羅其貴，那一刻，他正走在下晚自習(xí)回家的路上。2011年9月30日晚10點(diǎn)多，在萬安加油站的斜坡路段，有一個撐著雨傘，拖著沉重步伐行走的人。生者是永無止境的燃燒；死者卻用舍已的大愛譜寫了對人民教育的無限忠誠。終于，我從飄浮的彩虹上回到質(zhì)樸的大地。美麗的夢想就如昨日的朝霞漸漸離我遠(yuǎn)去??難道我生命的風(fēng)帆將要被折斷擱淺在時代的岸邊?難道我也要像紅塵中的庸俗之輩，去打發(fā)那日出日落的時光?就在這個時候，我聽到了一個個平凡而響亮的名字，看到了一幅幅質(zhì)樸而動人的畫面，譚千秋、張麗莉、李桂林、劉恩和??“奉獻(xiàn)教壇，大愛千秋”在汶川大地震中，用堅實(shí)的雙臂死死護(hù)住4名學(xué)生的譚千秋，“粉身碎骨全不怕，要留最美在人間”用血肉之軀捍衛(wèi)學(xué)生譜寫生命贊歌的最美教師張麗莉；崎嶇路上點(diǎn)燃知識火把用18年時間守望懸崖小學(xué)的李桂林；一根布帶系住母子深情的陳斌強(qiáng)??此刻，我無法一一羅列那些英雄的名字，但他們擁有一個共同嘹亮的名字“人民教師”，我也不能一一講述他們的故事．但他們擁有一個共同堅定的信仰“奉獻(xiàn)教育、無悔青春”。第三篇：演講稿《用愛與責(zé)任鑄就不朽師魂》用愛與責(zé)任鑄就不朽師魂單位：民族中學(xué)演講人：楊梅尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，親愛的老師、同學(xué)們：大家好!流年似水，日月如梭，曾經(jīng)年少的我有一個美妙的夢想，我夢想為自己插上一對絢麗的翅膀，遨游在維也納金色大廳和海頓、舒伯特、貝多芬一起漫步在音樂的殿堂，那跳躍的音符，是我生命的激情，那起伏的節(jié)奏是我青春的旋律，那夢想像初升的太陽，像滾滾的江水，像燃燒的烈火，像爛漫的山花陪伴著我走過了美好的少年時光。我們知道，教師不是偉人，不能成為偶像，受人景仰；教師不是英雄，不能樹碑立傳，流芳千古；我們更知道，教師不是明星，不能名揚(yáng)天下，婦孺皆知??教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！但我們的平凡中有愛，有愛就可以點(diǎn)燃愛；我們的瑣碎中有責(zé)任，有責(zé)任就可以創(chuàng)造未來。其身不正，雖令不從”最好的詮釋。喊破嗓子不如做個樣子，教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走；教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行?！暗赂邽閹?，身正為范”，作為一名教師，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識自己肩負(fù)的責(zé)任。愛與責(zé)任，一直都是緊密相連密不可分的，它們同時誕生，同時生長貫穿始終。愛是通往教育成功的橋梁，沒有愛就沒教育?！睈?，是啟動教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源；愛，是通向?qū)W生心靈深處的道路；愛，是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。為了讓學(xué)生喜歡上語文課，我不斷地改進(jìn)教學(xué)方法，認(rèn)真鉆研教材，讓課堂活躍起來，在課堂上關(guān)注每一位學(xué)生，始終用笑臉面對他們，只要一發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就及時表揚(yáng)，孩子們越來越喜歡上語文課了，發(fā)言也越來越積極了。廣大教師用愛與責(zé)任，培養(yǎng)出具有愛心和責(zé)任感的下一代，并以此鑄就自己人生的光輝，鑄就教育事業(yè)的光輝，鑄就祖國的光輝。一圈圈的年輪下來，自己也從一個剛出校門的黃毛丫頭變成了一位真正的小學(xué)語文教師，在這轉(zhuǎn)變的背后，飽含著的是自己的汗水與淚水，更重要的是作為教師的那份責(zé)任與愛。從一粒沙中可以看到整個世界，每一朵花中都包含著一座天堂。今天許許多多的教師們，他們以良好的師德，以愛和責(zé)任，鑄就夯實(shí)我們的師魂，共同撐起了教育的藍(lán)天，托起了明天的太陽！204第二篇：用愛與責(zé)任鑄就師魂用愛與責(zé)任鑄就師魂師愛，是師德的靈魂，熱愛學(xué)生是一種心態(tài)，一種責(zé)任，一種智慧，疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！是啊，在教育這片原野上，是愛點(diǎn)燃了我們前行的燈盞，是愛照亮了學(xué)生的心靈，更是愛，延續(xù)了中華民族幾千年師魂的崇高與偉大。印度大詩