物理學(xué)科滲透法制教育教學(xué)反思microsoftword文檔0-文庫吧資料
2024-10-06 08:19本頁面
【正文】 水體受污染的狀況。恰當(dāng)?shù)男υ掃\用，猶如一縷清風(fēng)，輕輕吹開學(xué)生的心靈之窗，把快樂包裹的“法”的種子撒播在學(xué)生心田。4．會心一笑，輕松滲透法制的內(nèi)涵是約束人的行為，它強(qiáng)調(diào)人在社會生活中怎么做，如何做才符合規(guī)范，因此法是嚴(yán)肅的，但這不意味著教師總是要板著一張臉談法說法?，F(xiàn)代教育理論認(rèn)為，學(xué)生本身就是一種資源。例題中的研究對象是學(xué)生熟悉的物體，如在《運動和力》一章中，多以某人、小車、木塊等作為研究對象。既解放了教師，又使學(xué)生在實踐中學(xué)會交流分享，認(rèn)同安全用電的責(zé)任。如在學(xué)習(xí)《歐姆定律和安全用電》一節(jié)時，可課前安排學(xué)生觀察家庭、學(xué)校、社區(qū)的供電線路中哪些地方存在短路等安全隱患?調(diào)查高壓裝置和學(xué)校配電房是否安裝了安全防護(hù)欄設(shè)施?是否設(shè)立了警示牌?有條件的可以去工廠了解安全用電的具體規(guī)定等。那么光污染是怎么造成的?我們又該如何防治呢?希望同學(xué)們學(xué)完本節(jié)課后，能找到解決問題的金鑰匙2．調(diào)查實踐，交流合作 理論總是枯燥的，一萬句說教比不上一次實踐，親身體驗得到的遠(yuǎn)比枯燥的說教更觸及靈魂。這些亮光在使城市變美的的同時也給都市人的生活帶來了一些不利影響。1．巧妙引入，營造氛圍在講《光的反射》一節(jié)時，可以這樣引入：近年來，城市更亮了，夜色更美了，讓“城市亮起來”成為一句非常時尚的口號。又如在對《圓周運動》進(jìn)行教學(xué)時，物體所受的合外力如果不能提供物體做圓周運動所需的向心力時，物體將做離心運動，在實際生活中，如果汽車轉(zhuǎn)彎時的速度過大，那么汽車所受的合外力將不能提供汽車轉(zhuǎn)彎所需的向心力，那么汽車將可能做離心運動，駛離路面造成交通事故，所以駕駛汽車在轉(zhuǎn)彎時必須降低車速，避免發(fā)生將他事故。一、挖掘教材——科學(xué)殿堂的法治 物理學(xué)是一門自然科學(xué)，由于學(xué)科自身的特點，大部分法制內(nèi)容并不占明顯地位，這就需要教師認(rèn)真鉆研教材，慧眼識金，充分發(fā)掘直接的、潛在的法制因素。我們要切實按要求去做，在法制滲透方面探索一些可行的途徑，把傳授科學(xué)知識同法制教育有機(jī)地結(jié)合起來，讓學(xué)生全面發(fā)展，為建設(shè)和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境奠定堅實的基礎(chǔ)，為社會主義教育培養(yǎng)合格人才。教師只有做到因材施教、寓情于教，才能有機(jī)地熔知識傳授、能力培養(yǎng)、智力發(fā)展和思想陶冶于一爐，發(fā)揮課堂教學(xué)法制教育的主渠道作用。而在教學(xué)中滲透法制教育時，這種滲透如果“透”得不夠，不到位，則會功虧一簣，效果不佳；而過“度”則會改變學(xué)科性質(zhì)，變成法制課，李校長說，這種本末倒置的做法是不可取的，這就要求教學(xué)中我們要做到既不可偏頗一方，又能抑揚(yáng)有節(jié)，調(diào)度有方，處理好滲透的尺度，做到既到位又不越位。掌握“滲透度”。這樣都會破壞課堂教學(xué)的整體效應(yīng)。例如，在熔化和凝固的教學(xué)中，可滲透《中華人民共和國道路交通安全法》和《中華人民共和國水土保持法》顯而易見，滲透點是客觀存在的，它不可能由施教者任意安排，必須遵循其在教材中所處的特定位置、層次、地位來具體安排，隨著教學(xué)進(jìn)度隨機(jī)滲透，因材施教，法制教育的特點是動情曉理，“情動”而“知書達(dá)理”，這就是說滲透的方法、形式、時機(jī)都應(yīng)利于創(chuàng)造最佳的滲透氛圍，即學(xué)生認(rèn)知與接受滲透的最佳心理。把握“滲透時機(jī)”。在光的色散教學(xué)中，可滲透《中華人民共和國道路交通安全法》；在眼睛和眼鏡的教學(xué)中，可滲透眼鏡制配計量監(jiān)督管理辦法只有充分駕馭教材，才能悟得育人真諦，探尋到知識教學(xué)與思想教育的最佳融合點，即教學(xué)中進(jìn)行思想教育的“滲透點”。例如，在聲的利用的教學(xué)中，聲音可傳遞信息，可滲透《中華人民共和國人口與計劃生育法》，第十五條嚴(yán)禁利用超聲技術(shù)和其他技術(shù)手段進(jìn)行非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定；嚴(yán)禁非醫(yī)學(xué)的選
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