【正文】 其次，教師是榜樣。在培訓中，老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色這一問題，這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者。我應(yīng)該一心一意的為了孩子，這樣，我們才能成為一名好老師。正如霍懋征老師說的，“沒有愛就沒有教育”。有正確的教學態(tài)度。只有優(yōu)秀的教師才能培育出優(yōu)秀的人才，如何才能成為一名好老師?我知道了國家的愿景是：“倡導教育家辦學，創(chuàng)造有利條件，鼓勵教師和校長在實踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想，教育模式和教育方法，形成教學特色和辦學風格，造就一批教育家”。在這期間，我認真聆聽了特級教師黃寶國、劉曉明、孫愛曼等很多優(yōu)秀教師的精彩講座，領(lǐng)略了他們幽默風趣的教育風格、先進的教育理論，可以說此次培訓收益頗豐、獲取匪淺!此次培訓我有幾點心得體會：提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。但是通過新疆兵團教育廳為了使我們新教師盡快適應(yīng)初中的教學工作，特地對我們進行了為期九天的崗前培訓，使我對如何才能成為一名好教師有了一個更清晰的認識。特崗教師崗前培訓總結(jié)4時間如梭，轉(zhuǎn)眼間學生的學習生涯結(jié)束了，在這個炎熱的季節(jié)里，我踏上了特崗教師的行程，要從學生的身份轉(zhuǎn)入到教師的行列，開始了自己人生的新征程。最后老師說相信只我們到以上這幾點，我們在教學這條道路上能走的更遠。分別有以下幾點：精心備課，備個性化的課；創(chuàng)新，教出個性；錘煉自己的教學語言；經(jīng)常梳理課堂。最后，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。以前認為走上了講臺，我們就是教授者。其次，培訓讓我們認識到走上崗位不是我們學習的終止而是另一種學習的開始。姚區(qū)長還說；“我今天以你們的前輩坐在這里跟你們講話，我時穿了合適這個場合的衣服。剛開始她也覺得很痛苦和不理解，但是等到她自己在寫作的時候發(fā)現(xiàn)她教授的這些科目給她帶來了很多好處，這個時候她得埋怨已經(jīng)煙消云散。在培訓第一天領(lǐng)導的講話中，姚區(qū)長告訴我們她當教師的一切。通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下。特崗教師崗前培訓總結(jié)3在走上講臺之前，我有幸參加了安順市西秀區(qū)教育局為我們開展的新教師崗前培訓。選擇了教師這個職業(yè)，就要懷著一顆為學生無私奉獻的心，帶著對學生全部的愛走上講臺。作為一名新教師，在日后工作中要學習的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。”也許，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。老師。要更加理性地認識社會、認識自己的角色。在本次培訓中，各位講課的老師都對我們寄予了很大的期望。特別是在新課程改革的背景下，一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生的全面發(fā)展為目的，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。不僅要求老師課時備課，還要善于在長期的教育教學中進行總結(jié)和積累，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平。備課是其中一項重要的組成部分，它包括了教材、學生、教法、語言、實驗、提問、板書、練習八個環(huán)節(jié)。二、培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華、含辛茹苦、先進的理念、健全的人格、健康的心理素質(zhì)、和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平、安慰的話、開導的話、實在的話。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第四，教師是父母。第三，教師是管理者。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。在本次培訓中，聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報告后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。此次教師崗前培訓的內(nèi)容十分豐富，包括師德師風教育、教育新理念、教師職業(yè)道德規(guī)范、基礎(chǔ)課程改革情況、教學常規(guī)、班級學生管理、教育政策法規(guī)等諸多方面的知識。對于剛剛走上工作崗位的我來說，實踐經(jīng)驗還是非常缺乏，參加這樣的培訓是十分有必要的，而聽過幾位經(jīng)驗豐富的老師講課后收獲良多。這樣的培訓能更好的規(guī)范自己，真正落實成為我的航標和前行的動力。確實，終身學習是我們專業(yè)發(fā)展的不竭動力，更是我們自身提升的助推器。當這樣的學習、積累、摸索成為我們的生活狀態(tài)和習慣時，我相信教師這個職業(yè)將成為我們?nèi)松兴眯慕?jīng)營的事業(yè)。因為新課標要求教學活動是師生共同參與、共同創(chuàng)新、共同提高的過程，并且發(fā)揮教師的主導作用與學生的主體作用相結(jié)合。這就在于老師的引導。老師的成功不僅體現(xiàn)在學生能把知識學好，更要培養(yǎng)出好學的學生。作為教師，不只是授業(yè)解惑，還要蹲下來與學生站在同一水平線上感受他們的視角。五、永葆活力，成就事業(yè)。沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。這是一個成長的過程，在超越中利用了時間。這是一個沖刺的過程，只是延長了時間。他分別從教師的職業(yè)心理、教師的構(gòu)成、教師的意義、當教師的目的等方面作闡述。在他們?nèi)缃竦某煽儽澈?，我發(fā)現(xiàn)他們有個共同的特點就是不斷進取，利用一切機會加強學習。對于即將參加工作的特崗教師來說，對于一個合格的小學教師來說，還缺乏一定的認識。清楚地記得丁老師所提出的“同伴教育”，這樣的教育是學生與學生相互的教育，通過學生對一兩個同伴的觀察發(fā)現(xiàn)彼此之間的閃光點與不足，從而來揚長避短，并且由教師引導形成“優(yōu)點公開化”“缺點公開化”的學習模式，這樣更有利于激發(fā)學生的競爭意識，達到合作共贏的效果。是關(guān)于學生的“我想學習”“學什么”“怎樣學”的實現(xiàn)，實現(xiàn)的結(jié)果關(guān)乎教師的引導，就是要在教育過程中將新課標的教育思想融入到教學活動中來。不論她所講的是“私密周記”，還是“開放性班級日志”，亦或是“溫馨小紙條”等，都充分體現(xiàn)出新課標所要求的對學生的教育應(yīng)該是：喚醒與激發(fā)。通過培訓，使我認識到要做一名合格的小學教師，尤其是從事特殊崗位設(shè)置的基層教育者，確保教學任務(wù)的順利完成，必須付出艱辛的努力，要有強烈的工作責任心和使命感，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想教育于教學之中。我相信在這樣的引導和躬身實踐中，學生們的心靈會更健全、美好。她對學生的嚴慈相濟，不僅體現(xiàn)出關(guān)愛學生，還在學生面前樹立了榜樣，起到了言傳身教的作用。在培訓中，老師們講到自己心路歷程的時候，大多都體現(xiàn)出了他們師德的靈魂，就是關(guān)愛學生。自信是成功的墊腳石，只要我堅定意志充滿信心的工作，認定自己所做的都會得到認可乃至成功，那么忠于職守，認真對待工作中的每件事，遵守學校的教學規(guī)章制度等工作將會是水到渠成的事了。在遠程教學培訓中，使我印象最深的是一位老師講的“智慧型教師的實踐品性”中有這樣一句話：作為教師首先要具有積極的自信，自信就是在一切事物未發(fā)生之前你對其發(fā)展趨勢的心理準備狀態(tài)或把握度，自信助推教育機智。積極地學習、認真的聆聽與記錄使我收獲頗豐。為此河南教師教育網(wǎng)特開設(shè)“遠程教學”模式對我們進行崗前培訓。作為即將走上工作崗位的新老師來說，我們對于教學實踐、課堂教學的開發(fā)與管理、班級的管理等應(yīng)該具備的經(jīng)驗與方法有所缺失。他們是在新的教育理念下培養(yǎng)出來的大學生，應(yīng)該具有新的教學理念和系統(tǒng)的教育學、心理學的知識，他們以后很可能會成為新課改的中流砥柱。令我感到欣慰的是，通過批改他們的前測卷，他們書寫的功夫還是不錯的，一些特崗教師的字很好，書寫很規(guī)范，比我想的要好得多。我不敢更多地想象會出現(xiàn)什么后果。學生可以從母親和女教師獲得母愛，農(nóng)村的男生更難從父親處獲得父愛，隨著男教師數(shù)目的減少，男學生更難從男教師處獲得“男性之愛”，對男學生男性的性格形成，培養(yǎng)男性的陽剛之氣更加不利。在高中雖然男生的成績有所抬頭，但由于基礎(chǔ)薄弱等原因而無力挽回大局。男孩下課在校園跑跳打鬧是不提倡的，活潑好動的男學生更難適應(yīng)學校的學習生活，逐漸對學習失去興趣，所以小學和初中往往是女學生成績比男學生好，得到更多表揚和榮譽，激發(fā)出更多的內(nèi)驅(qū)力而學得更好?，F(xiàn)在農(nóng)村的小學科學課是很難按要求開課的，社會課也難以保證，學生動手的機會更少。小學生中的男學生比女生更加活潑好動，更渴望獲得更多的動手機會，不管是語文課、數(shù)學課、自然課、社會課等，但是由于廣大農(nóng)村學校教育硬件資源和軟件資源的匱乏，加上現(xiàn)有的師資有待進一步提高等，實行的大班額上課禁錮了男學生“好動”的天性，女生天生比較“文靜”，更適合在大班額的教學現(xiàn)狀。以前瀏覽網(wǎng)頁的時候了解到在大學中的女大學生比男大學生多，那么在就業(yè)的時候，適合女大學生選擇的職業(yè)，報考和錄取的人數(shù)多也是正?，F(xiàn)象，但性別比如此失調(diào)，本人認為此現(xiàn)象并不正常，也會對教育的發(fā)展產(chǎn)生不良影響。特崗教師崗前培訓總結(jié)1今天舉行了我縣20xx年特崗教師崗前培訓，今年我縣招錄的中小學特崗教師一百多人參加了本次培訓。第三篇：特崗教師崗前培訓總結(jié)特崗教師崗前培訓總結(jié)總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。確實，新教師要學習的地方太多了?？傊@次特崗教師崗前培訓雖然時間緊、任務(wù)重，不可能有太多的時間和次數(shù)，但他們都認真學習、總結(jié)。