【正文】 次考試均不及格，教學(xué)難度加大。分析問題的能力也在不斷提高。物理實驗教學(xué)計劃3一、基本信息：總的來說，學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)物理有著執(zhí)著的追求。做好儀器、器材的補充計劃。做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué)。因此實驗室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標準，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ耗苡心康腵地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗?zāi)康?，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。教學(xué)的重點放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實驗?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實驗素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取知識的同時提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。因此，學(xué)校高度重視物理實驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個學(xué)生都能進行實驗探究活動，為學(xué)生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。4． 開展形式多樣的實驗競賽活動。2． 嚴格要求，按程序進行實驗操作。按照課本上的步驟一步步完成實驗，是比較容易的，但是，我們進行實驗的最終目的，是要讓學(xué)生在完成之后，能對實驗有一個自己的認識，并對實驗提出改進方法與意見，在認真分析實驗原理步驟之后，能自主設(shè)計一定的實驗，這才是實驗教學(xué)的難點。4． 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。2． 掌握科學(xué)的實驗方法。但是在實驗過程中，仍然需要進行大量的練習(xí)，將所學(xué)的知識進一步熟悉，能利用所學(xué)解決在實驗過程中遇到的問題。分組實驗比較少，主要時間用來復(fù)習(xí)，準備迎接中考。總之，隨著新課改的不斷深入，我們將不斷改正實驗教學(xué)中的不足，使我校的實驗教學(xué)工作不斷邁向一個新的高度。特別是實驗教學(xué)管理規(guī)范，無論是實驗教學(xué)備課、課前準備、實驗通知單、記錄及課后反饋等方面工作扎實，實驗開出率很高，促進了實驗教學(xué)質(zhì)量的提高，培養(yǎng)了學(xué)生探究與質(zhì)疑的能力。六、實驗工作存在問題及今后的打算。教師自己動手，制作改進實驗器材。四、定期開放實驗室，讓每個學(xué)生動手，發(fā)揮實驗室資源的效益，利用身邊的39。并做好示范工作。使得學(xué)生實驗的成功率大大提高，大大提高了學(xué)習(xí)興趣和課堂效率。三、提高學(xué)生分組實驗的教學(xué)效果。配備足夠的教具、學(xué)具,以滿足學(xué)生探究活動的需要。按照新課標的要求，精心設(shè)計實驗步驟和教學(xué)方法.做好了實驗準備,實驗前使學(xué)生明確實驗?zāi)康?、實驗原理和對觀察的要求。為了提高實驗課的效率，我們還注意不斷總結(jié)經(jīng)驗、積累資料。用考核機制對實驗教師予以合理的評價，調(diào)動了實驗教師的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵教師在膽創(chuàng)新，改革和改進實驗方案，取得較好的成果。加大教研力度，促進實驗教學(xué)的提高。加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。教學(xué)總結(jié)實驗是物理學(xué)科的基礎(chǔ)，在幫助學(xué)生理解、掌握知識，培養(yǎng)學(xué)生動手能力具有重要的作用。4．開展形式多樣的實驗競賽活動。2．嚴格要求，按程序進行操作。2．將演示實驗變?yōu)榉纸M實驗。二、實驗重點：本學(xué)期實驗教學(xué)的重點是部分演示實驗分組實驗。2．掌握科學(xué)的實驗方法。實驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分，通過觀察和實驗可以幫助學(xué)生加深對知識的理解，發(fā)展學(xué)生的動手動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神。在第三輪復(fù)習(xí)中，我收集整理了以往的中考試題，編制使用了模擬試卷，并進行了綜合練習(xí)。四、復(fù)習(xí)計劃第一輪復(fù)習(xí)，以課本和能力訓(xùn)練為基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)初中物理基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)實驗。加強月考，注重教學(xué)成績。加強教學(xué)方法研究，發(fā)揮其效益。做好學(xué)生競賽指導(dǎo)工作，爭取在物理競賽中取得好成績，完成初中物理復(fù)習(xí)，爭取全面拿下中考。六、實驗進度安排：周次實驗名稱實驗類型2熱水和冷水中物質(zhì)擴散的快慢比較演示4研究做功能否改變物體的內(nèi)能演示5探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的大小演示6怎樣使一個小電燈亮起來分組6怎樣使兩個小電燈亮起來分組7探究串、并聯(lián)電路中的電流分組9探究串、并聯(lián)電路中的電壓分組11嘗試改變電路中電流的大小分組12探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素探究12用鉛筆芯使電路中的電流連續(xù)地變化演示13學(xué)習(xí)使用滑動變阻器分組15探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系探究16測量定值電阻的阻值分組物理實驗教學(xué)計劃14一、指導(dǎo)思想以學(xué)校和年級組的工作計劃為指導(dǎo)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的全面發(fā)展，幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)成就感和自信心，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和算術(shù)能力。3．積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實驗活動。五、實驗措施：1．嚴格要求，按程序進行操作。2．盡量將學(xué)生能自己動手做的實驗放手給學(xué)生。三、實驗重點：本學(xué)期實驗教學(xué)的重點是部分演示實驗、分組實驗及探究實驗。4．掌握科學(xué)的實驗方法；培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實驗?zāi)芰?；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。2．使學(xué)生有“親身經(jīng)歷和體驗“，同時能夠樹立實事求是的科學(xué)精神。因此實驗室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標準，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是形成初步的觀察和實驗?zāi)芰Γ龅接心康牡赜^察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗?zāi)康模瑫_使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。教學(xué)的重點放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實驗?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實驗素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取知識的同時提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。因此，學(xué)校高度重視物理實驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個學(xué)生都能進行實驗探究活動，為學(xué)生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。要求每位學(xué)生都能很好的掌握這五個實驗的規(guī)范操作和具體步驟。大小等于什么，探究凸透鏡成像的規(guī)律，用電壓表測串聯(lián)電路其中一燈泡兩端的電壓，用電流表測并聯(lián)電路其中一支路電流。物理實驗教學(xué)計劃12經(jīng)過一年半的物理知識的學(xué)習(xí)，初三的同學(xué)現(xiàn)在對物理應(yīng)該有大部分的知識已經(jīng)掌握，這學(xué)期面臨著升學(xué)考試，而中考物理實驗操作是這學(xué)期的重要任務(wù)，也是學(xué)生和老師面臨的一個重要任務(wù)，所以我對本學(xué)期的物理實驗做了如下計劃：一、注重學(xué)生操作細節(jié)這學(xué)期主要做的實驗就是為中考預(yù)備實驗，嚴格按照要求，認真輔導(dǎo)學(xué)生，要求每個學(xué)生都過關(guān)二、注重學(xué)生操作的規(guī)范性很多學(xué)生做實驗總是不按照老師的規(guī)定去做，這學(xué)期我一定要重點抓這部分學(xué)生，并進行仔細輔導(dǎo)，一定按照中考的要求規(guī)范學(xué)生的操作過程。協(xié)助教師嚴格訓(xùn)練、嚴格要求，力爭取得較好成績。三、嚴格要求，加強訓(xùn)練，做好實驗操作考試的準備工作選好器材，做好調(diào)試，確保訓(xùn)練與考試所用器材萬無一失。敦促教師實驗前填寫學(xué)生分組實驗通知單和教師演示實驗通知單。根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)的實際情況及時提醒任課教師按時做好演示實驗和分組實驗。隨時觀察，及時噴灑無腐蝕性的藥物，做好儀器室防蟲工作。以后每周對儀器室衛(wèi)生進行打掃，間周對儀器進行除塵，每月進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。一、搞好衛(wèi)生、做好三防搞好環(huán)境衛(wèi)生做好三防是實驗儀器室的重要工作之一，特別是在夏季。只有高素質(zhì)的教師，才能在教學(xué)中更好的發(fā)揮其主導(dǎo)作用，對學(xué)生實驗給以正確的指導(dǎo)，開發(fā)學(xué)生的智慧，培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰ΑΤ跞龑W(xué)生，著重“七個正確”的考核：選擇儀器正確；安裝調(diào)試實驗裝置正確；操作規(guī)程正確；觀察方法正確；測量讀數(shù)正確；處理數(shù)據(jù)正確；實驗結(jié)論正確。課本讓學(xué)生看，實驗讓學(xué)生做，思路讓學(xué)生想，疑難讓學(xué)生議，錯誤讓學(xué)生析，并且多給學(xué)生提供獨立設(shè)計實驗的訓(xùn)練機會，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的探索潛能，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造能力。另外，除了開足開好學(xué)生實驗課外，還要多開展隨堂實驗和課外小實驗小制作，并加強對課外小實驗、小制作的督促和輔導(dǎo)，制定切實可行的督促、檢查方案，或展示、或競賽、或討論，使學(xué)生饒有興趣地完成課本或課外小實驗、小制作，對活動中表現(xiàn)突出的，及時給予表揚和鼓勵，對優(yōu)秀者可適當?shù)亟o予物質(zhì)獎勵，這對提高學(xué)生的實驗興趣很有幫助?！倍d趣的培養(yǎng)，一要靠老師的正確引導(dǎo)，而要靠學(xué)生親身到實驗中去激發(fā)。進一步加強對學(xué)生實驗興趣的培養(yǎng)。四、實驗具體措施：。即使條件好一些的重點學(xué)校，也很難做到學(xué)生實驗一人一組和實驗室的開放。實驗條件方面：實驗所需器材基本配齊，但部分實驗器材由于使用時間較長或制作的比較粗糙精確度不高，導(dǎo)致學(xué)生實驗時得不出正確的結(jié)論、看不到明顯的現(xiàn)象，從而降低學(xué)生的實驗興趣。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。培養(yǎng)學(xué)生主動研究的探索精神和創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)、思考和解決新的實際問題的能力。為更好地實施實驗教學(xué)，特制定本年度初三物理學(xué)生分組實驗教學(xué)計劃。實驗安全：正確、安全使用實驗儀器。實驗分析：正確觀察、記錄實驗現(xiàn)象，分析實驗結(jié)論，評價實驗方法和結(jié)果等。綜合新《大綱》和《會考綱要》對實驗考察的內(nèi)容用以下要求：實驗操作技能：如對實驗儀器的正確操作，對實驗操作過程的掌握程度。條件。培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰Φ闹髦际牵阂心康男?。重視實驗過程，養(yǎng)成實事求是的習(xí)慣，尊重實驗結(jié)果。精心設(shè)計，正確指導(dǎo)，確保實驗的成功率。但學(xué)生仍在實驗時不按正確方法操作，態(tài)度目的盲目等現(xiàn)象。星期三：同一直線上二力的合成，6課時。星期五：焦耳定律，6，課時。（2）用天平稱固體和液體的質(zhì)量。星期四：用天平測物體的質(zhì)量，7課時。星期五：伏安法測電阻。（十）第十四周：星期三：電流跟電壓電阻的關(guān)系，7課時。（2）變阻器，7課時。星期四：觀察平面鏡成像（7）（八）第十二周：星期一：決定電阻大小的因素，4課時。（七）第十一周：星期三：（1）研究光的反射定律，6課時。星期三：觀察碘的升華，6課時。（六）第七周：星期二：（1）壓縮體積可以使氣體液化，7課時。（五）第六周：星期三：組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電。星期四：（1）觀察熔化現(xiàn)象，7課時。星期三：（1）電流的形成，7課時。（四）第五周：星期一：摩擦起電，4課時。（2）利用內(nèi)能來做功。（三）第三周：星期四：測平均速度。星期四：熱傳遞與內(nèi)能的改變，4課時。星期二：決定擴散快慢的因素，7課時。星期四：用刻度尺測長度。五、實驗配檔：（一）第一周：星期一：決定動能大小的因素，4課時。開展形式多樣的實驗競賽活動。嚴格要求，按程序進行操作。將演示實驗變?yōu)榉纸M實驗。二、實驗重點：。培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實驗?zāi)芰?。為更好地實施實驗教學(xué)，現(xiàn)做計劃如下：一、實驗?zāi)康模号囵B(yǎng)學(xué)生樹立實事求是的科學(xué)精神。本學(xué)年實驗課安排如下：周次日期實驗內(nèi)容19月1日9月2日第十一章 從水之旅談起演示實驗探究冰的熔點分組實驗探究水的沸點29月5日9月9日第十二章 溫度與內(nèi)能演示實驗溫度計的使用壓縮氣體做功—壓縮空氣引火儀39月12日9月16日演示實驗探究實驗物質(zhì)的比熱容49月19日9月23日演示實驗汽油機、柴油機工作原理59月26日9月30日第十三章 了解電路分組實驗?zāi)Σ疗痣娞骄績煞N電荷的作用規(guī)律演示實驗驗電器的使用610月4日10月8日假期（國慶節(jié)）710月10日10月14日演示實驗組成簡單的電路通路、開路、短路分組實驗連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路810月17日10月21日分組實驗電流表的使用探究串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流電壓表的使用用電壓表測電池的電壓和串聯(lián)、并聯(lián)電路的電壓910月24日10月28日第十四章 探究電路演示實驗電阻的大小與哪些因素有關(guān)電流與哪些因素有關(guān)1010月31日11月4日分組實驗“伏安法”測電阻演示實驗探究串聯(lián)電路總電阻與各部分電阻之間有什么關(guān)系探究并聯(lián)電路總電阻與各部分電阻之間有什么關(guān)系1111月7日11月11日分組實驗用測電筆辨別火線與零線安裝模擬家庭電路1211月14日11月18日第十五章 從測算家庭電費說起演示實驗探究電流做功與哪些因素有關(guān)1311月21日11月25日演示實驗探究影響電流做功快慢的因素1411月28日12月2日分組實驗測量小燈泡的電功率1512月5日12月9日第十六章 從指南針到磁懸浮列車演示實驗磁體周圍有什么奧斯特實驗通電螺線管的磁場周次日期實驗內(nèi)容1612月12日12月16日演示實驗磁場對通電電流的作用研究電磁鐵分組實驗自制電磁鐵安裝直流電動機模型1712月19日12月23日第十七章電從哪里來演示實驗怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流交流發(fā)電機模型演示1812月26日12月30日分組實驗制作和研究小發(fā)電機演示實驗探究高壓輸電跨步電壓的演示物理實驗教學(xué)計劃8物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。五、實驗內(nèi)容實驗課以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，重在組織指導(dǎo)學(xué)生完成好實驗，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生解決實驗中的具體問題，培養(yǎng)學(xué)生操作技能，提高觀察和動手能力。要有試驗報告單，如任課老師上實驗課所用儀器、藥品等預(yù)先通知實驗員準備實驗儀器及用具，清點清楚交給任課教師，實驗完畢后，清點好入庫。借還儀器有記錄。學(xué)生分組實驗要有記錄，并列表計劃上墻。實驗室儀器要登記記錄簿。三、思想品德教育：通過實驗課的教學(xué)手段，使學(xué)生受到辯證唯物主義和愛國主義教育，初步建立物理學(xué)的基本觀點，培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度，不斷探求新知識的精神，逐漸形成正確的`審美觀、人生觀，高尚的品德和情操。教師一定要積極創(chuàng)造條件，盡可能讓學(xué)生親自動手、多實踐，教會學(xué)生觀察和操作等技能。二、實驗?zāi)康模簩W(xué)生進行物理學(xué)基本技能的訓(xùn)練和能力培養(yǎng)。“實驗是科學(xué)之父”，“興趣是最好的老師”。4． 開展形式多樣的實驗競賽活動。2． 嚴格要求，按程序進行實驗操作。按照課本上的步驟一步步完成實驗，是比較容易的，但是，我們進行實驗的最終目的，是要讓學(xué)生在完成之后，能對實驗有一個自己的認識，并對實驗提出改進方法與意見，在認真分析實驗原理步驟之后，能自主設(shè)計一定的實驗，這才是實驗教學(xué)的難點。4． 。2． 掌握科學(xué)的實驗方法。但