【正文】 安排如下：撤離路線：1教學樓各班學生下樓梯后從校園南路向西到達辦公樓前廣場； 2教學樓各班學生下樓梯后從辦公樓東側(cè)道路向北到達操場；3教學樓各班學生下樓梯后經(jīng)教學樓東側(cè)道路向北經(jīng)四樓后道路到達操場；辦公樓教職工下樓梯后經(jīng)兩側(cè)北門到達操場。六、專業(yè)組組成及其職責疏散組。嚴格按規(guī)定線路疏散，不得串線，不得搶先。五、演練要求沉著冷靜，嚴肅有序，服從指揮。演練前對撤離路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、演練準備首先使全體師生明確防震減災應急演練的任務和注意事項。負責向上級有關部門匯報情況，并請求援助。時間：從起，學校將3月17日、5月12日、9月15日、11月9日、12月15日確定為“學校防震防火演練日”，每年開展5次應急疏散演練，其中3月17日和11月9日開展防火應急撤離演練，5月12日和9月15日開展防震應急撤離演練，12月15日開展防震防火綜合應急撤離演練。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。第四篇：校園防震減災應急疏散演練方案校園防震減災應急疏散演練方案校園防震減災應急疏散演練方案 校園防震減災應急疏散演練方案為了更好地貫徹落實《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國防震減災法》等法律法規(guī)和國務院應急辦《突發(fā)事件應急演練指南》精神，保證我校防震應急工作高效、有序進行，提高快速反應能力，最大限度地減少人員傷亡，減輕經(jīng)濟損失和社會影響，根據(jù)縣教育體育局的要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間救護傷員。疏散引導小組、當節(jié)任課教師、班主任、科任教師在就近樓梯口旁邊指揮學生撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名學生離開后才能離開，離開前由各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。全校演練時，學生下樓梯時可以不排隊。（各班后門打開并留有應急通道）全校演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。七、演練注意事項：對不能參加演練的學生，班主任提前向總指揮報告。演練各班撤離路線如下：（詳細安排）約5分鐘后，危險解除，信號為持續(xù)警報聲。班主任老師迅速到班與科任教師組織學生快速疏散。(三)緊急疏散演練學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。計時員開始計時，記錄學生疏散到操場的時間。演練時間為1分鐘。信號：計時： 拍照：(二)教室內(nèi)應急避震演練信號員發(fā)出“災情警報”信號(口哨聲：一聲長約為10秒)。(四)后勤保障組 組長： 成員：職責：主要負責后勤服務，協(xié)助緊急救援組檢查校舍災情險情，向緊急救援組提供救援工具和設備。（三）緊急救援組 組長： 成員：職責:負責險情、災情檢查和本校救援。如果發(fā)現(xiàn)險情應該立即報告，并視情況改變撤離路線。其他人員迅速到撤離路線上的預定位置，檢查并報告所負責指導撤離的路段是否存在險情。當班科任教師承擔所在班級學生緊急避險的指導任務。五、演練指揮機構(gòu)指 揮 長:張紹宇副指揮長：胡主任下設四個小組（一）行政秘書組 組長： 成員：職責：負責學校災情險情匯總及學校安全工作，檢查學校教職員工到崗情況，與上級指揮部通訊聯(lián)絡，及時向縣人民政府抗震救災指揮部辦公室和當?shù)亟逃到y(tǒng)指揮部辦公室報告災情，并視情請求援助。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。時間： 年 月 日三、演練準備演練前一天召開動員大會，開展防震減災科普知識集中宣傳講座。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。八、演練時限標準防震應急演練，從教學樓疏散到安全地帶2分30秒，到達集結(jié)場所時間為6分鐘。各班主任組織學生馬上清點人數(shù)，并將本班人數(shù)報告本級負責清點人數(shù)的教師，各級負責清點人數(shù)的教師迅速匯總并及時報告總指揮。”警報聲響起，各班靠門最近的兩位同學立即把門打開，學生緊急避險，雙手護頭，師生要冷靜、沉著，班主任教育學生不要慌亂，聽從老師安排，指導學生有秩序地撤離，撤離過程中盡量壓低身體，小步快移。全面負責演練準備、組織全過程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。后勤服務保障、協(xié)調(diào)組。組長：成 員：職責：負責搶救埋壓被困人員及貴重物品。留守地點：在操場懸掛明顯救護標志。醫(yī)療救護組。治安保衛(wèi)組。宣傳報道組。具體人員分工：xx負責初一級（1）—（8）班，xx負責初一級（9）—（15）班，xx負責初二級（1）—（7）班，xx負責初二級（8）—（13）班，xx負責初三級（1）—（6）班，xx負責初三級（7）—（12）班，xx負責教工。全體各點負責教師在學生撤離后迅速撤離到操場。辦公樓：xx全面負責辦公樓內(nèi)教職工安全撤離工作。初一（11）班、初一（10）班、初一（1）班從西面樓梯依次撤離；初一（9）班、初一（3）班、初一（2）、初一（4）班從中間樓梯依次撤離；初一（7）班、初一（8）、初一（6）、初一（5）班從東面樓梯依次撤離。3教學樓：xx全面負責3教學樓各班學生安全撤離工作。學生下樓梯后從辦公樓東側(cè)道路向北到達操場。初二（9）班、初二（8）班，初二（1）班從西面樓梯依次撤離；初二（7）班，初二（3）班、初二（4）班從中間樓梯依次撤離；初二（6）班、初二（5）班從東面樓梯依次撤離。2教學樓：xx全面負責2教學樓各班學生安全撤離工作。學生下樓梯后從校園南路向西