教師個(gè)人素養(yǎng)提升計(jì)劃-文庫吧資料
2024-10-06 05:10本頁面
【正文】 應(yīng)在實(shí)踐——反思——再實(shí)踐——再反思螺旋式上升中，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長。為了提高學(xué)習(xí)的效果和過程，我把這本書分解在平時(shí)的工作中，每周讀書學(xué)習(xí)的時(shí)間不少于2小時(shí)，記錄學(xué)習(xí)筆記不少于600字，寫心得體會(huì)不少于300字，每月結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)，寫教學(xué)案例或反思不少于2篇；并將自己的教學(xué)和學(xué)習(xí)收獲及時(shí)上傳到博客中并積極向《古峽教研》、《寧夏教育》等公開發(fā)行的刊物中投稿，與同行共同切磋交流，不斷提高自己的專業(yè)理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的清泉。3積極撰寫教科研論文，爭取在較短的時(shí)間內(nèi)大幅度提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。：基本功練習(xí)：每天一片鋼筆字，一塊小黑板，11月參加教師基本功測試：理論測試（包括書寫），課堂教學(xué)：上課，反思，說課，寫一篇你所上的課的教學(xué)日記；即興演講，寫作測試，論課，制作網(wǎng)頁 長期堅(jiān)持自我培訓(xùn)，提升自己的能力，并積極參加學(xué)校組織的各種能力培訓(xùn)和能力測試，找出自己的不足，不斷提高自己的能力。為給學(xué)生做好榜樣，我會(huì)持之以恒地加強(qiáng)自己的基本功練習(xí)。1練就自己扎實(shí)的基本功。、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等,進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,不斷完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu),更新知識(shí),掌握必備的教育技能,虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長的教師學(xué)習(xí),汲取新思想、,自覺擁護(hù)和執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策；、毛澤東思想,堅(jiān)持鄧小平理論,堅(jiān)持正確的教育方向,自覺遵守教育法律法規(guī),在教育教學(xué)中依法辦事,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、,增強(qiáng)責(zé)任心,改進(jìn)工作作風(fēng),嚴(yán)格要求自己,、職業(yè)道德：(1)對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位.、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德,在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,不斷完善自己的人格.(2)對待學(xué)生：熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德.(3)對待教師集體：要熱愛集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局.(4)對待自己：要學(xué)而不厭,勤于進(jìn)去，嚴(yán)于律已,良好的開始,不斷努力提高自身的思想道德水平,提高業(yè)務(wù)能力,拓寬知識(shí)面,、自我分析、找出自己工作中的不足,明確自身的優(yōu)勢與特長,根據(jù)自身的實(shí)際,進(jìn)一步樹立教育的良好形象,通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉,成長為道德高尚的人民教師,為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),讓組織放心,讓家長滿意.第三篇：教師個(gè)人素養(yǎng)達(dá)標(biāo)提升計(jì)劃個(gè)人教學(xué)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)提升計(jì)劃為了提高自身各方面的素質(zhì)水平，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型的專業(yè)化水平的教師，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)的需要。4．做好“師徒”結(jié)對，給自己提供了一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。在備課時(shí)，老師們相互交流平時(shí)教學(xué)中的點(diǎn)滴，遇到的難題相互幫忙，出主意。⑵經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)最新的教育、教學(xué)理論，及時(shí)了解教育信息和課改方向，用最新的
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