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正文內(nèi)容

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村報(bào)告及問(wèn)卷-文庫(kù)吧資料

2024-10-06 03:52本頁(yè)面
  

【正文】 ?()A自籌資金比例過(guò)高B有人從中以權(quán)謀私C出現(xiàn)豆腐渣工程D生活沒(méi)得到改善?()A 人才的培養(yǎng)問(wèn)題B 科技水平的提高問(wèn)題C 生產(chǎn)資金的投入問(wèn)題D 政治民主和反腐敗問(wèn)題E 環(huán)境問(wèn)題G 治安問(wèn)題H 其他至此。現(xiàn)代大學(xué)生要轉(zhuǎn)變就業(yè)擇業(yè)觀念,更要有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念。大學(xué)生就業(yè)難長(zhǎng)期困擾著國(guó)家,其主要原因還是從農(nóng)村走出的大學(xué)生不愿再回到那個(gè)環(huán)境待遇不是太理想但可以讓他們學(xué)以致用實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的農(nóng)村。同時(shí)政府也應(yīng)做好相關(guān)工作,對(duì)于大學(xué)生參與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),受到因素的影響,如自身,周?chē)h(huán)境,政策等,政府應(yīng)利用這一點(diǎn),積極調(diào)動(dòng)大學(xué)生積極性。大學(xué)生作為時(shí)代先鋒,本身具有良好的個(gè)人素質(zhì),對(duì)新事物,新的科技文化接收水平較高,但是缺乏一個(gè)平臺(tái),將這些知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中去,而參于社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè),調(diào)查的大學(xué)生普遍認(rèn)為這是一個(gè)發(fā)揮自已優(yōu)勢(shì)的平臺(tái),同時(shí)也是為社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)提出一份力,為農(nóng)民解決一些實(shí)際問(wèn)題??梢?jiàn),這個(gè)結(jié)果并不樂(lè)觀但可喜的是在調(diào)查大學(xué)生中在90%都表示有機(jī)會(huì)的話(huà),愿意了解“三農(nóng)”,會(huì)去參加社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)。同時(shí)農(nóng)民的思想還比較保守,傳統(tǒng)的小農(nóng)意識(shí)普遍存在,存在著“小富即安”的心理,對(duì)進(jìn)一步開(kāi)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)積極性不高。而從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看,反映出當(dāng)前大學(xué)生對(duì)農(nóng)村的建設(shè)還只是保留在以前農(nóng)村的印象中,說(shuō)明了國(guó)家、高校、大學(xué)生之間存在比較大的溝通問(wèn)題,相互之間了解得比較少。農(nóng)村變化日新月異。52%的大學(xué)生對(duì)國(guó)家建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村政策持不了解的態(tài)度。作為農(nóng)民的后代,我們有責(zé)任有義務(wù)去改變?nèi)r(nóng)的現(xiàn)狀。據(jù)此次所得結(jié)果:大部分大學(xué)生對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的默然視之,甚至有些人都不知何為“三農(nóng)”,這是一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題。包括對(duì)當(dāng)前農(nóng)村存在著各方面的因素;對(duì)農(nóng)民的態(tài)度,對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的看法等。包括對(duì)基本政策,建設(shè)新農(nóng)村的重點(diǎn),新農(nóng)村“新”的地方等。調(diào)查問(wèn)卷的內(nèi)容大致分為三個(gè)部分。此次的調(diào)查是以在讀大學(xué)生作為調(diào)查范圍,并根據(jù)本地區(qū)的農(nóng)村的實(shí)際情況作了一番調(diào)查,從中了解大學(xué)生對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村及國(guó)家“三農(nóng)”問(wèn)題的基本了解,對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的各方面影響因素。毛主席曾說(shuō)“農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地,在那里是大有可為的。作為國(guó)家未來(lái)主人的當(dāng)代大學(xué)生,建設(shè)新農(nóng)村既是我們的人生機(jī)遇,也是我們的歷史使命?!八^“新農(nóng)村”包括五個(gè)方面,即新房舍、新設(shè)施、新環(huán)境、新農(nóng)民、新風(fēng)尚。農(nóng)民的利益并未切實(shí)保障,農(nóng)民的困難依舊存在,發(fā)展農(nóng)村,提高農(nóng)民的水平,仍是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),需要國(guó)家、政府及人民齊心協(xié)力共同解決,更是需要幾代甚至幾十代人的不懈奮斗。以調(diào)查資料為基礎(chǔ),我們也提出了自己的一些觀點(diǎn)與措施。在這一背景下,利用課余時(shí)間,我們調(diào)查小組進(jìn)行了有關(guān) “新農(nóng)村建設(shè)”的問(wèn)卷調(diào)查。我們不僅要認(rèn)識(shí)“三農(nóng)”,認(rèn)識(shí)“社會(huì)主義新農(nóng)村”,還要以實(shí)際行動(dòng)踐行、以專(zhuān)業(yè)所學(xué)指導(dǎo)新農(nóng)村建設(shè).第二篇:建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村報(bào)告及問(wèn)卷建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村社會(huì)主義新農(nóng)村自提出起就是一個(gè)熱門(mén)的話(huà)題,它關(guān)系國(guó)民生活質(zhì)量的提高,是我們國(guó)家進(jìn)行建設(shè)的基本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。大學(xué)生參加社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),可以參照大學(xué)生去西部基層鍛煉的模式,去農(nóng)村鍛煉5年后的,以一定的單位給予他們安排,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,為我國(guó)的新農(nóng)村建設(shè)提供動(dòng)力。以農(nóng)戶(hù)居住的庭園為中心,以四周為范圍,以小工程為載體,以科技為先導(dǎo),以市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)為核心,以持續(xù)利用為目的,將水系、道路、飲水、庭園改造、結(jié)構(gòu)調(diào)整和面源污染控制等統(tǒng)籌考慮,一并規(guī)劃和整治,實(shí)現(xiàn)人口、資源和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。將地表徑流進(jìn)行分臺(tái)攔蓄,變徑流為潛流,使地表徑流歸道不亂流,防止對(duì)坡面沖刷造成山
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