心靈的洗禮精選合集-文庫吧資料
2024-10-06 03:43本頁面
【正文】 通過觀看，我真的很感動，心靈又一次受到了洗禮，觀看的整個過程，我是含著淚水看完的。擁有一顆感恩的心，你的生命就充滿溫馨，長存一顆感恩的心，你的靈魂就會更加純凈。通過這次讀書學習，我的心靈得到了凈化，對自己的人生有了新的認識。感恩惜福，感恩會讓工作更加快樂，我們在工作中有一個良好的心態(tài)，要用微笑去工作，笑對人生，笑對一切，把那些難事、煩心事、不愉快的事，都用一種樂觀、向上的心態(tài)去勇于面對，坦然的面對工作中的得與失、成與敗，做最好的自己，這樣你就會覺得工作中的樂趣很多，同事都很可親，都很友好。更是自我價值的很好的體現(xiàn)。這就取決于你內(nèi)心是否熱愛這份工作，有無工作的激情和進取心。那么怎樣才能讓我們快樂的工作呢？那就用感恩的心對待工作，對事業(yè)忠心耿耿，對工作積極負責，用奔放的熱情、洋溢的激情、滿腔的赤誠去對待事業(yè)，對待工作。每天的重心就是工作。包容不完整的世界，就可擁有完整的世界。感恩是忠臣之母，感恩勝于能力，它能激發(fā)我們挑戰(zhàn)勇氣的能力，為我們獲取前進的動力，只要我們常懷感恩的心態(tài)，就能化腐朽為神奇，化平凡為精彩。我將以他們?yōu)榘駱樱媒處煵皇求@天動地，不是轟轟烈烈。學習他們把自己置之度外，心中只裝著學生，為孩子帶來無限希望。同樣是鄉(xiāng)村教師的我，向最美鄉(xiāng)村教師致敬，向所有為教育事業(yè)做貢獻的同志致以崇高的敬禮。這不是蠟燭是什么？這不是火炬是什么？這不是人梯是什么？這不是鋪路石又是什么？正是這一個個美麗的教師改變著孩子的命運，也正是他們?yōu)槲覀兘處熢谏鐣馅A得了信任與尊重。他們用最美的情感，最純凈的心靈，最純粹的生命感動著這個時代、感染著這個民族。曾經(jīng)我還自私的發(fā)問，憑什么我們教師必須就是蠟燭，要燃燒自己去照亮他人？也曾懷疑過，世界上真有這樣偉大的老師嗎?聆聽了最美教師的故事后，我臉紅、我自責、我悔恨。他沒有雙手卻能夠站在講臺上和我們一樣教書育人，他從中付出的艱辛豈是我們健全老師可以想象的。馬老師是青海省西寧市湟中縣漢東回族鄉(xiāng)下麻爾村小學一名普通教師，他在出生四個月時掉進火坑燒毀雙手，但他卻穿針走線，書寫繪畫樣樣在行。不是批改那堆成山的作業(yè)，就是苦練教師基本功：三筆字和簡筆畫。夏季那里暴雨裹挾冰雹，冬季風雪交加，零下30多度的極寒，在這樣的惡劣環(huán)境下，很多人都望而卻步，可宋玉剛從拉薩師范學校畢業(yè)后，卻主動寫下志愿來帶高原，當時一起來的老師一個個都走了，只有他卻選擇留下，一干就是15年。以前我總覺得我工作的地方在偏遠的農(nóng)村。我認為我工作的地方艱苦，我以為我工作的地方離家遠，我覺得自己在工作和生活中吃了很多苦，我感覺自己為學生付出了很多。這些，我覺得已經(jīng)足夠了，我認為我算是個好老師了。進入教師這個行列已經(jīng)整整五年了，在這五年里我從不遲到早退，我嚴格按照上級要求，認真的備好每一堂課，認真的上好每一節(jié)課，仔細批改學生的作業(yè)。我也是一位人民教師，我也干著太陽底下最光輝的職業(yè)。第三篇：心靈的洗禮心靈的洗禮——“尋找最美鄉(xiāng)村教師”觀后感作者：莊寶婷1199 點擊數(shù)：255 學校： 班級： 時間：20120924 15:54:30 1最近觀看了“尋訪最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡，看著那一幕幕動人的畫面，聆聽著他們感人的事跡，我的心靈受到了極大的震撼！我被這些最美鄉(xiāng)村教師的感人事跡深深感動的落淚了，真的，他們給了我太多的感動，我為我們教師隊伍中有這樣的教師而感到自豪驕傲?！耙晃晃魇?，萬千情人”，我想，每個人都能在其中找到心靈的共振點，體味到心靈洗禮后的純凈與酣暢。讀罷，意猶未盡。時間跨越六十余年，歷經(jīng)三代人的悲喜人生，家國的興衰.....以我貧瘠的語言實在難以概括作品的全部，然而，書中的某些值得回味的東西也許能說明些什么：美，情，人生的戲劇性，虛空觀......作品寫“美”：寫人們?nèi)绾巫非蟆懊馈保质侨绾我徊恍⌒脑崴土?
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