【摘要】第一篇:弘揚(yáng)師德,爭(zhēng)做四有教師 “弘揚(yáng)師德,爭(zhēng)做四有教師”專題會(huì)議 城西中心小學(xué)2015年10月 習(xí)總書記在慶祝教師節(jié)大會(huì)中指出:“要弘揚(yáng)高尚師德,淡泊名利、言傳身教,用高尚的道德情操引領(lǐng)學(xué)生全...
2024-10-06 03:15
【摘要】第一篇:弘揚(yáng)高尚師德,爭(zhēng)做“四有”老師 弘揚(yáng)高尚師德,爭(zhēng)做“四有”老師 “河南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”李芳同志先進(jìn)事跡 李芳,女,1969李芳老師生前。綠之風(fēng)希望小學(xué) 年5月出生,中共黨員,生前系河南...
2024-10-21 09:18
【摘要】第一篇:弘揚(yáng)師德爭(zhēng)做四有教師 讓自己成為學(xué)生這輩子“遇對(duì)”的老師 小時(shí)候,我就特別崇拜羨慕老師能用粉筆在黑板上出漂亮的粉筆字。老師知道著許多我不知道的稀奇古怪的新鮮事兒。沒想到,如今我也成為了一名...
2024-11-04 06:11
【摘要】第一篇:弘揚(yáng)高尚師德爭(zhēng)做“四有”好老師 弘揚(yáng)高尚師德爭(zhēng)做“四有”好老師 2014年9月9日總書記在北京師范大學(xué)與師生座談時(shí)的講話指出:牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量。要弘揚(yáng)高...
2024-11-16 00:11
【摘要】第一篇:弘揚(yáng)高尚師德_爭(zhēng)做四有好教師 弘揚(yáng)高尚師德、爭(zhēng)做“四有”好教師 ——總書記關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的系列重要講話精神學(xué)習(xí)體會(huì) 新的世紀(jì),需要大量的高素質(zhì)人才,而人才的培養(yǎng)則需要從學(xué)生抓起。教師,...
2024-10-06 04:08
【摘要】第一篇:弘揚(yáng)高尚師德爭(zhēng)做四有好老師 弘揚(yáng)高尚師德爭(zhēng)做四有好老師 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,說起教師,人們總是稱頌他是春蠶,是蠟燭,也很自然而然地將他同“奉獻(xiàn)”聯(lián)系在一起。人們常說,教師是...
【摘要】第一篇:弘揚(yáng)高尚師德,爭(zhēng)做四有好老師 弘揚(yáng)高尚師德,爭(zhēng)做四有好老師 “做好老師要有理想信念。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈?!庇惺裁礃拥睦蠋?,就有什么樣的學(xué)生。一個(gè)有理想信念的老師,...
【摘要】 學(xué)習(xí)“四有”精神爭(zhēng)做“四有”干部心得體會(huì) 學(xué)習(xí)“四有”精神爭(zhēng)做“四有”干部心得體會(huì) 1月12日,習(xí)xx總書記同中央黨校第一期縣委書記研修班學(xué)員進(jìn)行座談時(shí)發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào),做縣委書記就要做焦...
2024-09-26 16:57
【摘要】弘揚(yáng)高尚師德爭(zhēng)做四有好老師參考講話 宏揚(yáng)崇高師德爭(zhēng)做四有好先生,作為教員,我們的幸運(yùn)不是物質(zhì)上的富有,而是在處置教員職業(yè)的過程當(dāng)中發(fā)生的一種生理體驗(yàn)和感觸感染,那是其余行業(yè)的事情職員無奈享遭到的...
2025-01-17 06:59
【摘要】弘揚(yáng)教育家精神爭(zhēng)做四有好老師心得范文10篇 弘揚(yáng)教育家精神爭(zhēng)做四有好老師心得怎么寫?我們有一些啟發(fā)后,可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,如此就可以提升我們寫作能力了。下面是小編整理的關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神爭(zhēng)做...
2024-09-25 11:03
【摘要】第一篇:學(xué)習(xí)“四有”體會(huì):爭(zhēng)做“四有”教師 學(xué)習(xí)“四有”體會(huì):爭(zhēng)做“四有”教師 在第XX個(gè)教師節(jié)來臨之際,總書記在北京師范大學(xué)與師生座談時(shí)做了重要講話?!爸v話”從教師的專業(yè)化和職業(yè)化發(fā)展高度,對(duì)“...
2024-11-04 03:57
【摘要】第一篇:爭(zhēng)做四有老師 爭(zhēng)做“四有”好老師心得體會(huì) 通過學(xué)習(xí)習(xí)總書記的講話,我認(rèn)識(shí)到教師的重要,就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。只有認(rèn)清肩負(fù)的使命和責(zé)任,才能努力使自己成為師德高...
2024-10-20 21:16
【摘要】第一篇:弘揚(yáng)“五四”精神爭(zhēng)做時(shí)代先鋒 弘揚(yáng)“五四”精神爭(zhēng)做時(shí)代先鋒 1919年5月4日,在古都北京爆發(fā)了一場(chǎng)轟轟烈烈的反帝愛國(guó)群眾運(yùn)動(dòng),革命浪潮迅速席卷全國(guó),各界民眾同仇敵愾,共同奏起一曲浩氣長(zhǎng)存...
2024-10-25 00:12
【摘要】第一篇:學(xué)習(xí)谷文昌精神爭(zhēng)做“四有”好干部 學(xué)習(xí)谷文昌精神爭(zhēng)做“四有”好干部 ——在紀(jì)念谷文昌同志誕辰100周年座談會(huì)上的發(fā)言 今天,我們?cè)谶@里隆重紀(jì)念谷文昌同志誕辰100周年,緬懷谷文昌同志的先...
2024-10-25 10:04
【摘要】爭(zhēng)當(dāng)?四有?干部“三嚴(yán)三實(shí)”?著重解決好——?是什么??為什么??怎么辦??一、?四有?是什么????習(xí)總書記提出的“四有”要求,凝練深刻、立意高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富、催人奮進(jìn),既是對(duì)焦裕祿精神的高度概括,又是對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的精準(zhǔn)深化。??踐行“四有”,關(guān)鍵在心中
2025-01-31 02:04