【正文】 節(jié)課是幼兒平時(shí)活動(dòng)的一次提升，活動(dòng)對(duì)象是幼兒感興趣的梯子。最后闖關(guān)成功，老師和幼兒共同慶祝，隨音高興的跳起來做做放松活動(dòng)。這一關(guān)主要是鼓勵(lì)幼兒要勇敢，有創(chuàng)新的精神。老師和孩子相互鼓勵(lì)、慶祝，給孩子充分的信心，稍作休息，準(zhǔn)備進(jìn)入第四關(guān)?；顒?dòng)中要鼓勵(lì)幼兒想出和別人不同的方法。，中間三個(gè)輪胎，把兩架梯子的兩端放到輪胎上，第三關(guān)的規(guī)則，大家用三種方法通過梯子，即為闖關(guān)成功。提醒幼兒要注意安全，教師時(shí)刻在孩子周圍保護(hù)孩子，鼓勵(lì)他們要勇敢可以用肢體語言進(jìn)行表?yè)P(yáng)，可能孩子會(huì)更高興。如果有新想法，可以再次嘗試，直到幼兒說沒有其他想法了，才能進(jìn)行小結(jié)。師：大家有沒有信心闖過第二關(guān)？幼：有！師：好，出發(fā)。3：幼兒按示意圖放好梯梯子兩頭各放兩個(gè)輪胎，把梯子放在輪胎上面。（這一關(guān)主要是讓幼兒熟悉一下梯子的基本玩法，為下一關(guān)做熱身準(zhǔn)備。老師宣布規(guī)則：想出至少五種不同方法從梯子的這端到另一端。想玩嗎？（想），闖關(guān)開始。師：今天我們就用梯子玩一個(gè)《闖關(guān)》的游戲，共有四關(guān)，每一關(guān)都有不同的要求和規(guī)則。你們知道梯子是干什么用的嗎？幼：工地的叔叔登著梯子刷涂料、安吊燈，消防員叔叔能登著梯子爬到樓上去救人、滅火，農(nóng)民伯伯用來上房頂拿東西。幼：哇！這里有梯子呢，還有輪胎。放《去郊游》的音樂，幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)室。【活動(dòng)準(zhǔn)備】，輪胎6個(gè)。2．會(huì)主動(dòng)嘗試探索梯子在不同難度下的玩法。注意腳不能被竹竿夾到。準(zhǔn)備：長(zhǎng)竹竿雙數(shù)。注意：包袱勝錘子，錘子勝剪子，剪子勝包袱。準(zhǔn)備：平坦場(chǎng)地一塊。玩法：兩人一組左（右）單腳站立，腿抬起，用手握住腿踝關(guān)節(jié)，游戲開始，雙方用膝互撞或用躲、閃等動(dòng)作，使對(duì)方失去平衡。斗雞目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒毅力，提高單腳戰(zhàn)立的能力。玩法：游戲中選一幼兒當(dāng)“龍頭”，一幼兒為“龍尾”，其余幼兒一個(gè)接著一個(gè)地拉住前一位幼兒的后衣擺，接在“龍頭”后面做“龍身”，聽音樂“龍頭”帶著“龍身”和“龍尾”左右移動(dòng)，盤旋。幼兒園民間體育游戲：舞龍、跳竹竿舞龍目標(biāo)： 提高幼兒的反應(yīng)能力和動(dòng)作的靈活性。（邀請(qǐng)老師玩兩次，不斷增加帽子）、小結(jié)：今 今天我們學(xué)了一個(gè)什么游戲??？回去可以教你的爸媽，弟弟妹妹們玩。邀請(qǐng)老師玩?zhèn)髅庇螒?。?dǎo)語：想不想完整的做游戲啊？那小朋友就聽音樂找朋友跳舞，聽到漸慢的音樂就圍親密的小圓圈，最后聽漸快的音樂玩?zhèn)髅庇螒颍瑫?huì)不會(huì)玩。導(dǎo)語：現(xiàn)在我們一起來聽著漸快的音樂節(jié)奏玩?zhèn)髅庇螒虬?，注意要聽?zhǔn)漸快的音樂。好啦，你們有沒有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在帽子走到那里拉？（其他小朋友頭上）哦，不斷的拿帽子戴帽子，帽子就會(huì)向順時(shí)針方向走，原來我們正在玩?zhèn)髅弊拥挠螒蜓?，好玩嗎？那一起聽我讀兒歌玩?zhèn)髅弊拥挠螒虬?。?dǎo)語： 現(xiàn)在我們聽音樂找好朋友跳舞，聽到漸慢的音樂就圍一個(gè)親密的小圓圈，會(huì)不會(huì)??？ 學(xué)習(xí)玩?zhèn)髅庇螒驅(qū)дZ：現(xiàn)在我拿三頂帽子，送你一頂，你一頂還有你一頂。聽兒歌做游戲：小朋友，跳個(gè)舞，真呀真快樂，圍圍圍圍圍圍圍，圍個(gè)親密的小圓圈。、聽兒歌玩游戲，學(xué)習(xí)圍親密的小圓圈。為什么喜歡呢？這段音樂給你的感覺是怎樣的？（歡快，跳躍，激烈`````）現(xiàn)在我們?cè)賮砺犚淮芜@段音樂，聽聽這段音樂在速度方面有些什么變化？ 有些什么變化呀？看誰長(zhǎng)著一雙會(huì)聽音樂的耳朵。導(dǎo)語： 都拿到帽子了嗎？過來戴給我看看，戴上帽子的樣子真漂亮。導(dǎo)語： 今天我想和你們玩帽子的游戲，現(xiàn)在帽子在我手里，一會(huì)你們就聽音樂的節(jié)奏運(yùn)用學(xué)過的動(dòng)作跳舞，我就看看誰跳的最好最有創(chuàng)意就送他一頂帽子。（老師好）真實(shí)無聲勝有聲。向老師問好。會(huì)互相合作及配合游戲，體現(xiàn)集體游戲的快樂。節(jié)奏游戲：傳帽游戲舞一 活動(dòng)目標(biāo)：感受樂曲的歡快與活潑，樂意運(yùn)用身體動(dòng)作感受2/4音樂的漸慢與漸快。3．孩子會(huì)擺會(huì)，成人和孩子各擺一組，看誰速度快，誰為第一。玩法：1．將棋盤鋪好，成人用膠水將圓紙板粘在棋盤的正確位置上，露出有字一面。2．培養(yǎng)幼兒初步的空間感知力。2．蹦蹦床是大型玩具，所以玩時(shí)老師要注意幼兒的安全。由于字卡在劇烈的振動(dòng)下，時(shí)而字朝上，時(shí)而字朝下，幼兒彈跳效果不可能所有字卡最后都字朝上。老師發(fā)出預(yù)備跳的口令后，幼兒便使勁兒彈跳，直到字卡字朝上，這時(shí)幼兒停下認(rèn)讀上面的漢字，認(rèn)錯(cuò)了，老師幫助糾正，幼兒繼續(xù)玩。準(zhǔn)備：將要復(fù)習(xí)的漢字字卡若干。五、游戲評(píng)價(jià)：重點(diǎn)評(píng)價(jià)旅行社的開展情況：接待員的接待情況？導(dǎo)游的介紹？游客的參與情況??幼兒分組快速整理游戲材料。四、幼兒游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)：指導(dǎo)旅行社的旅游報(bào)名登記工作，啟發(fā)接待員應(yīng)向游客介紹有哪些旅游路線？什么時(shí)候報(bào)名？要帶哪些東西？幫助導(dǎo)游進(jìn)行自身形象的包裝。三、分配角色：旅行社接待員兩名，導(dǎo)游一名，司機(jī)一名。二、幫助幼兒增加對(duì)旅游知識(shí)的了解。娃娃家、單位里的人都會(huì)組織去旅游?；顒?dòng)準(zhǔn)備：服裝、帽子、票子、紅旗、食品、包等。(拍手兩次，伸出大拇指左右搖擺兩次)手部轱轆操轱轆轱轆(雙手握拳,作繞線狀)一(伸出右手食指)，轱轆轱轆二(繞線，伸出右手食、中指)，轱轆轱轆三(繞線，伸出右手食、中、無名指)，轱轆轱轆四(繞線，伸出右手食、中、無名、小指)，上上下下，（頭上、下各拍手兩次）前前后后，（體前、體后各拍手兩次）我（雙手撫胸指自己）和你（右手食指指對(duì)方）來做游戲（雙手手指張開從頭上旋轉(zhuǎn)而下）第四篇：幼兒園手指游戲幼兒園大班游戲教案（15篇）大班角色游戲：旅游團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)：加幼兒有關(guān)旅游知識(shí)的了解，促進(jìn)幼兒對(duì)旅游經(jīng)歷的回憶。我們大家都醒了（作起床狀）。小妹妹醒了（中指伸直）。大哥哥醒了（拇指伸直）。你睡了（無名指彎曲）。小弟弟睡了（食指彎曲）。他在田邊養(yǎng)小狗（拇指頂住太陽(yáng)穴，其余四手指做扇狀上下扇），咿呀咿呀哦，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。他在田邊養(yǎng)小羊（兩手放頭頂，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。他在田邊養(yǎng)小鴨（右手手心蓋上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。他在田邊養(yǎng)小雞（兩手拇指食指相對(duì)，其他手指握拳，上下做啄狀），咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。這個(gè)游戲教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)五官和身體的部位，讓他增強(qiáng)自己的身體意識(shí)?，F(xiàn)在，我收集了一些小的手指游戲，希望能夠?qū)蠋焸兊慕虒W(xué)有所幫助！1．一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶)兩個(gè)手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)三個(gè)手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)四個(gè)手指撓撓鬧(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)五個(gè)手指拍拍拍(兩個(gè)手對(duì)拍)五個(gè)兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下?lián)?2．小手拍拍小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的雙手）手指伸出來，（伸出你的食指）眼睛在哪里？（用一種夸張的語氣問）眼睛在這里，（指你的眼睛）用手指出來。胖子把褲子還給了瘦子，瘦子把兔子還給了胖子。胖子和瘦子 有個(gè)小孩叫胖子，割草丟了灰兔子； 有個(gè)小孩叫瘦子，玩水丟了花褲子。圓圓和彎彎圓圓的瓜，圓圓的梨，圓圓的葡萄結(jié)串串，圓圓的蘑菇打傘傘，圓圓的糧囤冒尖尖。虎追兔，兔躲虎，老虎滿坡找灰兔。老虎和灰兔 坡上有只大老虎，坡下有只小灰兔。烏龜不停向前爬，一步一步超過了它。兔子在前跑得快，烏龜在后面慢慢地爬。龜 兔 賽 跑 森林里，真熱鬧。~，嗚~~~~~~~~往里看一看，已經(jīng)放學(xué)了。小蝸牛背書包 小蝸牛，背書包，慢慢騰騰上學(xué)校。上去好像爬高山，爬了一級(jí)又一級(jí)。小海龜 一只小海龜，住在龜殼里。變喜鵲，立枝頭。變蜘蛛，爬墻走。小兔上學(xué)校。跳跳跳，跑跑跑。一個(gè)電話耳邊響，一個(gè)電話耳邊響，電話相連變大象，大象相頂變秋千，秋千相扣變桌子，桌子打開變高樓，高樓一轉(zhuǎn)變太空，太空一收變火箭，嗖的一聲飛上天。（一前一后波浪狀做雙手咬合動(dòng)作）63《信的旅行》 一封信，去旅行，（右手手掌重疊在左手上，手心象自己）郵筒里，停一停，（雙手比做一個(gè)圓通，左右晃一晃）到郵局，蓋個(gè)印，（右手握拳在左手掌上打一下）郵遞員，按門鈴，（雙手握拳繞，左手豎直，右手食指點(diǎn)一下左手掌心）叮咚叮咚叮咚叮。（雙手做牛角狀，大拇指頂在頭頂）60《點(diǎn)豆花》兩人一組點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)豆花，點(diǎn)到誰（一個(gè)人用食指尖在另一個(gè)人手心點(diǎn)）誰開花?。ㄗ詈笠痪涞臅r(shí)候出手心的人抓住另一個(gè)人的食指可自行掌握頻率）《茶壺茶碗》小茶壺，小茶碗，（左手握空拳，右手握拳豎起拇指）呼——呼——（右手拇指向左手拳心做倒水裝）小筷子，小飯碗，（右手伸出兩個(gè)手指，左手比做小碗）加——加——（右手做加的動(dòng)作）小臉盆，小搓板，（雙手手心向上托起，再右手手背翻向上）撮——撮——（右手手掌歇著撮左手的手心）小畫筆，小畫板兒，（右手食指伸出，左手手心打開）刷——刷——。（左手伸出食指、中指，右手握拳放在左手上）58《毛毛雨》毛毛雨，（手指由下向上抖動(dòng)）輕輕下，（手指由上向下抖動(dòng)）春娃娃，快長(zhǎng)大，（雙手握拳交替捶）發(fā)了芽，（雙手交叉）開了花，（呈花）接了一個(gè)大西瓜。(左右手食指交叉勾手，其余四指握成圓圈)57《小螞蟻》小螞蟻，很有趣，（伸出食指、中指在手背上交替爬行）頭上長(zhǎng)著小胡須，（伸出食指、中指向上立起來晃動(dòng)）小螞蟻，有秩序，（伸出食指、中指在手背上交替爬行）走路排隊(duì)很整齊。（雙手向下，手背相對(duì)手指交叉，向上提到頭頂）56《照相機(jī)》小小照相機(jī)，（左手食指和右手大拇指相對(duì)，右手食指和左手大拇指相對(duì)）大家都愛你，(做相反方向)照出我們的歡和喜(上邊動(dòng)作不動(dòng)，其余三指勾動(dòng))美麗人生在這里。（手背搭手背左右晃動(dòng)）54《敲小鼓》上敲鼓咚咚，（五指并攏食指向上分開、合上4次）下敲咚咚鼓，（五指并攏小拇指向下分開、合上4次）上下一起敲，（五指并攏食指和小拇指向上下一起分開、合上4次）小鼓咚咚咚。（右手食指豎起轉(zhuǎn)動(dòng)手腕一下在頭的右上方）52《土豆》土豆土豆絲兒，（雙手握拳對(duì)擊兩下，拍手一下）土豆土豆皮兒，（雙手握拳對(duì)擊兩下，手背相拍一下）土豆絲兒土豆皮兒，（雙手握拳對(duì)擊一下，拍手一下）土豆皮兒土豆絲兒。（伸出小拇指）50《花兒開》春天花兒開，（雙手握拳慢慢打開）朵朵真可愛，（對(duì)點(diǎn)小拇指2下、大拇指2下、中指1下）只能用眼看，（兩手手背相對(duì)，中指、大拇指向前伸，做蘭花指）不能用手摘。（雙手在身前左右擺動(dòng)）48《烏龜》烏龜烏龜爬爬，（右手合攏放左手手心上爬）一早出門采花，（換左手）烏龜烏龜走走，（右手合攏放左手手背爬到胳膊上）傍晚還在門口。（雙手握在一起）小手拍拍，小手拍拍，（拍手4次）我的小手藏起來。（雙手舉過頭頂，在頭上擺一擺）小手拍拍，小手拍拍，（拍手4次）我的小手轉(zhuǎn)起來。（雙手五指指尖相對(duì)2下，兩手交叉握好）46《橋》 搖啊搖啊搖，搖到外婆橋，（雙手抱臂左右搖晃）拱啊拱啊拱，拱成小拱橋，（左右手合攏相對(duì)碰、分3次，一次比一次高，搭成拱橋）吹啊吹啊吹，吹出地道橋，（左右手握成空拳一前一后成山洞，向里吹氣）疊呀疊呀疊，疊成立交橋，（左右手互相交替搭手背，交叉疊成十字）對(duì)呀對(duì)呀對(duì)，對(duì)出鐵鎖橋，（左右手五指相對(duì)）摞呀摞呀摞，摞成太空橋。（左右手伸出食指、中指做剪刀2下）《小手之歌》小手小手了不起，（雙手拍手4下）做出許多好東西。（大拇指再次伸出）43《美麗的花》美麗的花美麗的葉，（雙手手心相對(duì)握拳，慢慢打開2次）飛來美麗的小蝴蝶，（左右手小拇指交叉做蝴蝶飛）左飛飛，右飛飛，（上邊的動(dòng)作左飛飛、右飛飛）落到花叢看不見。（兩手大拇指和其余4指分開做飛落姿勢(shì)，在地下點(diǎn)3下）42《大象》（也可把大拇指換成中指）我的象，力氣大，（右手四指握拳，手背向外，大拇指在外）伸出鼻子把樹拔，（拇指在外晃動(dòng)）拔得實(shí)在太用勁，（拇指前后擺動(dòng)）一下把鼻子弄掉了。）39《吹泡泡》吹泡泡，吹泡泡，（左右手分別捏起五指再打開）吹出一個(gè)大泡泡，（在口前比一個(gè)圓）大泡泡飛得高，（左右手握成空拳分別交替向上）小泡泡飛得低，（左右手分別彈指分別交替向下）泡泡泡泡轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，（雙手握拳食指伸出螺旋畫圓）噼里啪啦，噗——（拍手一下，嘴里發(fā)出“噗”聲）40《小飯盒》小飯盒，四方方，（手心相對(duì)，手心向下右手在左手上間隔一定距離）白白米飯香又香，（左手手心向上，右手食指點(diǎn)左手手心）還有蔬菜和香腸，（左手手心向上，右手手指下垂在左手上來回煽動(dòng)，右手伸出食指和中指正反面在左手心上敲）啊嗚一口全吃光。（右手握拳轉(zhuǎn)八字）37《走路》小鳥小鳥飛呀飛，（雙手做鳥飛動(dòng)作）小兔小兔跳呀跳，（雙手伸出食指、中指上下跳動(dòng)）小魚小魚游呀游，（指尖向前，大拇指向上當(dāng)魚鰭，左右晃動(dòng)）小烏龜小烏龜爬呀爬（五指并攏向前爬行）《豆乖乖》小豆角，真可愛，（手掌相對(duì)動(dòng)一動(dòng)大拇指）里面住著一個(gè)小乖乖，（手掌合攏把兩個(gè)拇指藏在里面）小朋友們把門開，（手掌平打開，手心向上，）豆乖乖呀快出來。（右手食指向后指）老妖婆，真正壞，（食